[ 时限 :90 分钟
满分 :100 分] 班级
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温馨提示:小朋友,经过本单元地学习,你一定积累了很多知识,现
在请认真、仔细地完成这张试卷吧;加油!
一、看拼音,写词语;( 8 分)
péng ji à
zhu āng sh ì h é xi é
x īn k ǔ
( ) ( ) ( ) ( ) yú n ti án
b ái
l ù m ì sh í gu ī ch áo
(
) ( ) ( ) ( ) 二、慧眼识字组词;( 8 分)
辛( ) 密( )
塞(
) 搬( ) 幸(
)
蜜(
) 赛( )
般(
)
三、请将作品与作者用线连起来;( 8 分)
竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙 赵师秀 鹅湖山下稻粱肥 月明荞麦花如雪 白居易 黄梅时节家家雨 春江水暖鸭先知 王 驾 独出前门望野田
豚栅鸡栖半掩扉
苏 轼
四、判断下列句子运用了什么修辞手法;( 8 分)
1 、 不 光 为 我 一 朵 , 一 池 地 荷 花 都 在 舞 蹈 ; ( )
2 、 不 再 胆 怯 地 小 白 菊 , 慢 慢 地 抬 起 他 们 地 头 ;
( )
3 、 人 闲 桂 花 落 , 夜 静 春 山 空 ;
( )
4 、 草 地 柔 软 而
有 弹 性 , 简 直 为 一 个 天 然 地 运 动 场 ; (
)
五、按要求完成句子;( 8 分)
1、耸着尾巴地雄鸡,在场地上大踏步走来走去;
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缩写句子:
2、难道这不为真正地荷兰吗?
改为陈述句: 3、麦田换上了新装;
扩写句子:
4、用恰当地关联词语,把两句话合成一句话;
附近地石头上有妇女在捣衣;鸭子从不吃惊;
六、默写古诗,按要求填空;( 11 分)
四时田园杂兴
, ; ,
;
这首诗地作者为 朝诗人 ,描写了农村
季农忙时地情景;其中,“未解”地意思为
;
“傍”地意思为
;
七、阅读短文,回答问题;( 19 分)
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名地长江三峡;
三峡地山好奇啊;夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸, 云雾缭绕,有地像蘑菇,有地像骆驼,有地像仙女,真为一个山峰一 个模样!
三峡地水好急啊;长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫;江水在山丛中七 弯八拐,东闯西撞;它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响;
三峡地船好险啊;江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船 像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘;有时像要碰着壁,有时山岩又好像
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要掉下来
啊,百里三峡,好一幅百里山水画! 我更喜欢三峡中地神女峰; 那为一块细长地直立在山巅地岩石,它像个仙女,头上插簪子,
身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇地故事: 从
前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民 迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心地姑娘站在山顶上,日 日夜夜盼他回家;一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块 岩石;从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标;
多美地神女峰,多善良地姑娘!我们地大轮船顺江而下,平安无 事,原来为她在为我们指引航向哩!
1、“山巅” 地“巅”为(
)结构,用部首查字法应查 ( )
部,除部首外还有(
)画;( 3 分)
2、你能猜出云朵地秘密,在照样子写两个吗?(
2 分)
七弯八拐
3、文中地过渡句为 ,它所
起地作用为
;( 3 分)
4、“
”为文中
地一个比喻句,这个比喻为把 比
作 ;( 4 分) 5、这篇文章第
、
、
自然段地结构相同,都
采用
地 结 构 方 式 , 写 出 了 三 个 方 面 地 内 容 : 一
为
,二为 ,三为
(用两个字概括);( 7 分)
八、习作乐园;( 30 分)
写写你所了解地乡村生活、田园景物;可以写自己地经历地,也 可以写听到地、看到地或想到地;可以为人、景或事,也可以为感受
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或体会;
要求:题目自拟;书写工整,标点正确,语句通顺,有真情实感;
第六单元测试卷答案
一、棚架 装饰
和谐
辛苦
耕田
白鹭
觅食
归巢 二、幸福 辛苦
秘密
甜蜜
堵塞
比赛
搬家
一般
三、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;苏
轼 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉;王 驾
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;赵师秀
独出前门望野田,月明荞麦花如雪;白居易 四、 1、拟人 2 、拟人 3 、对偶 4 、比喻 五、 1、雄鸡走来走去; 2 、这就为真正地荷兰;
3 、麦田换上
了耀眼地浅黄色新装; 4 、即使附近地石头上有妇女在捣衣,
鸭子也从不吃惊; 六、(古诗默写略)宋 范大成
夏
不懂
靠近 七、 1、山下
山
十六 2 、十拿九稳 三心二意 3 、我更喜欢三峡中地神女峰;承上启下,引出对神女峰地描写;
5 、二
三
四
先总后分
山奇
水急
船险
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