1995年7月我从大学毕业，回到XX中学工作，现将 10年多以来的工作作如下总结。 在过来的这 10 年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国*的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国*。 我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达 90% 以上。我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。 我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。 97 年我所教的 4 个班（两个文科班和两个理科班）总共只有 3 个学生会考不通过（一次性），一次性达 99% 。 1998 我所教的两个班的物理科会考一次性达 100% 。 1999 年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中 223 班高考物理平均分为 556.82 分，居年级（除民族班外）第一名，物理科分数上重点线的有 3 人，本科线以上的有 21 人，专科线以上的有 35 人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班 224 班，是 C 班，高考物理平均分为 435.09 分，高考物理分数上本科线的有 1 人，分数为 628 分。 从 1997 年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。 在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的， 3 次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为Ａ等。 1999 年我第一次带高三，同时我还继续任Ｃ班（ 224 班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级）的班主任。作为Ｃ班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是Ｃ班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我 C 班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在 99 年的高考中考上了重点线。我 C 班在高三两次被评上了文明班级。在 99 年的高考中，我这个 C 班考上重点线的有 1 人，考上本科
线以上的有 3 人，专科以上的有 7 人，高考录取专科以上的有 11 人。现我 245 班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。 在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
1995年7月，我大学毕业，回到XX中学。现在，我将我十多年来的工作总结如下。在过去的10年里，我能够坚持四项基本原则，坚定地支持中国的领导*，追求政治和意识形态上的进步，并且回来工作了一年多。我立即向党组织提出入党申请，并参加了县党校入党积极分子培训班。现在我荣幸地加入了中国。我与周围的人关系融洽，尊重领导，愿意毫无怨言地接受学校领导布置的所有工作。我尊重同事，团结同事，帮助他人，比如帮助其他老师修理电器，帮助其他老师做练习和试题，教他们使用电脑。我还在五高的计算机培训班担任计算机导师，教过很多学生。我多次把生病的老师和学生送到医院。我可以关爱学生，也可以得到学生的尊重。在学生问卷调查中，学生对我的满意度在90%以上。我积极参加学校的各项活动，积极参加课后的课堂工作，从未缺席过校职工会、全校师生会和教研组的业务学习。我很少缺席学校安排的夜校辅导。遵纪守法，能自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、无故旷课，能积极完成学校交办的各项任务。除了教学，我还做学生辅导，负责学校的音响，及时为学校各种会议提供音响。我喜欢教书。在我的工作中，我勤奋努力。我可以经常专攻教材，精心备课，准备教材和学生。我需要40分钟的课堂质量。课后，我可以及时更正我的作业，经常辅导学生下班后，并给予个别辅导学生的基础差。为了提高教育教学质量，我学习计算机，使用视听教学手段，多次使用多媒体计算机上课。作为一名年轻教师，我可以以开放的心态向老教师学习，在教学中向他们寻求指导，并经常听他们上课。我从老教师那里获得了很多丰富的教学经验。业务水平不断提高，教学水平不断提高。在通常的考试、分区考试和期末考试中，我教的班级的成绩都在年级的中上水平。1997年，我教了四个班（两个文科班和两个理科班），只有三名学生在香港中学会考（一次性）中不及格，一次不及格率高达99%。1998年，我教的两个班的物理考试一次达到100%。1999年，我第一次指导学生参加高考。经过努力，在当年的高考中，我所在的两个班的物理成绩都取得了不错的成绩，其中223班高考物理平均成绩为556.82分，排名年级第一（民族班除外）。物理成绩关键线3人，本科以上21人，初中以上35人，是除民族班外理科班人数最多的班级。我工作的另一个班是224班，是C班。高考物理平均成绩是435.09分。有一个人在本科线上，分数为628分。自1997年下半年以来，我一直担任班主任。我可以经常深入学生，关心学生的生活和学习，了解学生的思想，做他们的好老师和好朋友。在班级管理方面，我一直严格细致。在学习、纪律和其他方面，我的课都很好。我已经三次被评为文明班了。在每学期的班主任工作评价中，我基本上被评为a。1999年，我第一次上了高中三年级。同时，我继续担任C班（224班，由成绩最差的学生组成）的班主任。作为C班，学习和纪律比其他班差是正常的。然而，我们并没有让C班放手，而是更加注重对这个班的管理。通过我们的努力，这个班在学科和学习上都取得了很大的进步。我参加的这个班的违纪次数比其他班少。在1998年校田径运动会上，我们班获得了小组总分第一名，其中四名学生打破了两项校田径运动会记录。刘显章，C班学生，被评为“1998年武鸣中学十佳学生”，1999年高考考入重点线。我的C班在高三时两次被评为文明班。在1999年的高考中，我的C班有一个考上了重点线，三
个考上了本科，七个考上了高考，十一个考上了高考。现在，245班学生苏丽被评为
“1999年武鸣中学十大学生”。在我不断进步、取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我会虚心征求其他老师的意见，不断改变自己的不足，充分发挥自己的优势，让自己的教育教学水平得到更快的提高。 一、政治思想素质
