一、根据诗意写出相应的诗句。
1．两岸的青山一会儿出现,一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。
______________________________________________________ 2．晴天,西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了.雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。
_______________________________________________________3．洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。
_______________________________________________________答案:1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. 3。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 二、按要求写句子。
1．海地的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用带点词语造句）
_______________________________________________________2．海地的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩写句子)
_______________________________________________________ 答案：1.自习课上，同学们有的看书，有的写字. 2。岩石上长着珊瑚。
三、句子练习。
1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。（仿写比喻句） ___________________________________________ 2．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句)
_______________________________________________________ 3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点词语造句） _______________________________________________________ 答案：1。那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 2。沙滩上遍地是贝壳。 3。弟弟又聪明又可爱。 四、句子训练营.
1．小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句。）
_______________________________________________________2．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
_______________________________________________________ 答案：1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。 2。白杨傲然挺立在边疆。
五、句子训练营。(8分）
（1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
_______________________________________________________(2）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方.（改为反问句)
_______________________________________________________（3）小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
_______________________________________________________(4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
_______________________________________________________答案:(1）鱼穿来穿去.
(2）西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方
吗?
(3)蟋蟀在青草上弹琴。
（4)学习是为了父母的期待，也是为了自己的未来 六、按要求改写句子.
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句) _______________________________________________________2．小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.(仿写一个拟人句）
______________________________________________________答案：1.那声音充满力量,怎能不令人感受到大自然的威力呢? 2.示例：春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。 七、按要求改写句子.
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息.(缩句）
_______________________________________________________2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲.(用加点的词语仿写句子.)
_______________________________________________________ 八、按要求改写句子。
1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句） ________________________________ 2．这不是刺猬吗?(改为肯定句) ________________________________ 答案：1。树杈弯下来。
2。这是刺猬。 九、照样子，写句子。
例：王老师急得直跺脚。
1．小明跑得__________________________。 2．小家伙摔得__________________________。 3．____________得__________________________
例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。
4．遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_________________________________________.
5．胡杨生下来千年不死，死后千年不倒,
____________________________________________________。 答案:1.像兔子一样快
2。很严重 3。我热得直冒汗.
4.弯弯的小桥下面有一条弯弯的小船。 5。倒下去千年不朽 十、按要求改写句子。
（1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句) _________________________________________
(2）刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起.(改为“被”字句） ________________________________________ （3）动物是大自然的歌手。(改为反问句) _______________________________________
答案：（1）我只闻到草木气息.（2)散落的红枣被刺猬逐个归拢到一起。（3)动物难道不是大自然的歌手吗？ （4）那个东西一定没有发现我在监视它.
十一、把下列句子翻译成现代汉语。
1．群儿戏于庭.
_______________________________________________________ 2．水迸，儿得活.
_______________________________________________________答案：1.一群小孩在庭院里玩耍。 2. 水流了出来，小孩得救了 十二、按要求改写句子。
1．教室里骤然间响起了掌声.（缩句)
_______________________________________________________2．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句） _______________________________________________________答案、1。教室里响起了掌声
3. 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 十三、照样子，写一写。
例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱. 1．妈妈在公园里散步。
_______________________________________________________2．我们跟着老师去春游.
_______________________________________________________答案、1.妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。 2。我们跟着敬爱的老师快乐地去春游. 十四、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句）
______________________________________________________ （2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
_______________________________________________________ (3）虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句）
________________________________________________________________
答案：(1)灰雀被男孩带走了.(2)我不能离开自己的阵地。(3）因为她得过小儿麻痹症，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容