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孝感市中考语文试题及答案解析

来源:九壹网
孝感市中考语⽂试题及答案解析

  到了逼近中考考试的⽇⼦了,认真做好每份中考语⽂试题,可以有效的检查出你对语⽂知识的掌握程度。以下是⼩编给你推荐的中考语⽂试题及答案解析,希望对你有帮助!

  孝感市中考语⽂试题

  ⼀、积累运⽤(25分)

  1.选出下列加点字注⾳有误的⼀项。(  )  A.裸露(luǒ) 招徕(lái)泯灭(mǐn)戛然⽽⽌(jiá)  B.⼲瘪(biě)玷污(zhān)孱弱(chán) 器宇轩昂(xuān)  C.娴熟(xián) 抽噎(yē) 悲怆(chuàng) 相形见绌(chù)  D.虔信(qián) 狡黠(xiá)诓骗(kuāng) ⼴袤⽆垠(mào)  2.选出下列书写有误的⼀项(  )  A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒  B.媲美 脚踝 黝⿊ 重蹈覆辙  C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺  D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭⽣

  3.(2分)(2016•孝感)选出依次填⼊横线上最恰当的⼀组词语。(  )

  将⼀门技术掌握到 绝⾮易事,但⼯匠精神的 远不限于此。倘若没有发⾃肺腑的热爱,怎有废寝忘⾷的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定?⼯匠精神所深藏的,有格物致知的⽣命哲学,也有超然达观的⼈⽣信念。

  A.尽善尽美 内容 脱颖⽽出 境界  B.融会贯通 内涵 更胜⼀筹 情境  C.炉⽕纯青 内涵 出类拔萃 境界  D.出神⼊化 内容 遥遥领先 情境

  4.(2分)(2016•孝感)选出下列有语病的⼀项。(  )

  A.充满正能量的⽹络语⾔,成为⼈们⽣活中沟通思想、传递友善的⼯具.

  B.“实践⼗号”卫星的成功发射、在轨运⾏和回收,将极⼤提⾼我国微重⼒科学及空间⽣命科学研究.  C.从2016年起,⼩学和初中起始年级“品德与⽣活”“思想品德”教材名称将统⼀更改为“道德与法治”.  D.在湖北省⼩学⽣经典诵读⼤赛中,来⾃孝感市实验⼩学的两名选⼿分别获得冠亚军.  5.(6分)(2016•孝感)古诗⽂默写。

  ①过尽千帆皆不是,____________。(温庭筠《望江南》)  ②____________,何⼈不起故园情。(李⽩《春夜洛城闻笛》)  ③成长路上,时⽽阳光,时⽽风⾬。⽆论是欢笑还是苦痛,我们都要⽤“____________,____________”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达胸襟泰然处之。

  ④“⾬过琴书润,风来翰墨⾹”。琴棋书画在古代⽂⼈雅⼠的诗⽂中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句:____________,____________。

  7.(7分)(2016•孝感)综合性学习。

  ⽬前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题⽬。  【材料⼀】“⼗⼆五”时期我国城市⼈均公园绿地⾯积

  【材料⼆】园林绿化,能吸纳灰尘,减少噪⾳,能让天更蓝⽔更清,使⼭更绿城更静,⽣活更美好。孝感市为创建国家园林城市,正在⼤⼒推进槐荫公园、城西森林公园、仙⼥湖公园等各项⼯程建设。

  【材料三】3⽉12⽇,来⾃孝感市的⼀百多个家庭在卧龙岛⽣态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽⼀棵树的,也有夫妻携4个⽉“⼆孩”陪⽼⼤植树的,还有⼀对情侣种下了“爱情树”。

  (1)概括材料⼀的主要信息(答出两条)。

  (2)下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语?  A.⾄孝⾄诚 图强图新 B.让森林⾛进城市 让城市拥抱森林  C.绿⾊城市 美丽孝感 D.⼈⼈奉献爱⼼ 共建⽂明城市

  (3)曹琴准备周末参加“创园”志愿者⾏动。假如你是曹琴同学,请根据语境完成以下对话。  曹琴:①

  妈妈:不⾏。“创园”是政府的事,是⼤⼈们的事,你们学⽣就没有必要参与这些事了。  曹琴:②

  妈妈:嗯,说得有道理。可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。  曹琴:③

  妈妈:看来,你真的长⼤了,我同意了。  ⼆、阅读理解(45分)

