温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
儿科实习小结 第1篇：
时间过得真快啊, 转眼我即将结束儿科的实习, 回顾这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 相信每个人心中都有一种属于自我的味道, 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多, 即将要出科了, 却有好多的不舍, 对于我们的实习科里的教师们都蛮重视, 从而让我们循序渐进的学习与成长, 在此, 对各位教师表示衷心的感激。
在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行护士职责, 严格要求自我, 尊敬教师, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好护患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说对不起, 是家属也理解儿科护士的工作, 减少不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如, 静脉穿刺, 吸痰, 雾化, 在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的本事有限, 可是我我的努力充实我的知识与技能, 期望能我的微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成长, 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间, 遵守劳动纪律, 工作认真, 勤学好问, 能将自我在书本中所学知识于实际。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作, 是我从
一个实习生逐步向护士过度, 从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的, 此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单, 并非如书上说写那么典型, 好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累, 所以仅有扎实投入实习, 好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实习小结 第2篇：
本人在儿科实习期间, 遵守医院及科室各项规章制度, 尊敬教师, 团结同学, 关心病人, 不迟到早退。在带教教师的悉心指导下能完成生命体征的测量, 新生儿的各项生活护理, 以及新生儿培养箱, 蓝光箱, 心电监护仪的使。期望在接下的科室能更完善自我, 提高自我, 严格遵守医院各项规章制度, 尊敬教师, 团结同学。无菌观念强, 基本掌握儿科常见病的护理常规。
短短的1个月儿科实习即将结束, 回想这期间的点点滴滴, 似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强, 也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间, 珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会, 珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室, 应对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅仅要医术高, 更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲, 态度良好, 虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言, 而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够体会他们的心境, 孩子生病, 谁的心里都会着急万分的, 说一些伤人的话我们是能够理解的。我们能做的就是继续为患者服务, 力争做到最好。每一天接触很多患儿和他们亲人的时候, 我明白了人生最
大的财富不是金钱而是生命和健康, 而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法, 遵守医院及儿科室的各项规章制度, 尊敬师长, 团结同学, 严格要求自我, 努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲, 态度良好, 努力将所学理论知识和基本技能于实践, 在此过程中我不断和临床经验, 尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本事, 培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德, 经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后, 我会继续以＂热情、求实、尽职＂的作风, 持着主动求学的学习态度, 进取各科室的教师学习, 秉着＂健康所系性命相托＂的信念, 孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求, 不断学习, 不断创新, 努力发展自我, 完善自我, 超越自我是我崇尚的理念。
儿科实习小结 第3篇：
时间过得真快啊, 转眼我行将终了儿科的实习, 回首回头回忆这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 自负每小我心中都有一种属于自我的滋味, 在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多。
将要出科了, 却有好多的不舍, 对待我们的实习科里的师长们都蛮着重, 从而让我们按部就班的练习与生长, 在此, 对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中, 自我肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度, 认实在践护士职责。肃静
严厉请求自我, 尊敬师长, 互助同砚, 结实职业, 瞻仰儿童事业, 真心实意为患儿着想。同时要会意家族, 切确执掌好护患关联, 能做好阐明与问候职业, 多说＂对不起＂, 是家族也会意儿科护士的职业, 裁汰不要的误解或过激行为的发生。
在师长的指导下, 我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如, 静脉穿刺, 吸痰, 雾化, 在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历, 总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 固然我还只是学生, 也许我的本事无限, 可是我我的发愤充斥我的学问与技能, 期望能我的含笑送走病人强健的离去。盼望在练习中生长, 真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候, 恪守劳动纪律, 职业认真, 勤学好问, 能将自我在书本中所学学问于实际。在师长的指导下, 我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作, 是我从一个实习生逐步向护士过度, 从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是实际上的, 此刻接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯, 并非如书上说写那么典型, 好多时候都是要靠自我平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积。
所以唯有扎实投入实习, 好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
儿科实习小结 第4篇：
时间过得真快啊, 转眼我即将结束儿科的实习, 回顾这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 相信每个人心中都有一种属于自我的味道, 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多, 即将要出科了, 却有好多的不舍, 对于我们的实习科里的教师们都蛮重视, 从而让我们循序渐进的
学习与成长, 在此, 对各位教师表示衷心的感激。
