材料作文训练“高中生活关键词”优秀范文

阅读下边的资料，依据要求写作。

近期有一项对中学生的检查，他们较为关注的“高中生活重点词”有：疲倦、欢笑、泪水、理解、敬畏、执着、转变、独立、超越。以上资猜中哪几个重点词最能归纳你的高中生活？请联合自己的思虑和感悟，选择此中的两到三个，写一篇文章。要求选好角度，确立

立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；许多于 800 字。【答案】 敬畏知识，超越自我

跟着时代的飞快蹁迁，一些传统的教课方式貌似与时代“脱轨”了。

愈来愈多的高中生思想在转变：“知识不求会，只需做得对”、“学

这东西此后用不上， 会做题就行”...... 这些观点层出不穷， 更多的

人求快求成，甚至剑走偏锋，靠着所谓的技巧和超前面法解题。跟着分数的不停提高， 忧如每日都在“超越”自我， 可我想说“这真是超越自我的表现吗？”否则。我以为，只有真实的“敬畏，方能真实的“超越”。

要超越，一定尊敬规律。有人以为高考是一次重要考试，在有限时间里，面对人流如潮，“超越”变得困难，面对高压，多人开始做“存心义”的事。“高效率”利用在校时间和上课时间去做补课班的卷纸；不跟从老师节奏，依据自己计划前行；不研究知识根本，只需做

题就好 ...... 这些想法能够理解， 但想做的不过不停“超越”， 让分

数愈来愈高。可他们却忘了知识需要夯实基础，需要顺序渐进，攀着求实的阶梯才能走向成功的规律。若浮于表面，依据不牢，即便大厦再高，也会因基础不扎实而砰然坍毁，不究根本怎能走得太远？

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材料作文训练“高中生活关键词”优秀范文

要超越，一定有所敬畏。要敬畏一定理性。有人喜爱选择性听课，感

觉自己哪科学的优异就“抓紧时间”去提高弱科， 这可能依据“木桶

原理”，看似聪慧之举，却致使“长板”遇到削弱，“短板”并未提

升，势必堕入“长板变短，短板没长”的难堪境地。要提高分数是好

事，错用了“木桶理论”盲目率性学习，对其余学科不够“敬畏”，

违反规律做事，岂不是舍本逐末？要超越须有所敬畏， 要敬畏须沉着。

请问：哪位人士是这样成功的？

心胸敬畏，方能综合考量。 语文提高你的修养和剖析理解等能力，使你的气质由内至外演变； 数学会提高你的逻辑推理能力， 让你的言辞变得更为慎重； “综合”是提高综合思想和思想变换能力， 让你学会解决窘境中碰到的问题， 沉着自在，迎难而上 ...... 这些莫非不足以

说服你，让你用敬畏之心对待每个学科吗？没有敬畏， 怎能提高超越自我？

怀揣敬畏，方能超越自我。仔细思虑，不偏门，仔细上好每堂课，扎实走下去才能超越自我，成绩稳步提高，做到“腹有诗书气自华”。高考是升学考试，更是人生大考。在我看来，你平常的行为状态是小考，是不行或缺的考试。学会正直才能学会敬畏，才能超越自我，才能走向成熟。由于，人生到处是考场，生活不时有考试。

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