综合日语Ⅲ
适用范围：2012本科人才培养方案 课程编号：0503238010 学 分：8学分 学 时：128学时
先修课程：综合日语Ⅰ、综合日语Ⅱ 适用专业：日语专业
建议教材：《新编日语3》，周平 陈小芬 编著，上海外语教育出版社，2011 开课单位：外国语学院
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是日语专业的一门专业平台必修课。
课程任务：本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生掌握1490个单词的主要意义及用法，掌握180个常用句型，并能在会话和写作中正确、灵活运用。通过对不同体裁文章的学习，进一步提高对日语原文的理解，在提高理解能力的同时，更加深入了解日本文化、社会和风土人情；逐步培养学生的日语综合运用能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。
二、课程的基本内容及要求
(一) 第一課 上海エクスポ 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：…ように見える；…をもって；…だからこそ；…がたい；…と切り離せない；
…づける；…どおり
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：私と上海万博 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法…ように見える；…だからこそ；…づける；…
どおり的熟练运用。
（2）难点：…ように見える；…をもって；…だからこそ；…がたい；…と切り離せな
い；…づける；…どおり的运用。
3．课程教学要求
（1）掌握112个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点。 （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子。 （5）掌握有关上海世博会的相关表达。
(二) 第二課 パソコン 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：気がする；接续词「ただし」；間に合う；…て済ませる；终助词「かしら」；
「てしまう」的音便；接续助词「つつ」；…んばかり；あげく；
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：脳トレブーム 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法気がする；…て済ませる；接续助词「つつ」；…
んばかり；あげく的熟练运用。
（2）难点：気がする；間に合う；…て済ませる；终助词「かしら」；「てしまう」的音
便；接续助词「つつ」；…んばかり；あげく的运用
3．课程教学要求
（1）要求掌握97个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；
（5）掌握有关个人电脑的相关表达，了解电脑给人类生活带来的巨大变化。
(三) 第三課 ３Ｇ携帯電話 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：接头词「より」；「きり」构成的复合动词；ならでは；接头词「まる」；结尾
词「中」；动词「かかる」；にあたって；によっては；恐れがある；动词「あたる」；ことなく；
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：ご使用に当たって 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法「きり」构成的复合动词；ならでは；动词「かか
る」；にあたって；によっては；恐れがある；动词「あたる」；ことなく的
熟练运用。
（2）难点：「きり」构成的复合动词；ならでは；动词「かかる」；动词「あたる」；こ
となく的运用
3．课程教学要求
（1）要求掌握95个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关3G手机功能和特性的相关表达。 (四) 第四課 デジタルカメラ 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：手にする；副词「せっかく」；だけでは；「でも」表示极端的例子；格助词「に」
表示原因；形式名词「ところ」；「ては」表示动作的反复；结尾词「ずみ」；どころか；ないでしまう；
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：記念写真 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法手にする；副词「せっかく」；形式名词「ところ」；
どころか；ないでしまう的熟练运用。
（2）难点：手にする；副词「せっかく」；だけでは；形式名词「ところ」；どころか；
ないでしまう的运用。
3．课程教学要求
（1）要求掌握96个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关数码相机使用功能的相关表达。
(五) 第五課 ディズニーランド 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：动词誇る；「という＋体言」表示内容；お＋動詞連用形＋いただく；结尾词
「向け」；「たって」表示「ても」；…ても始まらない；＋でいる；…満点；
…を背景に；…ながらも
（3）课文和会话（角色替换练习）
（4）阅读理解文：東京ディズニーランドで思い出づくり 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法「という＋体言」表示内容；お＋動詞連用形＋い
ただく；「たって」表示「ても」；…ても始まらない；…ながらも的熟练运用。