在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行护士职责, 严格要求自我, 尊敬教师, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好护患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说对不起, 是家属也理解儿科护士的工作, 减少不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如, 静脉穿刺, 吸痰, 雾化, 在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的本事有限, 可是我我的努力充实我的知识与技能, 期望能我的微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成长, 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间, 遵守劳动纪律, 工作认真, 勤学好问, 能将自我在书本中所学知识于实际。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作, 是我从一个实习生逐步向护士过度, 从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的, 此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单, 并非如书上说写那么典型, 好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累, 所以仅有扎实投入实习, 好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实习小结 第5篇：
短短的一个月儿科实习即将结束, 回想这期间的点点滴滴, 似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强, 也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间, 珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会, 珍惜与教师们这段难得的师
徒之情。
儿科是一个独特的科室, 应对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅仅要医术高, 更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲, 态度良好, 虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言, 而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够体会他们的心境, 孩子生病, 谁的心里都会着急万分的, 说一些伤人的话我们是能够理解的。我们能做的就是继续为患者服务, 力争做到。每一天接触很多患儿和他们亲入党申请书范文人的时候, 我明白了人生的财富不是金钱而是生命和健康, 而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法, 遵守医院及儿科室的各项规章制度, 尊敬师长, 团结同学, 严格要求自我, 努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲, 态度良好, 努力将所学理论知识和基本技能于实践, 在此过程中我不断总结学习方法和临床经验, 尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本事, 冻断培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德, 经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后, 我会继续以热情、求实、尽职的作风, 持着主动求学的学习态度, 进取各科室的教师学习, 秉着健康所系性命相托的信念, 孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求, 不断学习, 不断创新, 努力发展自我, 完善自我, 超越自我是我崇尚的理念。
儿科实习小结 第6篇：
20xx年我们开始了为期两周儿科的实习！
那里的护理对象跟妇科一样, 都是特殊的人群。因为应对的是小儿, 所以无论从穿刺、注射到各种药, 都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化, 当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝, 每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心, 他们才能安心！
那里特殊的有三点：
第一, 特殊的护理人群；
第二, 特殊的治疗护理原则；
第三, 特殊的护患关系。
首先, 小儿的生长发育有必须的规律, 如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。
再之, 因了小儿这特殊的体质, 所以从穿刺、注射和药等方面都有着其注意事项。在本科的教师精心指导下, 我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理, 也了解了小儿与大人不一样的一些操作技术要点, 如肌注时应如何定位, 注射时应捏起皮肤等。
最终令人印象深刻的是在那里学到了不一样的护患关系。总是能够从别人口中听到形容词小儿科, 语意中总有藐视儿科的意味。
可是在那里工作不只应对着小皇帝们, 还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道, 所以做好沟通是十_大的财富不是金钱而是生命和健康, 而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法, 遵守医院及儿科室的各项规章制度, 尊敬师长, 团结同学, 严格要求自我, 努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲, 态度良好, 努力将所学理论知识和基本技能于实践, 在此过程中我不断总结学习方法和临床经验, 尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本事, 培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后, 我会继续以热情、求实、尽职的作风, 持着主动求学的学习态度, 进取各科室的教师学习, 秉着健康所系性命相托的信念, 孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习打下基础。
时间过得真快, 转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习, 回顾这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 相信每个人心中都有一种属于自我的味道, 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多, 即将要出科了, 却有好多的不舍, 对于我们的实习, 科里的教师们都很重视, 每周的实习安排也谨然有序, 从而让我们循序渐进的学习与成长, 在此, 对各位教师表示衷心的感激。
儿科实习小结 第9篇：
一个月的儿科实习阶段转眼即逝, 时间从指缝中悄然溜走, 抓不住的光阴, 犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始, 准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室, 我从带教教师那儿了解到, 儿科是个综合性很强的科室, 涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成人大不一样：起病急, 来势凶, 变化快。所以, 我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情, 不懂得与医护人员配合, 所以儿科护理工作资料多, 难度大, 要求高。除基础护理, 疾病护理外, 还有很多的生活护理和健康教育, 病情观察应细微敏锐, 发现变化及时通知医生, 进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情景后, 我开始投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教导下, 我不断汲取和探索专业知识, 也积累了必须的工作经验。也许这些收获相对而言是微小的, 但我相信, 成功是积累在每一个小小的提高之上的。冰冻三尺, 非一日之寒。
经过一个月的儿科实习, 我又成长了许多, 渐渐摆脱了学校的那份稚气, 走向成熟。在阵地上, 我学会的不止是一个护士最基本的技术, 疾病的护理知识, 更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩, 对于每个父母来说, 最珍贵的莫过于子女了, 家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术, 将病人的痛苦减至最轻之外, 还要向病人家属做宣教, 方面涉及很广, 比如：饮食教育, 环境, 衣着, 心理护理等。向家属宣教完之后, 他们对我表示十_大山等待我无畏地攀爬!
