部编版语文一年级上册同步练习精编
《天地人》同步练习
♦基础知识达标
把本课的识字内容讲给家长听。 天 地 人 你 我 他
♦课后能力提升
寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习
熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
♦课后能力提升
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习
♦基础知识达标
一、完成填空：
1 .“目”字共（）画，第二画是（ 屋 2 \"耳,，字共（）画，第三画是（）o 3 \"手,，字共（）画，第三画是（）0
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
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♦课后能力提升
1 .熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2 .牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
《对韵歌》同步练习
♦基础知识达标
一、填空
1 .“火”字共（）画，第三画是（）。 2 .“田”字共（）画，第二画是（）。 3 .“禾”字共（）画。
二、猜一猜，连一连。
。猜一猜，连一连。
兔 鸟 竹 羊 木 网
同E
1 .在田字格里认真、正确地书写本课生字。 2 .要求用“山、石、田、禾”说一句话。
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《对韵歌》同步练习
♦基础知识达标
一、填空
1 .，，虫，，字共（）画，第四画是（）0 2 .“云”字共（）画，第三画是（）。 3 .“山”字共（）画，第三画是（）。
二、选择正确的拼音。 风（fGng fdng） 雨（yO yti ） 鸟（nifio lido）
♦课后能力提升
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2,在用字格里认真、正确地书写本课生字.
《a o e》同步练习
♦基础知识达标
zhdoydngzi xi6yixi$ zhuyibishun 一、照样子，写一写，注意笔顺。
■
_ —J 1 一 - ― 一
1 一一
wdhuijiashengdiao
♦课后能力提升
kantuwdhui xidpinyln 看图我会写拼音。
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《i u U y w》同步练习
♦基础知识达标
i-yi u—wu U-yu 6—6 三、读一读。连一连。
yi wu yu a yi yu yi
♦课后能力提升
) )
)
—i
i
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《b p m f》同步练习
♦基础知识达标
tianshangbenkesuoxuedeshengmu
一、填上本课所学的声母.
5rduxi abandon
youshangban5mon
右下半圆 __________ , 右上半圆 。
lidnggemendong
yi gegudigun
两个门洞，一根拐棍，
xie yT xie
二、写一写。
bpmf
♦课后能力提升
bi yT bi kanshuidudeydukuaiyoudui 看谁读得又快又对。
一、比一比,
mu ma mu fd pd pd bd ba da ml
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« t n D同步练习
♦基础知识达标
diiyldu xi6ylxie 一、读一读， 写一写. <1 T Ac Q
1 au mama
pdpd
♦课后能力提升
bdshengmu 5r
unmuzuheqi laixi§yixie 一、把声
母、韵母组合起来写一写。
h/i DUDU dldi
hoho
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《g k h》同步练习
♦基础知识达标
三、比一比，读一读。
d
。
t-^u—o^tuo I / 、luo
.duau—au6
kd—kud
go—gud
hu-hud
♦课后能力提升
一、读一读。连一连.