德行是教师，德行是教师。在教育教学中，要以增强教育的专业性、奉献性和高尚的职业道德为目标，坚持不懈地努力，做一名合格的人民教师。在工作中，我始终把坚定正确的政治方向放在首位，高举*理论伟大旗帜，深入学习马列主义著作、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻教育方针，忠于人民教育事业，有良好的师德和素质，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有强烈的敬业精神和责任感，做到教书育人，做一名教师。 二、业务能力方面
1、勤教：教书育人是人民教师的根本职责。在教学中，我始终以“教书育人，做一名教师”为己任，以教师成为学者为目标。上任以来，我要求自己不断提高专业素质，深入学习教材，认真开展教学研究，坚持系统化、启发性、研究性的教学方法。在教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心。虽然农村学生的基础很差，但我相信每个学生都有自己的兴趣和特长。在教学内容和目标的实施上，我们不是坚持“携手共进”，而是面对事实，追求“差异化发展”。在教学方法设计上，突出实施，激发学生主体意识，激发学生求知欲。精心、巧妙地设计教学过程，引导和训练学生的学习，极大地激发了学生的表演欲望，在轻松、主动、流畅的教学中对培养学生的能力起到了很好的指导作用。 2、加强学习，不断进步
作为一名中学教师和学生，胜任初中课程的教学不仅是领导的信任和鼓励，也是社会的期望。我知道要给学生一碗水，我必须有一桶水，甚至更多的水，而且应该是新鲜的。因此，我坚持每年订阅《初中物理教学研究》等相关报刊，认真学习研究，不断充实自己。同时，他还参加了各种商业和学术研究。XX年夏天，他在华中师范大学参加了为期一个月的远程教育培训，请假提高学历，先后在XX获得大学学位和学士学位，不断充实和提高自己。
三、敬业精神
1.致力于教育，做一名教师
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之
以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二.二。精心教学，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，学生学得轻松。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教——课堂教学得体，教学设计灵活多样，把握重点，突出重点;批——做到仔细认真批改学生的课内外作业，对出现的错误及时并详细更正;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。 我热爱教育，并把它作为我的职业。踏实肯干，埋头苦干，服从安排，勇挑重担。在过去的四年里，我每年都在三年级的毕业班教物理。两年来，我一直在四个班教物理。两年来，我一直担任三个班级的物理教工和班主任。在（XX-XX）和（XX-XX）学年，我从XX年秋季到XX年春季在学校兼职，先后在二年级（1）、二年级（2）、三年级（1）和三年级（2）担任物理教学，我仍然每年承担二年级一个班和三年级一个班的跨年级物理教学，为学校解决问题。
在教育教学过程工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班团干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，在升学考试中学生成绩优异，为高一级学校输送了大量人才。
在教学工作中，我严格做到教学的“六个严肃”，坚持备课和写详细的计划，充分发挥教材的重点和难点，精心设计教学方法。作业批改应尽量分批进行，并经常采用面对面批改的方式，加强对学生的个别指导，使作业批改有效。在物理教学中，注重兴趣培养、能力培养和学习方法指导。为了全面培养学生的素质，我结合学科和学生的特点，不断探
索新的教学方法，在“引导”字上下功夫，经常运用“启发式”、“探究性”、“实验性”、“对比性”、“问题性”等多种教学方法进行合作，与学生进行交流和讨论，使学生尽可能地快乐和丰富，逐步使学生乐于学习善于学习，激发学生的学习积极性，启发学生的思维，发展学生的智力，培养学生的熟练实践和学习能力，从而大面积提高教学质量。在我们的教学中，物理在期末考试和入学考试中成绩优异，受到了领导和家长的高度赞扬。 在教研工作中，我积极参加教研活动，虚心学习，每期听课10节以上。通过交流和学习增长了见识，开阔了眼界。XX——XX年期间，我担任理化生地教研组的工作我还多次承担公开课教学任务。
XX年，转瞬即逝，在思想上取得了一些进步，在工作上取得了一些成绩。现在，我想就一年来我的思想、工作和学习作一个简短的报告，请党员同志多提批评和建议。 一、提高政治思想觉悟，提高个人师德修养
在思想上,我始终坚持四项基本原则,坚持改革开放,在思想路线方针政策上始终与党中央保持高度一致,始终用马列主义,毛泽东思想,重要思想和科学发展观武装头脑,，用它来指导我的言行,衡量我的工作,思想和生活,努力在教育第一线工作,为党和人民的教育事业自觉不懈,为社会主义现代化建设作出贡献。 二、教学工作
就工作而言，自XX年以来，我一直负责XX中学（西校区）一（3）和（4）年级的英语教学任务。教育教学是教师的基本职责。开学之初，我积极参加了教研室组织的教研活动，如钢笔培训、英特尔未来教育等，通过校本培训的学习，我收获了很多。
在教学工作中，今年我担任初一（3）、（4）班的英语老师，为了能充分钻研教材，我总是提前备课，通过网络下载与教学相关的音像、课件资料，把握学期课程的重难点，化解教学中的难度。在课堂教学时，力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂氛围。课后我会利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、 在生活中
我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，按时上下班，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。够尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 四、 不足之处
当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在XX年的新年度中，我也将不骄不躁，继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。
诚然，我在教育教学方面取得了可嘉的成就，但我也有自己的缺点。我在此奉告，虚心接受党员同志的批评教育，努力提高，争创一流。比如，对一些社会热点问题还缺乏了解，有时言辞偏激，工作中有些懒惰和懒惰，缺乏危机意识，缺乏积极情绪，抵制他人的“马克思主义”，抵制自己的“个人主义”，批评和理解他人，而优秀教师中还存在着优秀党员的差距等等。我将努力改进我的错误，纠正我的错误，发扬我的长处，努力建设和谐社会和和谐XX中学。请多给党员同志提意见和批评。
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