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。
儿科实习小结 第10篇：
我是否会来到儿科实习这件事, 也是得到了我当时在学校教师的推荐, 她说以我的性格以及工作态度去到任何任何一个科室都是能够的, 可是最不适合我的就是急诊科, 而最提议我选择成为实习工作的科室就是儿科, 所以我就来到xx医院儿科进行了为期半年的实习, 此刻我的实习工作也是临近结束, 果然被教师料到了, 我以所以实习生当中, 最好的成绩评定了我这段时间的实习, 得到了科室医生以及医院领导的赞赏和任何, 我觉得我能成功渡过实习跟教师给我的提议是有着千丝万缕的关系的。
这次的实习对我来说都成长是有多么的大呢, 如果我在学校的时候还是一个十_大都是独生子女, 一旦发病, 父母格外紧张、焦虑, 他们大都过分照顾, 夸大病情, 对医护人员提出过高要求。
大家本着把工作做的更好这样一个目标, 开拓创新意识, 进取圆满的完成各项工作：(1)认真接待每一们病人, 把每一位病人都当成自我的亲人, 以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬, 曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查, 钱也花了不少, 就是没诊断明白是什么病, 病人及家属都很着急, 经过教师们和医生仔细的询问病史及过细的体检, 病人原先就是常见肠结核, 诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作, 以带教教师为模板认真负责, 态度端正、头脑清晰。
为了科室的各项工作能顺利进行, 我看到每一位护士和医生团结协作精神, 不管是上班还是休息, 只要有事, 保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利有限的时间不遗余力的鼓励患儿, 耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心, 默默地祈祷他们早日康复。真正
体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受, 具有很好的教育意义。我在实习中学习了很多东西, 也锻炼了自我, 经过不懈的努力, 使工作水平有了很大的提高, 开创了工作的新局面, 也受到教师的表扬。
儿科实习小结 第12篇：
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病, 心急如焚的父母把我送进了医院, 本来就对医院有恐惧感, 刚一进医院大门, 就一向哭嚷着要回家, 医生还说需要打针, 于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下, 来到了打针的地方, 就见有位阿姨穿立脚点白大褂, 戴着白口罩, 头上还戴着一顶白色的帽子, 全身上下都是白色, 一手举着针, 一手拿着棉签, 面无表情地来到了我的面前, 我越发害怕, 吓得一向往后退, 虽然被父母强行按住身体, 但还是不停地扭动, 就这样, 折腾了老半天, 那阿姨急了, 大嚷道：你再动, 再动就给你多打几针!还边责令母亲将我按得动弹不得, 此刻想来, 如果当时那个护士不是那么隐, 而是微笑症鼓励我, 也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移, 我慢慢地长大了, 应对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士, 成了人们眼中的白衣天使, 当我成为儿科护士的第一天起, 我就告诉自我说：既然我也是一名儿科护士, 就必须要我的微笑来应对生病的孩子, 改变我孩提时脑海中那咱面无表情, 看上去让人生畏的护士形象。前不久, 有一位6―7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候, 我就像平时一样面带微笑一样走进病房, 他就总是盯着我看, 到了第二年, 他哭吵着奶奶要找我给他打针, 听他奶奶说本来有护士准备给他打针的, 可他硬是不肯, 握着小拳头不让人碰, 偏要找我, 于是我就去了, 他看到我之后竟然不器了, 只是乖乖地伸出两只小手由我挑选, 我很诧异, 为什么这个小男孩会有这样的举动,
但当时没有问, 只是在思考, 接下来几天的治疗都由我为他进行的, 可由于工作忙, 打完了他的针, 我便忙着我自我班上的事儿去了, 好久没看到我, 他就说打针的部位很痛, 要奶奶找我去看他, 我去了之后, 边微笑着轻轻抚摸, 边细声问道：还痛吗他眨眨眼望着我说：不痛, 其实一点都不痛。到了他出院的时候, 我就问他, 为什么每次打针都找我, 而他说了句让我十_大业而努力奋斗!
