幼儿园大班爱护动物活动——家乡的珍稀动物

幼儿园大班爱护动物活动——家乡的珍稀动

物

活动目标：

1.了解家乡几种珍稀动物的独特特征。 2.培养幼儿照顾动物的情绪。活动准备：各种常见的动物图片，父母和孩子在活动前收集珍稀动物的图片，如短吻鳄，白鹤，大蟑螂，穿山甲，教学挂图。

活动程序

首先，通过这个问题，引起幼儿的兴趣，以及珍稀动物的记忆。 1.什么是珍稀动物？我们家乡有哪些珍稀动物？ 2.邀请幼儿根据活动前收集的信息进行交流。

其次，提供一张挂图，指导幼儿观察这些动物并了解它们的独特特征。

1.展示扬子鳄的图片，引导孩子观察和了解它的特征和生活习性：这是什么动物，你知道它的名字吗？它是什么样子的？它在哪里生活？

2.展示大蟑螂的图片，引导孩子观察，了解其特点和生活习性：这是什么动物？它是什么样子的？它在哪里生活？你知道人们怎么称呼它吗？为什么？

3.展示穿山甲的图片，引导孩子观察和了解其特征和习性：这是什么动物？它在哪里生活？它是什么样子的？你知道它有什么特殊技能吗？

4.展示白鹤的图片，引导孩子观察和了解其特点和生活习性：这是什么动物？它在哪里生活？它是什么样子的？你知道他们如何休息吗？

5.欣赏和观察其他珍稀动物的图片，了解其特点和生活习性。 第三，欣赏各种动物的照片，让孩子在家乡寻找珍稀动物，巩固他们对这些动物的特征和名称的理解。

我们的教室今天已成为一个动物园，许多动物来参观。我们来看看谁在那里？你能在我们的家乡找到哪些是珍稀动物吗？你能说出来吗？

4.了解珍稀动物的生活条件，并讨论如何保护珍稀动物。 这些动物为什么叫稀有动物？我们该如何保护他们？孩子们会在讨论后回答。

2.总结：珍稀动物是非常罕见的动物物种，其中许多都有灭绝的危险。危害的原因是环境，人为等。因此，从现在开始，我们必须促进保护，保护动物，维护地球的生态平衡，保护我们共同的家园。