心理学与答案

多选题]12、如何评价成功？成就目标理论建构了相应的评价标准和原则，分别是（） A：任务标准 B：自我标准 C：他人标准 D：掌握标准 参考答案：ABC

[多选题]11、回忆通常以联想为基础。由一个事物想到另一个事物的心理活动，就是联想。联想有以下几个规律（） A：接近律 B：相似律 C：效果律 D：因果律 参考答案：ABD

[单选题]10.再认的效果随再认的时间间隔而变化，具体表现为（） A：间隔时间越长，效果越差 B：间隔时间越长，效果越好 C：间隔时间越短，效果越差 D：彼此变化 参考答案：A

[单选题]9.在没有月光的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动，我们会误认为它是一架飞机，其实这是一种（）运动。 A：动景运动 B：诱发运动 C：自主运动 D：运动后效 参考答案：C

[单选题]8.哪种人格特质的人容易患冠心病。 A：A型人格 B：B型人格 C：C型人格 D：D型人格 参考答案：A

[单选题]7.人的智力在哪个年龄阶段达到顶峰。 A：三四岁到十二三岁 B：18—25岁 C：中年之后 D：19—30 参考答案：B

[单选题]6.意识是个人，永远变化的，连续的和有选择性的。这是哪个心理学派的观点。 A：构造主义 B：机能主义 C：行为主义 D：格式塔心理学 参考答案：B

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[单选题]5.在不同种类的活动中表现出来的能力，这叫做（） A：一般能力 B：特殊能力 C：模仿能力 D：创造能力 参考答案：A

[判断题]4.根据动机的意识水平，人的动机可以分为原始的动机和习得的动机。 参考答案：错误

[判断题]3.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。 参考答案：正确

[判断题]2.当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉现象在相当程度上却保持着它的稳定性。这叫做理解在知觉中的作用。 参考答案：错误

[判断题]1.一般认为，精神分析是由佛洛依德创立的。。 参考答案：正确

13、发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫做（） A：知觉的整体性 B：知觉定势 C：知觉的恒长性 D：功能固着 参考答案：B

[单选题]12、用因素分析法对人格特质进行分析的是（） A：奥尔波特 B：卡特尔 C：特里根 D：艾森克 参考答案：B

[多选题]11、情绪的维度有哪些？ A：动力性 B：激动性 C：强度 D：紧张度 参考答案：ABCD

[多选题]10、根据马斯洛的需要层次理论，下面属于马斯洛的需要层次理论的是（） A：生理的需要 B：安全的需要 C：归属和爱的需要 D：尊重的需要 参考答案：ABCD

[单选题]9、思维的特征不包括（） A：概括性 B：间接性 C：对经验的改组

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D：可操作性 参考答案：D

[单选题]8、艾宾浩斯的遗忘曲线指出，遗忘的规律是（） A：先慢后快 B：先快后慢 C：一直很快 D：一直很慢 参考答案：B

[单选题]7、个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，这叫做（） A：语义记忆 B：内隐记忆 C：外显记忆 D：短时记忆 参考答案：B [单选题]

6、在睡眠的四个阶段，哪个阶段会出现梦游？ A：第一阶段 B：第二阶段 C：第三阶段 D：第四阶段 参考答案：D

[单选题]5、构造主义的奠基人是（） A：詹姆士 B：冯特 C：华生 D：佛洛依德 参考答案：B

[单选题]4、人们常说“知之深，爱之切”，又或者是说“情人眼里出西施”，还有“梅花香自苦寒来”，这些说法都表明（） A：认知影响情绪 B：认知影响意志 C：意志影响认知

D：认知、意志和情绪三者之间相互影响 参考答案：D

[单选题]3、由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象，这叫做（） A：诱发运动 B：自主运动 C：运动后效 D：动景运动 参考答案：A

[单选题]2 、记忆的三个基本过程，不包括（） A：编码 B：存储 学习参考

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C：提取 D：参与 参考答案：D

[单选题]1、警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯；科学家对某些偶然出现的现象，提出猜想或假说等，这叫做（） A：直觉思维 B：发散思维 C：经验思维 D：逻辑思维 参考答案：A 单选题]

1、在弗洛伊德洛的精神分析理论中，提出了参与冲突的四种力量，以下哪种不属于这四种力量？ A：自我 B：本我 C：超我 D：无意识 参考答案：D [单选题]

2.学生在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，这叫做注意的（）？

A：持续性注意 B：选择性注意 C：分配性注意 D：注意的转移 参考答案：A

[单选题]3.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志努力，使注意力坚持在要学习的东西上。这种注意就叫做（） A：不随意注意 B：随意注意 C：随意后注意 D：选择性注意 参考答案：B

[单选题]4 根据在解决问题时，问题解决者是否有对手，可以分为（）两种？ A：对抗性问题和非对抗性问题 B：语义丰富的问题和语义贫乏的问题 C：目标清楚的问题和目标模糊的问题 D：界定清晰的问题和界定含糊的问题 参考答案：A