儿科实习小结 第13篇：
回顾在儿科实习的这二星期, 使我获得了不少见识, 例如在二组中, 为儿科中的孩子作雾化, 以及一组的测肛温, 使我学会了如何地去测肛表。
在儿科的实习是受益匪浅的, 从理论中, 我学习到了新生儿黄疸的辨别, 支气管肺炎的临床表现, 护理诊断及护理措施, 患儿轻、中、重度缺水的划分等。
在儿科的实习中, 同样跟着教师上了中夜班, 以至于在中夜班中应注意到的事项, 在新生儿中, 了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点, 新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面, 以及蓝光疗法的目的, 新生儿各个年龄阶段的划分, 实际操作中, 学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。
总之, 在儿科的实习中, 所学的、所做的、所领悟, 都是有所收获的, 在此同时, 也同样和患儿们建立了良好的护患关系, 也能很好的配合教师完成各项任务。
相信：一步一个脚印, 踏踏实实地做好自我的本职工作, 所有实习过的科室相比之下, 我更喜欢儿科, 因为能听到孩子们的欢笑声。
儿科实习小结 第14篇：
经过一个月的实习, 我得到了一次较全面的、系统的锻炼, 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中, 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、本事比较全面的、能倾听自我心声的朋友。作为他们的朋友, 我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考, 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文教师, 应对几十_大学教师、关心和帮忙过我的同学.
实习完毕了, 这个实习是我生命中最难忘的日子, 一开始的时候很怕, 此刻想来, 日子还是过去了, 并且能够拿到优秀实习生, 所以, 得到一个启示：不论遇到什么困难, 不要对自我失去信心。
儿科实习小结 第15篇：
时间过得真快啊, 转眼我即将结束儿科的实习, 回顾这些日子, 是苦是乐, 是酸是甜, 相信每个人心中都有一种属于自我的味道, 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多, 即将要出科了, 却有好多的不舍, 对于我们的实习科里的教师们都蛮重视, 从而让我们循序渐进的学习与成长, 在此, 对各位教师表示衷心的感激。
在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行护士职责, 严格要求自我, 尊敬教师, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好护患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说对不起, 是家属也理解儿科护士的工
作, 减少不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如, 静脉穿刺, 吸痰, 雾化, 在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的本事有限, 可是我我的努力充实我的知识与技能, 期望能我的微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成长, 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间, 遵守劳动纪律, 工作认真, 勤学好问, 能将自我在书本中所学知识于实际。在教师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作, 是我从一个实习生逐步向护士过度, 从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的, 此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单, 并非如书上说写那么典型, 好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累, 所以仅有扎实投入实习, 好好体会才能慢慢积累经验。
儿科实习小结 第16篇：
在儿科一个多月的实习中, 除了做好日常的临床工作外, 还有各项体检工作等等, 有些工作我以前没做过, 做起来有必须的困难, 如新生儿工作, 我以前就没做过, 但为了搞好工作, 服从领导安排, 我不怕麻烦, 向教师请教、学习、自我摸索实践, 在教师的耐心指导下, 在护士长的教育下, 在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作, 明确了工作的程序、方向, 提高了工作本事。在儿科开展整体护理, 就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科, 护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看, 这五种需要在儿童身上均有不一样程度的体现;为满足这些需要, 心理护理是十_大都是独生子女, 一旦发病, 父母格外紧张、焦虑, 他们大都过分照顾, 夸大病情, 对医护人员提出过高要求。大家本着
把工作做的更好这样一个目标, 开拓创新意识, 进取圆满的完成各项工作：