  8.(3分)(2016•孝感)古诗词鉴赏  使⾄塞上  王维

  单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁⼊胡天。  ⼤漠孤烟直,长河落⽇圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

  (1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻____________,传达出幽微难⾔的内⼼情感。

  (2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或⼀个词加以赏析。

  10.(12分)(2016•孝感)⽂⾔⽂阅读。

  阅读下列甲⼄两个⽂段,然后完成下列各题。  【甲】

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事⽆⼤⼩,悉以咨之,然后施⾏,必能裨补阙漏,有所⼴益。

  将军向宠,性⾏淑均,晓畅军事,试⽤于昔⽇,先帝称之⽈能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使⾏阵和睦,优劣得所。

  (《出师表》节选)  【⼄】

  ⾼祖①⽈:“吾所以有天下者何?项⽒所以失天下者何?”⾼起②等对⽈:“陛下使⼈攻城略③地,所降④下者因以予之,与天下⑤同利也。项⽻妒贤嫉能,战胜⽽不予⼈功,得地⽽不予⼈利,此所以失天下也。”⾼祖⽈:“运筹帷幄之中,决胜千⾥之外,吾不如⼦房⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能⽤之。项⽻有⼀范增⽽不能⽤,此其所以为我擒也。”

  (《史记•⾼祖本纪》节选,有删改)

  【注释】①⾼祖:指汉⾼祖刘邦。②⾼起:⾼祖⾂⼦。③略:攻占。④降:投降。⑤天下:这⾥指刘邦的部属。⑥⼦房:西汉名将张良。⑦连:率领。

  (1)选出下列加点字的意义和⽤法相同的⼀项。  A.先帝称之⽈能吾能⽤之

  B.此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯  C.此所以失天下也 吾知所以距⼦矣,吾不⾔  D.所降下者因以予之 收⽽攻蕲,蕲下

  (2)将下列句⼦翻译成现代汉语。

  ①是以先帝简拔以遗陛下。②战胜⽽不予⼈功,得地⽽不予⼈利。  (3)选出下列对甲⼄两⽂的理解有误的⼀项____________。

  A.甲⽂中诸葛亮向刘禅举荐贤⾂分别管理“宫中”“营中”之事,两个“必能”突出了⼈才的重要作⽤。  B.⼄⽂中⾼祖与功⾂论得天下,“吾能⽤之”中的“能⽤”⼆字,揭⽰了⾼祖取得成功的根本原因。  C.甲⽂中诸葛亮两次提到“先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。  D.⼄⽂中将项⽻失败和⾼祖取胜作了对⽐,突出⾼祖爱护⼈才、重⽤⼈才。  (4)诸葛亮和⾼祖在⽤⼈⽅⾯,有何相同和不同之处?  11.(13分)(2016•孝感)现代⽂阅读  ⼿掌⾥的清凉

  树阴下,有⼀⼤⼀⼩两个孩⼦,⼤的约七岁,⼩的看来不到三岁。树下有⼏个⽤砖块砌起的墩⼦,⼤的孩⼦以砖墩当桌⼦趴在上⾯做作业,⼩的也拿了⼀截铅笔在⼀张纸上胡乱画着。

  他们是兄弟俩,⼤的孩⼦放了暑假,从农村到这座城市打⼯的⽗母便把兄弟俩从家⾥接来,与他们团聚⼀些时⽇。

  风就是⼀个淘⽓的孩⼦,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把⾃⼰藏起来。弟弟⼤约是受不了那酷热,抓⽿挠腮的,满脸通红,有汗⽔从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法⼀样,从树桠上拿出⼀把扇⼦。确切地说,那不是扇⼦,只是⼀⼩块三夹板,拿绳⼦绑上了⼀根⼩⽊棍做柄。哥哥捏着那柄⼀个劲地给弟弟扇着。

  【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到⼀丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺⼝处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。

