作者机构： 平凉市第十中学,甘肃平凉744000出版物刊名： 甘肃教育页码： 52-52页年卷期： 2017年 第4期
主题词： 语文教学 群文阅读 教育价值 使用原则
摘要：初中语文阅读是扩大学生知识面、训练学生思维、提高学生学习兴趣的重要方式，传统的阅读教学影响了学生阅读的积极性，使学生的阅读能力和思考能力没有得到很好的培养。对此，教师应该使用一些新的阅读教学方法来打破这种局面，群文阅读便是其中之一。群文阅读教学法有利于提高学生的阅读能力和思考能力，让学生从课内走向课外，拓宽视野、增强语文核心素养。本文针对群文阅读的教育价值和使用原则进行分析。
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