小班健康活动 《幼儿园我来了》
活动目标
1、认识老师和小朋友，能主动和老师、小朋友问好打招呼。 2、通过谈话、游戏活动逐步消除陌生感和紧张感，让幼儿熟悉幼儿园环境3、让幼儿感受幼儿园生活的快乐，初步培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。
2、活动准备
幼儿用书
活动过程一、导入活动: 教师带领幼儿回忆早晨上幼儿园时的情景
二、情景表演活动，练习问好打招呼
1、学儿歌，正确认识上幼儿、让幼儿翻开课本，教师带领幼儿一起朗读儿歌，并在理解儿园和感受幼儿园生活的快乐。
2、引导幼儿用自己的话复述儿歌，让幼儿知道小朋友上幼儿园和妈妈、爸爸上班都是我们应该做的事
3、鼓励幼儿谈谈上幼儿园的新鲜事，体会幼儿园生活与在家生活的不同，感受在幼儿园里的快乐
四、打招呼游戏
五、参观幼儿园的主要活动区域
活动延伸
1、尝试主动和幼儿园其他班级的老师和小朋友们问好打招呼。
2、幼儿向家长讲述在幼儿园学习生活的趣事。
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