  【⼄】哥哥显得⾮常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了⼀个地⽅,那多么像⼀块侧⽴起来的池⼦。也许他思绪的鱼⼉已游回到了家乡,他家门前有⼀块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青⽯墩上,将双脚伸到⽔⾥,就会有⼀股透⼼的凉从脚下⼀直凉到头顶。

  哥哥来到了那“侧起的池⼦”前,他是认识的,那是⼀块玻璃。下⾯是墙砖,玻璃有些⾼,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来⼏块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双⼿贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。

  这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努⼒⼏次后,他放弃了--因为他明⽩,凭着⾃⼰的⼒量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

  他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把⾃⼰的双⼿在玻璃上贴了⼀会⼉,然后赶紧去握住弟弟的⼿。⼏乎在两个多⼩时⾥,哥哥就⼀直重复着这样的动作。

  直到快中午了,在⼯地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这⼀动作才停⽌。妈妈问哥哥:“孩⼦,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈⼯作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾⾼兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城⾥的玻璃会这么凉。”

  妈妈本想告诉⼉⼦:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后⾯的屋⼦⾥有⼤功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将⼀⼿清凉传递给弟弟、⼼中想的是让爸爸妈妈安⼼⼯作的孩⼦,⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间最富有的。

  (段奇清/⽂,选⾃《铜陵⽇报》,有删改)

  (1)本⽂标题原为“兄弟俩”,后来改为“⼿掌⾥的清凉”。通读全⽂,说说这样改的好处是什么?(2分)  (2)梳理全⽂内容,将横线上的内容填充完整  天⽓酷热 → 哥哥⾏动 → 哥握弟⼿  ① 感受清凉 ②  (3)按要求品析语⾔。

  ①风就是⼀个淘⽓的孩⼦,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把⾃⼰藏起来。  (从修辞⾓度赏析句⼦)

  ②他“吭哧吭哧”地搬来⼏块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。

  (品味加点词语)

  (4)以下句⼦是从⽂中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【⼄】两处的哪⼀处?  哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像⼀绺绺舞动的⽕。  (5)妈妈为什么相信“⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间最富有的”?请从哥哥的性格特点⽅⾯作答。

  12.(9分)(2016•孝感)Wi-Fi能像空⽓⼀样笼罩我们的⽣活吗?

  在“没⽹就不能活”的今天,Wi-Fi似乎成了⼈们⽣活中必不可少的东西。每到⼀个地⽅,Wi-Fi要是没连上,⼈会感觉到格外失落。会不会有那么⼀天,Wi-Fi就像空⽓⼀般笼罩我们的⽣活,不管何时何地,我们只要拿出⼿机就能连上免费Wi-Fi?

  德国物理学家哈拉尔德•哈斯由和他的研究团队最近发明了⼀种专利技术,利⽤闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表⽰,该技术离全⾯普及已经不遥远,将来在任意⼀个LED灯中增加⼀个微芯⽚,它就能变成⽆线⽹络发射器。

  据统计,⽬前地球上有⼤约 的地区仍未实现互联⽹接⼊。为满⾜贫困、边远地区⼈们的上⽹需求,以及通过收取费⽤,满⾜部分经济宽裕使⽤者的超级漫游需求,⾕歌正在建设⼀项通过热⽓球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi⽹络的⼯程,代号“懒⼈”。⽬前相关测试已经在巴西展开。

  据国外最新消息,美国科研⼈员还打算把信号传到⼤海中。他们研究出了⼀种“深海计算机⽹络”--通过⽔下传感器,将⽹络数据传输到⼤海及河川中,提供Wi-Fi信号。不过,在⼤海⾥覆盖Wi-Fi算资源浪费吗?据研究者说,这种全新模式的⽆线⽹络,将帮助科学家们更好地进⾏⽔下海洋研究⼯作,例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。

  此外,“萌宠”也能装Wi-Fi!泰国⼀家电信公司⽇前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖⼦上挂上⽀持移动Wi-Fi的热点设备。使⽤Wi-Fi者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上⽹,⽹速峰值可达每秒8.76M.有⼈打趣道:“如此⼀来,以后⼈和狗出去散步,将会是狗遛⼈,⽽⾮⼈遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景--狗狗疯⼀般地往前跑,主⼈跟在后⾯⼤喊:“狗狗,你快给我回来!我的Wi-Fi断了!”