(1)认真接待每一们病人, 把每一位病人都当成自我的亲人, 以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬, 曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查, 钱也花了不少, 就是没诊断明白是什么病, 病人及家属都很着急, 经过教师们和医生仔细的询问病史及过细的体检, 病人原先就是常见肠结核, 诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作, 以带教教师为模板认真负责, 态度端正、头脑清晰。为了科室的各项工作能顺利进行, 我看到每一位护士和医生团结协作精神, 不管是上班还是休息, 只要有事, 保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。利有限的时间不遗余力的鼓励患儿, 耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心, 默默地祈祷他们早日康复。真正体现了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受, 具有很好的教育意义。
我在实习中学习了很多东西, 也锻炼了自我, 经过不懈的努力, 使工作水平有了很大的提高, 开创了工作的新局面, 也受到教师的表扬。
儿科实习小结 第17篇：
在儿科一个多月的实习中, 除了做好日常的临床工作外, 还有各项体检工作等等, 有些工作我以前没做过, 做起来有必须的困难, 如新生儿工作, 我以前就没做过, 但为了搞好工作, 服从领导安排, 我不怕麻烦, 向教师请教、学习、自我摸索实践, 在教师的耐心指导下, 在护士长的教育下, 在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作, 明确了工作的程序、方向, 提高了工作本事。
在儿科开展整体护理, 就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科, 护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看, 这五种需要在儿童身上均有不一样程度的体现;为满足这些需要, 心理护理是十_大都是独生子女, 一旦发病, 父母格外紧张、焦虑, 他们大都过分照顾, 夸大病情, 对医护人员提出过高要求。
大家本着把工作做的更好这样一个目标, 开拓创新意识, 进取圆满的完成各项工作：(1)认真接待每一们病人, 把每一位病人都当成自我的亲人, 以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬, 曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查, 钱也花了不少, 就是没诊断明白是什么病, 病人及家属都很着急, 经过教师们和医生仔细的询问病史及过细的体检, 病人原先就是常见肠结核, 诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作, 以带教教师为模板认真负责, 态度端正、头脑清晰。
儿科实习小结 第18篇：
一个月的儿科实习阶段转眼即逝, 时间从指缝中悄然溜走, 抓不住的光阴, 犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始, 准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室, 我从带教教师那儿了解到, 儿科是个综合性很强的科室, 涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成人大不一样：起病急, 来势凶, 变化快。所以, 我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情, 不懂得与医护人员配合, 所以儿科护理工作资料多, 难度大, 要求高。除基础护理, 疾病护理外, 还有很多的生活护理和健康教育, 病情观察应细微敏锐, 发现变化及时通知医生, 进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情景后, 我开始投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教导下, 我不断汲取和探索专业知识, 也积累了必须的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗, 但对我来说却是难能可贵的财富, 就好像在广阔的沙滩上, 一阵浪打来, 留下无数闪闪发光的贝壳, 点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的, 但我相信, 成功是积累在每一个小小的提高之上的。冰冻三尺, 非一日之寒。
经过一个月的儿科实习, 我又成长了许多, 渐渐摆脱了学校的那份稚气, 走向成熟。在阵地上, 我学会的不止是一个护士最基本的技术, 疾病的护理知识, 更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩, 对于每个父母来说, 最珍贵的莫过于子女了, 家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术, 将病人的痛苦减至最轻之外, 还要向病人家属做宣教, 方面涉及很广, 比如：饮食教育, 环境, 衣着, 护理等。向家属宣教完之后, 他们对我表示十_大学的时候, 只是纯粹的学习课本里的理论知识, 让我很迷惑, 有一种纸上得来终觉浅的感觉, 经过实习, 让我到儿科亲身经历, 看到了很多儿科病的临床表现, 有了进一步的感性认知, 再结合书本上的知识, 有了更深刻的了解。二增强了动手本事, 提高了儿科医学技能在儿科工作时, 每一天都能看见很多孩子来就医, 我要协助主治医生一齐诊断治疗, 并且适当的照顾孩子, 很大程度上锻炼了我的动手本事, 也让我学到的知识不拘泥于书本, 让我明白了疾病的个体性, 特异性等等。提高了我的儿科医学技能。三让我学会了爱护病患, 尊重他人在科室工作时, 看到很多孩子在就诊时痛苦的表情和病好后开心的笑容, 让我觉得在苦在累都是值得的, 在医院里, 身为医生的我们是患者完全信赖的人, 能够说是把生命交给我们, 如此神圣的任务让我们不能有任何的失误。在紧张工作的同时, 我们也要微笑, 这是给病人的鼓励, 还要尊重病人, 悉心照顾。总而言之, 一年的儿科实习工作就这么结束了。从中我得到的收获可谓是受终身。我相信
有了这次的实习经历能为我以后的工作奠定坚实的基础。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容