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hua dud
Iu6 bo huO gud kud bu hu li
@ （5） 不
hua hud
ge 9e
二、连一连，再把音节抄在图下而。
he hud
gua gud hud ba
三、我会读儿歌。
（一）
我 de bu wdwa,
nd ql大 Idba, di di di, da da da, ade弟弟hd hd ha。
（二）
小小蝌蚪水里游，
黑身子， 长尾巴，
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变成青蛙叫呱呱C
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《j q X》同步练习
♦基础知识达标
wohui du
一、我会读:
xido ddnglimoo pengjion zhaixidxidomdjing zailaiwowoshdu 小。懂礼貌，碰
见jqx,摘下小墨镜，再来握握手。
q-U-qu
x——U―xu
j-U——ju
♦课后能力提升
wondngbdylnjidhexiangyingdetulidnqilai 一、我能把音节和相应的图连
起来°
ql zi ju hud dd ju
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《z C S》 同步练习
♦基础知识达标
zhdoydngzi xiUyixid
一、照样子，写一写。
z-d-* ( zd ) c-(
)
s-fi-* (
)
s —Q-* (
)
zUf ( z ) — ( U ) sd-* (
) — (
)
cd-* (
)-()
♦课后能力提升
kantubdxidlieyTnjiebuchdngwdnzheng 一、看
图把下列音节补充完整，
tu _i
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♦基础知识达标
wohuidu
一、我会读。
《zhchsh r》
同步练习
♦课后能力提升
wohuizhaoyan9zixi6 一、我会照样子写。
zh 与比 sh 1111 上
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《aieiui》同步练习
♦基础知识达标
bdylnjiebuchongwanzheng 一、把音节补充完整。
b ____ cdi m hud wu g b tu f jl
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《aoouiu》同步练习
♦基础知识达标
wonengxi^
一、我能写。 md
lidnxi shexianylnjie
二、练习射线音节。
t
n -------------- ---------------
/ /
z
9
dae——
tiao heH-^L -
9 n
♦课后能力提升
wohuilianxian 一、我会连线。
B
/ /
9
xidogou tdozishou biao qi qiuxidomao
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《ietleer》同步练习
♦基础知识达标
wdnenggenjutuhudxidchOyinjid 一、我能根据图画写出音
节。
♦课后能力提升
bddanyunmuzuchengfuyunmuxi6zdhu6chedechexiangli 一、把单
韵母组成复韵母写在火车的车厢里。
a o e i
0
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《an en in un Un》同步练习
♦基础知识达标
kantu bdyTnjiebuchongwanzheng 一、看图，把音节补充完
整。
m_ b_
♦课后能力提升
duylnjie zaihuayihuo kd nshu i hud de g eng sheng dong
一、读音节，再画一画，看谁画得更生动.
wO dud hud sdn shu yl shan m(5n
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《angengingong》同步练习
♦基础知识达标
一、拼一拼，读一读。
shulgang tdi d^ng xidng ylnggdngqidng gdng r6n gan jlngshCnghudchl tdng xln ql ng tdi yang yan jlng yong bao deng ddi tdi f^ng
cdng ming xidng m6ng qidn tangjiang
♦课后能力提升
一、对比朗读。
a—an—ang e—en-engi—in—ing un—un—iie iu—ui-in an—ao—ou
h6n9 xlng
cai h6ng
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《秋天》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
一片(pidn pdn) 人(yin r6n)
秋天(qul qiQ) 子(zl zhl)
二、选择正确的拼音。 风(fGng fdng) 雨(yO yO ) 鸟(nido liao)
♦课后能力提升
一、朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字° 三、用自己喜欢的方式表现秋天。
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《小小的船》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
小船（cudn chudn） 看见（kdn kan） 星星（xln xlng）
二、填空 （ （
）的月儿（ ）的星星（
）的船 ）的天
♦课后能力提升
一、读一读，照样子说一说。
船 月儿 星星 天
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天
二、朗读课文。背诵课文。
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《小小的船》同步练习
三、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
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《江南》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
江南（Idn ndn） 采莲（cdichdi）
二、填空 （ （
）的莲叶（ ）的小鱼（
）的江南 ）的荷花
♦课后能力提升
一、在用字格里认真、正确地书写本课生字。 二、朗读课文。背诵课文。
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《四季》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
春天(chdng chun) 说(shu。sud) 是(shl si)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字.
♦课后能力提升
一、朗读课文。背诵课文。
二、你喜欢哪个季节？仿照课文说一说,
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《画》同步练习
♦基础知识达标
一、填空。
L “水”字共（
）画，第一画是（）画，第三画是（）画，第三画是（
)o
2. “去”字共（
3. “不”字共（
二、连一连。
sheng ting yuan
se
♦课后能力提升
一、朗读课文。背诵课文。
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字.
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《大小多少》同步练习
♦基础知识达标
一、填空。
1 .“小，，字共（）画，第一画是（）0 2 .“少”字共（）画，第三画是（）。 3 .“鸟”字共（）画，第四画是（）。
二、写一写。 一（）鸟 一（）猫
一（）牛 一（）桃
♦课后能力提升
一、朗读课文。背诵课文。
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
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《小书包》同步练习
♦基础知识达标
一、填空。
1 .“书”字共（）画，第三画是（）。 2 .“包”字共（）画，它的部首是（）。 3 .“早”字共（）画，第六画是（）。
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。。
二、说说你的书包里有什么？今后打算怎么整理你的书包?