[单选题]5.在推理中，例如张三坐在李四左边，李四坐在王五左边，因此，张三坐在王五左边。这种推理叫做（）。 A：三段论推理 B：线性推理 C：条件推理

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D：顺序推理 参考答案：B

[单选题]6.我们去城市的某个地方参观，我们事先会在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的道路，这样的思维叫做（） A：形象思维 B：经验思维 C：直观动作思维 D：分析思维 参考答案：A

[单选题]7.幻想属于哪种想象种类？ A：无意想象 B：有意想象 C：再造想象 D：创造想象 参考答案：B

[单选题]8.由春天想到新生，由严冬想到冷酷，这是联想的（）律。 A：接近 B：类似 C：对比 D：近因 参考答案：B

[单选题]9.人们把所接触到的刺激分为对象和背景这两类，这是知觉的 A：理解性 B：恒常性 C：整体性 D：选择性 参考答案：D [单选题]

10．过滤器理论是由谁提出来的？ A：布罗德本特 B：特瑞斯曼 C：诺尔曼 D：约翰斯顿 参考答案：A

[多选题]11 、意志的品质有哪些？ A：独立性 B：果断性 C：坚定性 D：自制力 参考答案：ABCD

[多选题]12、情绪和情感是由哪三种成分组成？ A：主观体验 B：外部表现 学习参考

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C：生理唤醒 D：心理体验 参考答案：ABC

[填空题]13、气质是表现在心理活动的（）、（）（）与（）等方面的一种稳定的心理特征。 参考答案：强度、速度、灵活性与指向性

[论述题]14、分析自己属于哪种人格类型，如何扬长避短？ 参考答案：视答题情况而酌情给分

1.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”这种现象是 A：感觉适应 B：感觉对比 C：感觉后效 D：感觉相互作用 参考答案：A

[单选题]2.（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。 A：热情 B：应激 C：心境 D：激情 参考答案：D

[单选题]3.在一般能力中，属于核心能力的是 A：观察力 B：抽象概括能力 C：记忆力 D：想象力 参考答案：B

[单选题]4.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是 A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质 参考答案：C

[单选题]5.对一个人来说，感受性与感觉阈限的关系是 A：感受性越高，感觉阈限越高 B：感受性越高，感觉阈限越低 C：感受性越低，感觉阈限越低 D：感受性与感觉阈限无关系 参考答案：B [单选题]

6.人们在看动画片的时候，能把原来静止的图像看成是在运动的，这是因为存在 A：错觉 B：静止运动 C：感觉记忆

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D：幻觉 参考答案：C

[单选题]7.电风扇高速运动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是 A：视觉适应 B：视觉后效 C：视觉掩蔽 D：闪光融合 参考答案：D

[单选题]8.上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是 A：随意前注意 B：随意后注意 C：不随意注意 D：随意注意 参考答案：C

[单选题]9.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的 A：选择性 B：整体性 C：理解性 D：恒常性 参考答案：C

[单选题]10.在想象的综合过程中，作家创作“美人鱼”形象时的综合活动叫 A：夸张 B：强调 C：典型化 D：黏合 参考答案：D

[多选题]11.思维的基本过程是 A：分析 B：综合 C：比较 D：抽象 E：概括 参考答案：AB

[多选题]12.鲁迅笔下阿Q的形象，属于（）的产物。 A：无意想象 B：有意想象 C：创造想象 D：再造想象 E：幻想 参考答案：BC

1.厨师做菜会越做越咸，是因为（）造成的。 A：味觉对比 B：味觉适应

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C：味觉失灵 D：味觉混合 参考答案：B

[单选题]2.人们时常表现出来的“多愁善感”指的是 A：情绪 B：认知风格 C：性格 D：气质 参考答案：D

[单选题]3.由于思维的（），人们才能超越感知觉提供的信息。 A：间接性 B：概括性 C：综合性 D：对经验的改组 参考答案：A [单选题]

4.月亮在云彩里穿行，这是似动知觉中的

A：自主运动 B：诱导运动 C：Phi运动 D：瀑布效应 参考答案：B

[单选题]5.人物漫画由于显示了人物形象的关键特征，省略了次要成分，但人们仍能一眼认出画的是谁，这说明了知觉的 A：选择性 B：理解性 C：整体性 D：恒常性 参考答案：C

[单选题]6.记忆过程的最后一个阶段是 A：编码 B：存储 C：提取 D：整合 参考答案：C

[单选题]7.在阅读《西游记》时，脑海显现出唐僧师徒的鲜活形象，这属于 A：梦 B：创造想象 C：再造想象 D：幻想 参考答案：C

[单选题]8.某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在 A：威尔尼克区 B：布洛卡区

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C：潘菲尔德区 D：角回 参考答案：B [单选题]

