班级__________ 姓名__________ 得分___________
一、基础知识。（40分） 1．读拼音，写词语。（4分）
rì kòu（ ）在侵华战争中zhì zào（ ）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóu hèn（ ）让国人民反抗的心fèi ténɡ（ ）起来了。 2．把下面的词语补充完整，解释所填的字的意思。（8分）
（ ）山倒海______________________________________________________________________________ 居高（ ）下________________________________________________________________________________ 全神（ ）注________________________________________________________________________________ 千（ ）一发________________________________________________________________________________ 3．给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。（4分） （1）考试时要沉着镇定，不要（ ）。 ．．
（2）新中国成立的消息传来，平静的神州大地顿时（ ）了起来。 ．．
（3）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（ ）。 ．．（4）分散在四面八方的群众，此时（ ）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。 ．．4．根据要求，完成句子练习。（20分） （1）三十万人的目光一齐投向主席台。（8分） ．．
①缩句:__________________________________________________________________________________ ②“投向”能否改成“转向”?为什么?
____________________________________________________________________________________________ （2）把句子改成不用“说”的句式。（4分）
他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!”
____________________________________________________________________________________________ （3）用词造句。（4分）
斩钉截铁:__________________________________ （4）读句子，注意加点词语，仿写句子。（2分）
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场，使人心头感到光明，感到温暖。 ．．．．
____________________________________________________________________________________________ （5）说说下面诗句的意思和表达的感情。（2分） 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
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（ ）
（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。 （ ）
（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务——痛歼敌人——诱敌上山——顶峰歼敌——跳下悬崖”的顺序来写的。
（ ）
（ ）
（4）课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 二、积累运用。（10分） 1．课文原文填空。（6分）
________________，________________。 ________________，________________。 ________________，________________。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．爱国名言警句填空。（4分） （1）________________，死而后已。 （2）位卑未敢________________。
（3）祖宗疆土，当以死守，________________。 （4）________________，视死忽如归。 三、阅读感悟。（20分） 1．课内阅读。（8分）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（提擎）着红旗，有的（提
擎）着红灯。进入会场后，按照预定的地点（排列
陈列）。工人队伍中，有
从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向 直奔）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用“\\”画去括号内不恰当的字词。（2分）
（2）画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?（2分）
____________________________________________________________________________________________ （3）仿照画横线的句子写一句话。（2分）
____________________________________________________________________________________________ （4）用“△”标出文中表示时间的词语，说说你从中体会到了什么。（2分）
____________________________________________________________________________________________ 2．课外阅读。（12分）
群众也在淋雨
1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群．．．．．．．招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
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突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理!”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chàn ．zhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道:“总理，您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着 ．（zhuó zháo）急，忙递上一条毛巾:“总理，您擦把脸吧!”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”
（1）在括号里正确的读音上面打“√”。 （2）照样子，写词语。（2分）
雷声隆隆:___________________________________________________________________________________ 彬彬有礼:___________________________________________________________________________________ （3）把句子改写成带有“说”的句式。（2分）
周总理转过头:“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢?”
____________________________________________________________________________________________ （4）读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么?（2分）
____________________________________________________________________________________________ （5）第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处?（2分）
____________________________________________________________________________________________ （6）“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目，有什么作用?（2分）
____________________________________________________________________________________________ 四、习作平台。（30分）
学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次________的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
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（2分）
第二单元测试
答案
一、
1.【答案】日寇 制造 仇恨 沸腾
2.【答案】排：排开、推开 临：面对、挨着 贯：穿,通 钧：古代重量单位，三十斤为一钧 3.【答案】（1）慌张 （2）沸腾 （3）哀伤 （4）汇集
4.【答案】（1）①目光投向主席台。 ②不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。
（2）他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”
（3）刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!” （4）今天天气真好，阳光是那么明媚,天空是那么晴朗。
（5）意思：更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 表达的感情：表现了红军战士的革命乐观主义精神。 5.【答案】（1）√ （2）× （3）√ （4）× 二、
1.【答案】红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 2.【答案】（1）鞠躬尽瘁 （2）忘忧国 （3）不可以尺寸与人 （4）捐躯赴国难 三、
1.【答案】（1）画去:提 擎 陈列 走向
（2）比喻。生动形象地写出了天安门广场上红旗之多，参加开国大典的群众之多的壮观场面。 （3）红红的太阳像一个大火球，高高地挂在天上。
（4）表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。
2.【答案】（1）chàn zháo
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（2）风尘仆仆 小心翼翼 彬彬有礼 津津有味
（3）周总理转过头，说:“你看,群众也在淋雨，我怎么不能呢?”
（4）强调“负过伤”，说明周总理右手不便，而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”，表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。
（5）第2自然段既写了送行的群众，又写了送行群众的个人，尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦，更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动，影响着周围的群众。
（6）“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目，表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。 四、【答案】略
【解析】提示：这是一次写活动的作文。写活动的作文，先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候，注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画，也可以写一写你的内心感受，做到点面结合，把活动场面和气氛写得生动具体。活动最后还可以写一写你的感想，或者这次活动的意义。
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