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《日月明》同步练习
♦基础知识达标
一、加一笔，变新字。 大（） 日（） 了（） 人（） 火（） 木（）
二、我能把两个字连成一个字。 鱼 日 田 小 木 木 力 羊 月 大
三、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。
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《升国旗》同步练习
♦基础知识达标
一、填空。
1 .“国”字的部首是()。 2 .“红”字的部首是()。 3 .“起”字的部首是()。
二、根据拼音写汉字。
zhing gu6 ( ) 11 zhdng ( ) ( )
gu6 ql ( )
wO xlng hdng qi
三、在用字格里认真、正确地书写本课生字.
♦课后能力提升
一、朗读课文，背诵课文。牢记升国旗过程中应注意的事项。
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《影子》同步练习
♦基础知识达标
一、用“ J ”给加色的字选择正确的读音。 影子（ylng yin） 常常（chdng cdng） 朋友（p6ng p6n）
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。
二、说说你的前后左右分别是谁?
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《比尾巴》同步练习
♦基础知识达标
一、用“ 给加色的字选择正确的读音。
伞(sdn shdn) 公鸡(ging gdn)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。背诵课文。 ■・德、
二、课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视等形式了解各种动物尾巴的特点和作 用0
三、照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看？
孔雀(kUng qud)的尾巴最好看。 谁的样(ydng)子最可爱(di) ?
兔子的样子最可爱。
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《青蛙写诗》同步练习
♦基础知识达标
一、用“ 7”给加色的字选择正确的读音, 写诗(shl si) 可以(I yl) 二、读一读.
一串(chudn chdn) 写成(ch6ng ch6n)
shl ge shl ren
诗歌诗人
yi qian yi hou
以前以后
ni men ta men
• sz Q
你们他们
xie zi
xie zuo ye
写字
写作业
三、青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
♦课后能力提升
一、朗读课文。
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二、在用字格里认真、正确地书写本课生字.
《雨点儿》同步练习
♦基础知识达标
一、用“ 给加色的字选择正确的读音。 数(shO sO)不清(qln qlng) 更绿了(10 1U)
二、读下面的句子，注意好停顿。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的 花，长出了绿的草。
三、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
二、分角色朗读课文。
二、找金波爷爷的书阅读，并与同学分享。
二、不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。没有花/没有草的地方，开出了/红 的花，长出了/绿的草。
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三、略
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《明天要远足》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
睡不着(shul shiO) 真的(zhCn zh(5ng) 老师(shl si)
什么(shCn shdng)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字°
♦课后能力提升
一、正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。
二、你有过这样的心情吗？和同学说一说， 三、课外阅读方素珍的作品。
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《大还是小》同步练习
♦基础知识达标
一、用“ 给加色的字选择正确的读音。 穿衣服(chuan cudn) 快(kudi kdi)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、正确、流利、有感情地朗读课文。
二、你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？
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《项链》同步练习
♦基础知识达标
一、用“给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的(ndn Idn) 涌向(xidng xdng) 贝壳(b© bdi)
小娃娃(9ud wd)
金色(jin jlng)
笑着(xido xdo)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ 二、读一读，说一说，看谁说得多。
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《项链》同步练习
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《雪地里的小画家》同步练习
♦基础知识达标
一、用“给加色的字选择正确的读音。 一群(qun qUn) 参加(cdn chan) 二、连一连。
雪群青加觉
qlng jiao qun xue jia
三、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、朗读课文。背诵课文。
二、想一想，雪地里还会来哪些新的“小画家”，绘画出怎样的作品？
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《乌鸦喝水》同步练习
♦基础知识达标
一、用“
给加色的字选择正确的读音。
到处(CCJ chu) 旁边(bdng pong) 放进(jin jlng)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字°
♦课后能力提升
一、朗读课文。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。 二、数一数，课文一共有几个自然段?
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《小蜗牛》同步练习
♦基础知识达标
一、用“给加色的字选择正确的读音。 住在(zhu zu) 好久(jiO jQ) 发芽(id yd)
二、在用字格里认真、正确地书写本课生字。
♦课后能力提升
一、对照图画，读一读课文。
二、在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？
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蜗牛
• •
发芽
草季 蹩莓
口袭
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