活动目的：
1、学惯用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕〞裱花、装饰。
2、感受自己制作、装饰食物的乐趣。
活动重难点：
1、重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。
2、难点:能用适当的力度进展挤捏,并能裱出简单的蛋糕花纹。
活动准备：
1、事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,老师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。
2、奶油装袋人手各一份。
3、切好的小水果假设干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。
4、幼儿用书第4册第17页
活动过程：
一、看看漂亮的生日蛋糕。
观察蛋糕的形状。
今天是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(老师故作神秘地翻开盒子。)
看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜欢蛋糕的哪局部为什么(幼儿自由交流。)回忆生活经历,理解蛋糕花纹的由来。
你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗(结合幼儿自己的生活经历,引出是用奶油做出来的。)观察并猜测奶油袋的用法。
瞧!这是什么呀(奶油袋。)你看它的样子像什么(伞。)
观看老师讲解、演示使用奶油袋。
这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边模拟老师徒手做一遍动作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(老师示范裱出简单点状花纹。)
观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。
小朋友,请你也来试一试这顶有趣的小伞,捏一捏,说说你的发现。
二、做个漂亮的生日蛋糕。
幼儿大胆尝试裱出各种纹样。
——老师刚刚裱出的花纹是怎样的你们还能想出不一样的花纹吗
再次探究挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。
——一开场我们先渐渐试一下,注意不要太用力,感觉用不同力气挤捏出来的花纹是不是一样。
在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。
——老师发现很多小朋友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕马上要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更漂亮。
三、尝尝美味的生日蛋糕。
欣赏装饰好的蛋糕,能认同自己和同伴的作品。
——今天的蛋糕聚会品种真丰富啊!快来瞧瞧我们亲手制作的蛋糕,你最喜欢哪个蛋糕它什么地方最漂亮
开生日会,共同分享蛋糕。
——小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱生日歌，吃蛋糕〕
活动延伸：
1、将操作材料投放到娃娃家的小厨房,幼儿继续在区域中体验制作、装饰蛋料糕的游戏。
2、根据蛋糕装饰的纹样,结合美工区,以线条、图案画等进展装饰画活动
3、引导幼儿利用美工第17页,制作一顶厨师帽,能独立完成压折两角和翻开的动作。
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