  有了Wi-Fi,⼈们上⽹的⽅便程度⼤⼤提升。但是,⼈沉溺于虚拟世界可能会疏离甚⾄排斥现实⽣活。⾯对⽇新⽉异的科技,我们应该把持住,确保⾃⼰的⽣活不被其操控。

  (⽯头/⽂,选⾃《奥秘》2015年第3期,有删改)  (1)通读全⽂,说说未来Wi-Fi笼罩⽣活有哪些⽅式?  (2)细读全⽂,选出对选⽂内容理解有误的⼀项。

  A.可见光通信技术已经全⾯普及,将来在任意⼀个LED灯中增加⼀个微芯⽚,它就能变成⽆线⽹络发射器。

  B.美国科研⼈员研究出⼀种“深海计算机⽹络”,他们打算把信号传到⼤海中,以帮助科学家们更好地进⾏⽔下海洋研究⼯作。

  C.泰国⼀家电信公司在做“志愿者”的宠物⾝上挂上⽀持移动Wi-Fi的热点设备。如果使⽤Wi-Fi者离这些宠物太远就会断⽹。

  D.⽬前,地球上⼤部分地区仍未实现互联⽹接⼊。⾕歌正在建设⼀项代号为“懒⼈”的⽹络⼯程,⽬前相关测试已经在巴西展开。

  (3)《奇妙的克隆》⼀⽂中说“科技进步是⼀⾸悲喜交加的进⾏曲”。你认为Wi-Fi进⼊我们⽣活,其“悲”“喜”分别是什么?请联系⽣活实际简要作答。

  13.(8分)(2016•孝感)涵养创新的精⽓神

  ①最近,围棋“⼈机⼤战”在韩国⾸尔收官,韩国围棋九段棋⼿李世⽯败给⼈⼯智能围棋程序“阿尔法狗(AlphaGO)”。对此,国⼈感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感,创新是引领发展的第⼀动⼒成为共识,创新成为当代社会的⾼频词。

  ②创新从哪⾥来?⾸先需要有⼀种⽣存与发展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中⼼⼏度变迁,背后的重要⼒量正是创新。创新能⼒不⾜,“卖⼀台电脑只能赚⼀捆⼤葱钱,卖⼗亿件衬衫才能换⼀架波⾳飞机”的故事就会不断上演。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆⼦”,执着于“两弹⼀星”研制,⽴下卓著功勋;焦裕禄为让乡亲们过上好⽇⼦,顶风冒沙,在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是⼀种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使⽆数中国⼈焕发出执着创新的勇⽓与锐⽓。今天,我们更加迫切需要涵养创新的精⽓神。

  ③然⽽,创新之路上,失败是最亲密的伙伴。有资料显⽰,科研创新的成功率仅为10%左右。在相

当意义上说,创新能⼒取决于抗打击能⼒。如果没有对190多次失败的⽆畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待⼀次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?可以说,创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,踏着失败拾级⽽上,⽅有可能直⾄梦想的顶峰。

  ④古⼈云,“⽇新之谓盛德”。创新兴则国家兴,创造强则民族强。我们要始终保持蓬勃向上的朝⽓、敢为⼈先的锐⽓、锐意开拓的勇⽓,涵养创新的精⽓神,让当代中国在迈向现代化的征途上,各⽅⾯都能实现爬坡过坎,再上台阶。

  (李秦卫/⽂,选⾃《⼈民⽇报》2016.3,有删改)  (1)细读全⽂,选出表述符合原⽂意思的⼀项。

  A.“⼈机⼤战”中围棋⾼⼿李世⽯败给⼈⼯智能围棋程序,让国⼈产⽣了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。

  B.创新是壮丽的探险,只要不惧困难和挫折,踏着失败向前,就能⾛向成功。

  C.“卖⼀台电脑只能赚⼀捆⼤葱钱”的现象产⽣的原因是卖电脑的⼈太多导致电脑不值钱。  D.创新之路上,失败是最亲密的伙伴。据资料显⽰,科研创新有90%左右的失败率。  (2)仿照划波浪线的句⼦,为第③段的横线处补写⼀个事例论据。