9.憎恨时“咬牙切齿”，紧张时“张口结舌”等指的是哪一种表情？ A：面部表情 B：口部表情 C：姿态表情 D：语调表情 参考答案：A

[单选题]10.与社会文化关系密切，决定于后天的学习，在获得语文、数学知识方面表现出的能力是 A：晶体智力 B：流体智力 C：创造智力 D：操作智力 参考答案：A

[多选题]11.问题解决过程中常有的启发式策略有 A：手段-目的分析 B：爬山法 C：算法 D：逆向搜索 参考答案：ABD

[多选题]12. 认知风格是个人所偏爱的信息加工方式，下面属于认知风格的是 A：场独立性-场依存性 B：冲动型-沉思型 C：内倾性-外倾性 D：继时性-同时性 参考答案：ABD [论述题]

13.什么叫知觉的恒常性？ 参考答案：

当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上缺保持着它的稳定性，它是人们知觉客观事物的一个重要特性。在视觉范围内，恒常性的种类主要有：

（1）形状恒常性。当我们从不同角度观察同一事物时，物体在网膜上投射的形状是不断变化的，但是我们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化，这就是形状的恒常性。

（2）大小恒常性。当我们从不同距离观看同一物体时，物体在网膜上成像的大小是有变化的。距离远，它在网膜上成像较小；距离近，它在网膜上成像较大。但是，在实际生活中，人们看到的对象大小的变化，

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并不和网膜映像大小的变化相吻合，网像按几何投影的规律变化、随对象的距离按比例增长或缩小，而知觉到的大小却趋向于原物的实际大小。实际的大小恒常性也处在完全恒常性与无恒常性之间。

（3）明度恒常性。在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变，这就是明度或视亮度的恒常性。我们看到的物体明度或视亮度，并不取决于照明的条件，而是取决于物体表面的反射系数。明度或视亮度恒常性也处于完全恒常性与无恒常性之间。

（4）颜色恒常性。一个有颜色的物体在色光照明下，它的表面颜色并不受色光照明的严重影响，而是保持相对不变，这就是颜色恒常性。

[论述题]14.爱因斯坦认为发现问题可能要比解决问题更为重要，试从创造性的结构成分来理

解这种观点。

参考答案：

答案：在外部世界中，有些是常规性问题，有些是创造性问题。由于以往的知识经验、习惯、立场、评价、情感以及流行的观念与见解，往往使人们局限于自己已有的知识和观念的范围之内，重视常规性问题，忽视了对创造性问题的探索。然而，与创造性问题有关的信息恰恰就隐藏在这些貌似平常的信息之中。

发现问题的能力是指从外界众多的信息源中，发现自己所需要的、有价值的问题的能力。它是发现提出新问题，从新的可能性、新的角度去考虑问题，要求创造性的想象，而解决问题可能仅仅是数学或实验技能问题。

1.用标准化的量表来测量被试者的智力、性格、态度以及其他个性特征的方法是

A：观察法 B：调查法 C：测验法 D：实验法 参考答案：C

[单选题]2.值夜勤的飞行员和消防队员，在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活动，这是因为红色眼镜可以

A：加快明适应过程 B：加快暗适应过程 C：减轻视觉后像 D：消除视觉掩蔽 参考答案：B

[单选题]3.在夜晚，我们看到街头的霓虹灯变幻出好看的景象，比如不断涌起的海浪等，其原理是 A：自主运动 B：动景运动 C：诱发运动 D：运动后效 参考答案：B

[单选题]4.长时记忆的暂时性储存场所是 A：突触结构 B：整合细胞 C：反响回路 D：海马 参考答案：D 学习参考

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[单选题]5.平面几何问题的反证法是启发式问题解决方法中的 A：手段-目的分析 B：逆向搜素 C：爬山法 D：类似法 参考答案：B

[单选题]6.专家可能在以下哪一方面优于普通人? A：组块 B：功能固着 C：定势 D：复述 参考答案：A

[单选题]7.医生通过观察、摸脉、听诊能诊断病情，属于下列选项中哪种思维特性？ A：直接性 B：形象性 C：间接性 D：概括性 参考答案：C

[单选题]8.根据坎农-巴德情绪学说，情绪的中心位于 A：内脏 B：外周神经系统 C：杏仁核 D：丘脑 参考答案：D

[单选题]9.当牙疼时，既想拔掉疼痛的牙，却又害怕拔牙时的疼痛是指动机冲突中的 A：双趋冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：多重趋避冲突 参考答案：B

[单选题]10. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有 A：整体性 B：选择性 C：层次性 D：动力性 参考答案：C

[多选题]11. 我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活知识，并能在以后的生活中加以应用。这种对知识的记忆是 A：语义记忆 B：情景记忆 C：程序性记忆 D：陈述性记忆 E：长时记忆 参考答案：ADE

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[多选题]12.姿态表情可分为 A：面部表情 B：身体表情 C：手势表情 D：语调表情 参考答案：BC

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