导师带徒期末考核总结报告

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房地产公司“导师带徒”期末考核

总结报告

公司领导：

根据《房地产公司毕业生培养管理办法》及2013年人力资源工作计划，人力资源部已完成2012届应届毕业生“导师带徒\"期末考核工作。现将考核具体情况汇报如下：

一、基本情况

根据人力资源年度工作规划，公司于8月份首次实施了导师带徒培养计划,通过“一对一”师徒结对，充分发挥专业技术人员和管理骨干的“传、帮、带”作用，引导和激励广大新员工积极学习、主动融合、尽快成才，为公司后续发展做好人才储备。

在“导师带徒”工作中，一是根据毕业生专业特点，结合公司实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关，为全体应届生挑选品行、业务素质过硬的师傅。二是召开应届毕业生导师带徒签约仪式,对导师带徒的政策进行宣贯，并签订《师徒合同书》和《年度培养计划》，形成制度约束。三是创新思路，强化考核.为保证活动的效果，要求毕业生定期上交培养心得及收获,并实行期中考核和期末鉴定制度,切实做到有制度、有检查、有反馈。

二、期末考评程序

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“导师带徒”末期考评工作,主要分为四个环节:首先,各毕业生结合实际工作、学习情况提交总结报告.其次,全体导师对照所签订的《年度培养计划》，就徒弟表现进行全面评价，包括工作业绩、工作能力、工作态度、学习成长等方面。再次，部门负责人及主管领导从工作态度及融合情况、技能学习及应用情况、工作业绩、执行力及工作效率等6个方面对毕业生进行考评。最后,人力资源部组成考核小组与部门负责人及应届生进行面谈并完成考评。期末考核的结果将作为毕业生转正及师徒奖评的重要依据。

三、考核结果

在公司领导的大力支持和各部门的紧密配合下，导师带徒工作取得良好成效：一是毕业生与公司融合速度快，均能较快适应公司企业文化和工作氛围，迅速进入工作角色；二是专业技能提升速度快，经过半年时间的学习锻炼，均能满足岗位基本要求,部分毕业生甚至独当一面，承担起部门主要工作;三是公司内部形成了“传、帮、带”的良好氛围,导师、毕业生的积极能动性有效提升，促进了和谐向上团队关系的构建。

四、考核结果应用

根据《房地产公司毕业生培养管理办法》，为进一步调动毕业生及导师工作积极性，拟对优秀师徒进行专项表彰。

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对于优秀师徒,授予“人才培养先进个人”和“人才培养优秀导师”荣誉称号，并在公司内网上进行宣传表彰。根据导师带徒考核情况,予以表彰奖励。

五、分析总结

前期系统合理的筹划安排以及过程中不断的检查、反馈和修正为导师带徒专项工作奠定了良好基础,从期中、期末考评及过程监控来看，公司导师带徒专项工作基本达到了预期效果，主要体现在:

一好是活动的意义好。“导师带徒”活动秉承了公司“人才强企”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，是一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的人才工程。

二好是活动开展的好。“导师带徒”活动目的性强,针对性强，操作性强。在签定师徒合同书之后，各部门积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。许多导师都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。

三是活动的成果好.导师带徒活动开展半年以来，38名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，不断成长，能够较好地完成本职工作。部分学生更是能够挑起重任，成为部门骨干力量和中坚分子,并屡获好评，这显示了“导师带徒\"

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活动较好的成果。

以上成绩固然喜人,但由于初次开展“导师带徒\"工作，缺乏相关经验，也存在许多不足的地方：一是实习轮岗实效有待提升，项目现场实习未全部安排导师进行专门指导,也缺少部门间轮岗机制.二是过程交流总结相对较少，导师、毕业生应更多通过沟通交流相互查漏补缺、优化提升。三是培养计划性和针对性应加强，部门、导师应制定详细的、有针对性的培养方案,确定培养目标、培养内容和具体措施.

六、后一阶段工作重点

导师带徒活动是一次积极的探索和尝试，也是一项长期重点工作.如何将“导师带徒”打造成人才培养的“精品工程”，以及毕业生转正后的培养工作如何持续开展,是后续我们需要重视研究的课题。

(一)总结经验，形成标准

认真总结“导师带徒\"活动的成功经验与不足，及时宣传“优秀师徒对子”的先进做法和经验.结合公司毕业生培养实际情况，对整个培养流程进行梳理，对工作重点、工作特点、工作标准进行分析，并完成《房地产公司毕业生培养管理办法》及《高校毕业生培养标准化文件》的修订工作.

（二) 职业指导，伴随成长

结合公司即将开展的人才梯队建设及员工职业生涯规

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划工作,部门有责任帮助新员工根据自身专业特点、兴趣爱好、公司需要等实际情况制定了个人职业发展规划.同时，要紧密跟踪新员工思想动态，倾听新员工心声，及时疏导牵引,并积极倡导岗位奉献，强化标准意识、规范意识、执行和落实意识，要求新员工从基础做起、从基层成长、扎实走好每一步.

(三)注重培训，丰富方式

加大培训工作力度，建立素质高、业务精、能力强的内训师资队伍.鼓励公司领导和干部率先垂范，带头给新员工讲课.创新新员工乐于接受、行之有效、注重实际的培训手段。一方面，采取“走出去”的形式，打破“闭门研究\"的状态。另一方面，通过专家讲授、学员讨论、案例分析、实地考察等形式,强化培训效果,提升培训效益。

（四）构建平台,营造氛围

定期组织经验丰富的老员工与青年员工进行交流，通过理论和实践的深度融合，实现共同提高，共同进步.成立专业咨询小组,达到了几个师傅教一个徒弟的效果。创造适合青年员工的人文环境和生活环境，营造良好的学技术、钻业务、增本领的氛围，培养新员工爱岗敬业精神,激发对企业的向心力、凝聚力。

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