  (3)作者认为,涵养创新精神需要做到哪两⽅⾯?你认为作为中学⽣还需要做到什么?  三、写作表达(50分)

  14.(50分)(2016•孝感)请从以下两道作⽂题中任选⼀道写⼀篇700字左右的⽂章,⽂体不限(诗歌除外)。

  要求:书写整洁,⽂中不得出现真实的地名、校名、⼈名,不得抄袭和套作。  ①请以“陪你⼀起”为题作⽂。  提⽰:写作之前先把题⽬补充完整。

  ②阅读下⾯的材料,⾃选⾓度⾃拟题⽬作⽂。可以发挥想象,对材料进⾏扩写、改写。也可以根据你对材料的理解,或记叙⾃⼰(他⼈)的经历,或抒发情感,或发表见解。

  驯⿅堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的⽣存环境,它对⾷物降格以求,练就了在冻⼟苔原地带⽤苔藓、地⾐等植物充饥的能⼒。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对⼈类对⿅⾓的疯狂索求,它们每年长出新⾓,以牺牲⼩我,保全⼤我。

  孝感市中考语⽂试题答案

  ⼀、积累运⽤(25分)

  1.(2分)(2016•孝感)选出下列加点字注⾳有误的⼀项。(  )  A.裸露(luǒ) 招徕(lái)泯灭(mǐn)戛然⽽⽌(jiá)  B.⼲瘪(biě)玷污(zhān)孱弱(chán) 器宇轩昂(xuān)  C.娴熟(xián) 抽噎(yē) 悲怆(chuàng) 相形见绌(chù)  D.虔信(qián) 狡黠(xiá)诓骗(kuāng) ⼴袤⽆垠(mào)  【考点】易误读常见字..

  【分析】此题考查学⽣的字⾳问题,解答此题的关键是把握课⽂中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯.

  【解答】A.正确,不要把“裸露”的“裸”读作“huái”;  B.有误,“玷污”应读作“diàn wū”;  C.正确,不要把“悲怆”的“怆”读作“qiàng”;  D.正确,“狡黠”的“黠”读作“xié”.  故选:B.

  【点评】此题考查学⽣对字⾳的理解识记能⼒.需要学⽣在平时读课⽂时,养成熟练地语感,注意读⾳,并注意在具体语境中的读⾳.

  2.(2分)(2016•孝感)选出下列书写有误的⼀项(  )  A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒

  B.媲美 脚踝 黝⿊ 重蹈覆辙  C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺  D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭⽣  【考点】常见易错字..

  【分析】本题考查学⽣对汉字字形的书写能⼒.解答此类题⽬,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、⽣僻字的写法,做到书写规范,不出错别字.

  【解答】A.“穷愁僚倒”应写作“穷愁潦倒”;  B.正确,不要把“脚踝”写作“脚裸”;  C.正确,不要把“骄奢”写作“娇奢”;  D.正确,不要把“荒僻”写作“荒辟”.  故选:A.

  【点评】本题考查学⽣常见易错字的把握,注意平时的积累.  3.(2分)(2016•孝感)选出依次填⼊横线上最恰当的⼀组词语。(  )

  将⼀门技术掌握到 绝⾮易事,但⼯匠精神的 远不限于此。倘若没有发⾃肺腑的热爱,怎有废寝忘⾷的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定?⼯匠精神所深藏的,有格物致知的⽣命哲学,也有超然达观的⼈⽣信念。

  A.尽善尽美 内容 脱颖⽽出 境界  B.融会贯通 内涵 更胜⼀筹 情境  C.炉⽕纯青 内涵 出类拔萃 境界  D.出神⼊化 内容 遥遥领先 情境  【考点】词义辨析..

  【分析】本题考查词语辨析,需要学⽣在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思,及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语.

  【解答】“尽善尽美”的意思是:形容事物完美到没有⼀点⼉缺点.“融会贯通”的意思是:把各⽅⾯的知识和道理融化汇合,得到全⾯透彻的理解.“炉⽕纯青”的意思是:⽐喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步.“出神⼊化”的意思是:形容⽂学艺术达到极⾼的成就.句中是形容技术掌握的好,所以选择“炉⽕纯青”.

