教学内容：小篮球运球练习与游戏 教学目标：1、通过教学使学生了解篮球运球的方法以及运球的乐趣。 2、通过本节课的学习使 80%基本能独立的完成运球，20%的学生能在教师的引导下完成动作。 3、培养学生热爱篮球运动，养成锻炼身体的好习惯。 教学重难点：了解篮球运球的方法以及运球的乐趣。 培养学生热爱篮球运动，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 一、体育委员集合、整队 二、师生相互问好、教师宣布课的内容 三、安排见习生并进行安全教育 组织教法与要求 组织： 运动负 荷 弱 开始部分 教法：教师宣布本课的内容及要求。 要求：快、静、齐 一、队列练习与热身跑游戏 1、快快排队 2、绕球慢跑 准备部分 3、小螃蟹侧身滑步 4、小袋鼠急停急起 方法:在慢跑中，当听到教师信号， 做出相应的小动物篮球技能模仿跑。 中 教法：教师口令 要求：精神饱满，动作整齐。 二、球性练习 1、抛接球 三、专项辅助性原地运球练习 1、原地单手运球（左、右手） 准备部分 2、原地换手运球练习 3、说方向运球 教法：教师示范，口令带入 要求：精神饱满，积极投入。 多接触球，提高球感。 目的：提高手对球的控制能力， 突出球类课教学专业性。 基本部分 集体练习 1、“小火车”开起来 方法：每一组为一个小火车，小组长为车头，其余组员很随小组长后面进行练习。 要求：队伍整齐，精神饱满。 抬头观察，视野广。 教法：用口令统一指挥。 组织：如图 2、运球“钻山洞” 方法：1、3 排向后转和 2、4 排一一对应，当听到口令时，1、3 排运球绕过 2、4 排回到原点；之后 2、4 排再进行。 中 教法：讲解“钻山洞”方法， 用口哨统一指挥开始。 要求：学生遵守游戏的规则， 按照统一的口令出发。 3、篮球好朋友 方法：1、3 排向后转和 2、4 排一一对应，当听到口令时，1、3 排出发， 运球到 2、4 排同学的前面，2、4 排 同伴把篮球给运球的，运球学生原 教法：讲解时，并示范动作给 地双手运两个球，完成十次后返回， 学生直观感受。 另一个同伴再出发，完成相同动作。 在练习开始时，采用口哨 统一指挥。 要求；听讲解时认真听，按照 统一教师口令出发。 4、运球“连连看” 方法：每一排为一个小组，从小组第一人起，绕本组成员一圈运球跑后回到原点，下一人接上，且每一人都必须从前往后绕，再回到原点。 教法：讲解时，并示范动作给学生直观感受。 在练习开始时，采用口哨统一指挥。 要求；听讲解时认真听，按照统一教师口令出发。 同伴回到原点以后下一个才成出发。 结束部分 一、表扬优秀学生、优秀小组二、放松拉伸 三、总结本节课的学习成果四、收放器材 五、师生道别 弱 教法：表扬和鼓励，激励学生， 使学生热爱体育；热爱篮球。要求：精神饱满，拉伸认真， 积极参与。 器材、场地 篮球 47 个、篮球场一片 心率 心率变化曲 线图 时间
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