（2）难点：「という＋体言」表示内容；お＋動詞連用形＋いただく；「たって」表示「て
も」；…ても始まらない；…ながらも的运用。
3．课程教学要求
（1）掌握120个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关上海迪斯尼乐园的相关表达。
(六) 第六課 電子辞書 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：…に及ぶ；…そのもの；…と比べると；…に限る；…によると；一方で；動
詞連用形＋は（も）しない；…気はない；「では」表示假定；
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：電子辞書を楽しもう 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法…に及ぶ；…そのもの；…と比べると；…に限る；
…によると；動詞連用形＋は（も）しない；…気はない；的熟练运用。
（2）难点：…に及ぶ；…そのもの；…と比べると；…に限る；…によると；動詞連用形
＋は（も）しない；…気はない；的运用。
3．课程教学要求
（1）掌握96个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关电子词典功能用法的相关表达。
(七) 第七課 なぞなぞ遊び 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：…というと；ように思う（思われる）；…とすれば；…というほど；…ない；
结尾词「がる」；…はずがない；…ものか；「…ということだ」表示传闻；副词「さっそく」和「すぐ」；动词「当てる」和「当たる」
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：象の目方 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法…というと；ように思う（思われる）；…とすれ
ば；…というほど；…はずがない；…ものか；「…ということだ的熟练运用。
（2）难点：…というと；ように思う（思われる）；…とすれば；…というほど；…ない；
结尾词「がる」；…はずがない；…ものか；「…ということだ」的运用；副词「さっそく」和「すぐ」、动词「当てる」和「当たる」的区别。
3．课程教学要求
（1）掌握90个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关猜谜等各种趣味游戏的相关表达。
(八) 第八課 発表のしかた 1．课程教学内容 （1）词汇
（2）语法：…をもとにして；「に」表示主体；终助词「の」；「のだ」表示要求；…によ
っては；体言+なしに（は）；どんなに…か；なるほど；
（3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：お金の話 2. 教学重点与难点
（1）重点：重点单词的用法；重点语法…をもとにして；「に」表示主体；终助词「の」；
「のだ」表示要求；…によっては；体言+なしに（は）；どんなに…か；なるほど的熟练运用。
（2）难点：…をもとにして；「に」表示主体；终助词「の」；「のだ」表示要求；…によ
っては；体言+なしに（は）；どんなに…か；なるほど的运用。
3．课程教学要求
（1）掌握65个词汇的意义和用法； （2）掌握本课所学词汇、短语及语法；
（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点； （4）能翻译包含本课词汇、短语的句子； （5）掌握有关当众发表、演讲的相关表达。
三、课程学时分配
教学章节 第一課 上海エクスポ 第二課 パソコン 第三課 ３Ｇ携帯電話 第四課 デジタルカメラ 第五課 ディズニーランド 第六課 電子辞書 第七課 なぞなぞ遊び 第八課 発表のしかた 合计 理论 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 128 实践（验） 讨论、习题 四、大纲说明
1．本课程主要采用课堂讲授、课堂讨论、师生互动、学生练习等教学手段；（多媒体
教学）。
2．本课程使用的教材是周平、陈小芬编著的《新编日语3》，由上海外语教育出版社，该教材是高等院校日语专业综合日语课的主要课程教材。
五、课程考核
本课程考核由两部分组成，即平时考核与期末考核。课程总成绩由平时成绩、期末考试卷面成绩两部分组成，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的70%。
1. 平时考核主要由考勤、课堂表现和作业三项构成，百分制，成绩构成比例为考勤30%、课堂表现40%、作业30%。
2. 期末考试采用闭卷笔试考核方式，百分制，考试时间120分钟。考核题型有词汇、选择、阅读理解、翻译、写作等。理论考核内容涉及各章节，实际出题时每章允许有伸缩。
六、参考书目
1.《大家的日本语》（进阶Ⅰ）， 财团法人海外技术者研修协会 编著，外语教学与研究出版社，1998
2.《基础日语教程》（第三册），张永旺 主编，旅游教育出版社，2005
制订人：AA 审订人：AA 批准人：AA
2012 年08月 27日
南阳理工学院课程考试命题双向细目
课程名称 综合日语Ⅲ 考 题 类 型 题 型 词汇 选择 阅读理解 翻译 写作 全 卷 基本内容试题 70% 重点内容试题 20% 课程编号 课程类型 通识平台课 课程性质 必修 分 值 100 难点内容试题 10% 客 观 题 主 观 题 考 试 内 容 基本词汇与语法 文章理解 语言点及文章总体把握 翻译技巧 写作技巧 总 分 试题结构 百 分 比
六、参考书目
[1]
执笔人：AA 审核人：AA 教学主任：AA
2012 年 8 月 27 日
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