《语文园地三》课后作业及答案
一、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 杜甫（pǔ） （yù） A. 杜甫ǔ） 韩愈 韩愈．．B. 陶渊明（yu浩然（mB. 陶渊明（yuáyuán） 孟 孟浩然（mèng）ng） ．．C. 范仲淹（zh自珍（gC. 范仲淹（zhōzhōng）ng） 龚 龚自珍（gōng）ng） ．．
D. 刘禹D. 刘禹锡（y锡（yǔ） ǔ） 柳 柳宗元（li宗元（liǔ）liǔ） ．．
二、用横线画出描写颜色的部分，并试着写一句描写颜色的句子。 1. 柿子红质地比较温润细腻，阳光下会发现整体红里透着黄，颜色1. 柿子红质地比较温润细腻，阳光下会发现整体红里透着黄，颜色偏橘黄系。
2. 田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来，一阵2. 田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪。
3. 这片绿，清清爽爽，绿得张扬，绿得光鲜。3. 这片绿，清清爽爽，绿得张扬，绿得光鲜。
仿写：______________________________________________________ 三、默写填空。
1. 诗是________________________的自然流露，它源于____________的情感。——华兹华斯____________的情感。——华兹华斯
2. 诗是人类向未来寄发的信息，2. 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以_______________诗给人类以_______________。_______________。——艾青
3. 诗和音乐一样，3. 诗和音乐一样，_____________________诗和音乐一样，_____________________。——朱光潜_____________________。——朱光潜 四、仿照下面的句子，写一写。注意加点的部分。
1 / 3
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风．．．．，飘扬的衣袖．．．．．，静悄的心情．．．．．。 ___________________________________________________________ 五、读下列句子，说说它们表达了诗人怎样的情感。
1. 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪1. 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
___________________________________________________________2. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
___________________________________________________________ 六、阅读下面这首小诗，完成练习。
新月 新月弯弯 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了吗？ 我在你梦中靠岸。
（有删改）
1.诗中写到的“我乘船归去”“花香。1.诗中写到的“我乘船归去”“花香。夜暖”是诗人的诗中写到的“我乘船归去”“花香。夜暖”是诗人的________夜暖”是诗人的________（A.现实经历 B.现实经历 B.想象之事） B.想象之事）
2.“你睡着了吗？”中的“你”指的是___________________2.“你睡着了吗？”中的“你”指的是___________________。___________________。
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3.画线句子运用了生动形象地写出了______ 3.画线句子运用了__________画线句子运用了__________的修辞手法，__________的修辞手法，生动形象地写出了______。______。4.这首诗抒发了诗人怎样的感情？4.这首诗抒发了诗人怎样的感情？
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参考答案
一、D 一、D
二、1. 二、1. 红里透着黄，颜色偏橘黄系1. 红里透着黄，颜色偏橘黄系 2. 红里透着黄，颜色偏橘黄系 2. 层层金浪 2. 层层金浪 3. 层层金浪 3. 绿得张扬， 3. 绿得张扬，绿得光鲜
仿写示例：月季红艳艳的花儿在叶间怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
三、1. 强烈感情1. 强烈感情 强烈感情 宁静中回忆起来 宁静中回忆起来 2. 宁静中回忆起来 2. 朝向理想的勇气 2. 朝向理想的勇气 3. 朝向理想的勇气 3. 生命全 3. 生命全在节奏
四、示例：夏天的正午，怎样的热情呢！鸣叫的蝉，淋漓的汗水，躁动的心情。
五、1. 五、1. 表达了诗人对白桦的赞美和喜爱之情。1. 表达了诗人对白桦的赞美和喜爱之情。 2. 表现了诗人对母亲的信任和依赖。2. 表现了诗人对母亲的信任和依赖。 六、1.B 六、1.B 2.故乡2.故乡
3.比喻3.比喻 比喻 新月的形状 新月的形状
4.表达了作者对故乡深深的思念和眷恋之情。4.表达了作者对故乡深深的思念和眷恋之情。
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