授课日期 班 级 课题: 行车调度工作
教学目的要求: 1、了解调度机构及其组成 教学重点、难点: 行车调度命令 授课方法: 1 . 讲授法 2 . 讨论法 教学参考及教具(含多媒体教学设备): 多媒体 板书
2、掌握行车调度工作的主要设备及功能
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲:
一、调度机构及其组成 城市轨道交通系统是一个复杂的、技术密集型的城市公共交通系统,在调度机构的生产组织体系中通常设有行车调度、电力调度、环控调度等调度工种。 二、行车调度工作的基本任务 三、行车调度工作的主要设备及功能 1、人工调度指挥系统 2、电子调度集中系统 3、计算机控制的自动调度设备 四、行车调度命令 1、行车调度命令的分类 2、书面调度命令的填记标准 3、下达行车调度命令的作业要求
教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 主要复习上节课的重点内容,注意学生的掌握情况,及时反馈 4分 6分 15分 15分 时间 一 组织教学 二 复习提问 1、城市轨道交通项目国民经济评价方法及步骤 2、国民经济评价费用和效益的划分原则 以点名的形式熟悉每个学生,完成教具的准备工作,上课后注意上课纪律 三、讲授新课 行车调度工作 城市轨道交通行车调度工作由调度控制中心实施,实行高度集中统一指 挥,以使各个环节紧密配合,协调工作,保证列车安全、正点地运行。行车调 度工作是城市轨道交通系统的核心,它的好坏直接影响乘客运输任务的完成情 况。 一、调度机构及其组成 城市轨道交通系统是一个复杂的、技术密集型的城市公共交通系统,在 调度机构的生产组织体系中通常设有行车调度、电力调度、环控调度等调度工 提醒学生做好笔记 种。 二、行车调度工作的基本任务 (1) 组织指挥各部门、各工种严格按照列车运行图工作。 (2) 监视列车到达、出发及途中运行情况,确保列车运行正常秩序。 (3) 当列车运行秩序不正常时,能够及时采取措施,尽快恢复正常运行秩 序。 (4) 及时、准确地处理行车异常情况,防止行车事故的发生。 (5) 随时掌握客流情况,及时调整列车运行方案。 (6) 检查监督各行车部门执行运行图情况,发布调度命令。 (7) 当区间或车站发生行车事故时主管部门汇报,并采取措施防止事故扩 大,积极参与组织救援工作。 三、行车调度工作的主要设备及功能 随着科学技术的发展,城市轨道交通系统运行控制设备正逐步向自动化、 远程化、计算机化的方向发展,行车调度工作也已从人工电话调度指挥方式向引导学生自己查找 电子调度集中和计算机调度集中控制设备发展。 1、人工调度指挥系统 (1) 调度所设备:调度电话总机,传输线。 (2) 车站设备:调度电话分机,传输线。 (3) 车上设备:无线调度电话。 由调度员通过电话与车站值班员直接对话,由车站行车值班员安排列车进路。通过值班员报点,了解列车到达、出发信息,下达列车运行调整调度命令,通过车站行车值班员调度电话分机呼叫列车司机室的无线调 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 话,传达调度命令。在该阶段,调度员人工绘制运行图。 2、电子调度集中系统 (1) 调度所设备:调度集中总机,运行显示屏,运行图绘制仪,传输线等。 (2) 车站设备:调度集中分机,传输线等。 (3) 车上设备:无线调度电话。 电子调度集中设备实现了运行调度指挥的遥信与遥控两大远程控制功能(尚缺遥测这一基础功能)。在此阶段,行车调度员可以直接排列列车进路,直接指挥列车的运行调整,并通过显示屏监督列车运行情况。在必要的时候,则可将列车运行进路排列工作下放到车站,由车站行车值班员操作。在调度集中情况下,列车进入区间的行车凭证为出站信号机的绿灯显示。如出站信号机故障,凭行车调度员的命令发车,追踪运行列车间的安全间隔由自动闭塞设备实现。 3、计算机控制的自动调度设备 目前,AT C系统已被越来越多的城市轨道交通系统采用,包括上海地铁和广州地铁等。 四、行车调度命令 在组织指挥列车运行过程中,行车调度员应按规定在进行某些行车作业时发布调度命令,表示进行有关行车作业的严肃性和强制性。行车调度员在发布调度命令前,应详细了解现场情况,并认真听取有关人员的意见;调度命令发布后,有关行车人员必须认真执行。 1、行车调度命令的分类 (1) 口头命令:在无线录音设备正常状态时,行车调度员发布的行车调度命令均以口头命令下达。口头命令内容为命令号、受令处所、受命人、命令内容、发令日期、发令时间、发令人及复诵人。 (2) 书面命令:在录音设备故障停用时,遇列车救援、反向运行及A TP故障实施人工驾驶均需发布书面调度命令。命令内容同上。 (3) 口头通知:在日常运行调整指挥时,行车调度员以口头通知下达,口头通知无须给号,只下达通知内容,受通知人。 2、书面调度命令的填记标准 (1) 填记项目:调度命令应填记命令号、受令处所、受令人、命令内容,另外还包括发令日期、发令时间、发令人及复诵人。 (2) 命令内容:运行指挥过程中如遇限速、区间下人、救援、区间封锁等情况时,根据命令标准格式内容分类填写。 学生活动内容 内容较多,注意总结回顾知识点 注意区分各种知识点的讲解 时间 15分 15分 10分 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 3、下达行车调度命令的作业要求 (1) 调度命令须由行车调度员发布。 (2) 下达命令时,命令号每天由1至10 0顺序循环使用,每一个循环期间不得漏号,跳号及重号使用。 (3) 命令处所为沿线各站及运转部门,填记时采用标准缩写站名。 (4) 受令人、发令人、复诵人均须填记全名。 (5) 发令日期、发令时间应填记正确无误。 (6) 命令内容中空缺的内容应正确填写,做到不随意涂改。如命令内容与格式中虚体字内容吻合时,应及时描写。未描实的虚体字一概作为无效内容并用横线进行删除。 (7) 发布调度命令后,应及时将命令表按照命令号顺序装订在册,做到不遗漏、不颠倒顺序。 (8) 在日常运行过程中如无法及时将书面命令传递给司机,应适时完成命令的补交手续。 学生活动内容 时间 认真听讲,做好笔记 5分 3分 2分 四 课堂小结 城市轨道交通系统是一个复杂的、技术密集型的城市公共交通系统,在调度机构的生产组织体系中通常设有行车调度、电力调度、环控调度等调度工种。 五 作业布置和课后预习 课后预习:第五章节内容 作业:课后习题
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