  故选:C.

  【点评】做好本题要多积累近义词的意思,区分近义词的细微之处,学会准确,恰当的使⽤词语.  4.(2分)(2016•孝感)选出下列有语病的⼀项。(  )

  A.充满正能量的⽹络语⾔,成为⼈们⽣活中沟通思想、传递友善的⼯具.

  B.“实践⼗号”卫星的成功发射、在轨运⾏和回收,将极⼤提⾼我国微重⼒科学及空间⽣命科学研究.  C.从2016年起,⼩学和初中起始年级“品德与⽣活”“思想品德”教材名称将统⼀更改为“道德与法治”.  D.在湖北省⼩学⽣经典诵读⼤赛中,来⾃孝感市实验⼩学的两名选⼿分别获得冠亚军.  【考点】病句辨析与修改..

  【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型⼀⼀衡量,也可以通过划分句⼦的结构来发现病因.

  【解答】A.表述正确;

  B.成分残缺,“提⾼”缺少宾语,在句末加上“的整体⽔平”;  C.表述正确;  D.表述正确.  故选:B.

  【点评】本题考查病句的辨析与修改能⼒.句⼦较为复杂时,要对句⼦结构进⾏分析,找出主谓宾、定状补,看成分是否齐全,搭配是否得当等.

  5.(6分)(2016•孝感)古诗⽂默写。

  ①过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉⽔悠悠 。(温庭筠《望江南》)  ② 此夜曲中闻折柳 ,何⼈不起故园情。(李⽩《春夜洛城闻笛》)

  ③成长路上,时⽽阳光,时⽽风⾬。⽆论是欢笑还是苦痛,我们都要⽤“ 不以物喜 , 不以⼰悲 ”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达胸襟泰然处之。

  ④“⾬过琴书润,风来翰墨⾹”。琴棋书画在古代⽂⼈雅⼠的诗⽂中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句: 独坐幽篁⾥ , 弹琴复长啸 。

  【考点】古诗(词)⽂名句默写..

  【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合,答题时注意题⽬提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.

  【解答】①斜晖脉脉⽔悠悠(重点字:晖)  ②此夜曲中闻折柳(重点字:柳)  ③不以物喜,不以⼰悲(重点字:⼰)

  ④独坐幽篁⾥,弹琴复长啸(重点字:篁、啸)  【点评】名句默写的⼏个注意点:

  ⼀是记住⽣僻难写字.“名句名篇”中有⼀些⽣僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆.在考试中才能准确⽆误地写出来.

  ⼆是区分同⾳异形字.读⾳相同但意义不同甚⾄相反的字在名句名篇中⼤量存在着,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同⾳异义字,有意识地多做分析⽐较,能够既知其形,更知其义.

  三是区分形近异义字.形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读⾳⼜⼤多相近,对学⽣有更⼤的迷惑性和误导性,因此在答题时更应予以注意.

  7.(7分)(2016•孝感)综合性学习。

  ⽬前,孝感市正在开展创建国家园林城市活动,请你阅读以下三则材料,完成相应题⽬。  【材料⼀】“⼗⼆五”时期我国城市⼈均公园绿地⾯积

  【材料⼆】园林绿化,能吸纳灰尘,减少噪⾳,能让天更蓝⽔更清,使⼭更绿城更静,⽣活更美好。孝感市为创建国家园林城市,正在⼤⼒推进槐荫公园、城西森林公园、仙⼥湖公园等各项⼯程建设。

  【材料三】3⽉12⽇,来⾃孝感市的⼀百多个家庭在卧龙岛⽣态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽⼀棵树的,也有夫妻携4个⽉“⼆孩”陪⽼⼤植树的,还有⼀对情侣种下了“爱情树”。

  (1)概括材料⼀的主要信息(答出两条)。

  (2)下列四项中,你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语?  A.⾄孝⾄诚 图强图新 B.让森林⾛进城市 让城市拥抱森林  C.绿⾊城市 美丽孝感 D.⼈⼈奉献爱⼼ 共建⽂明城市

  (3)曹琴准备周末参加“创园”志愿者⾏动。假如你是曹琴同学,请根据语境完成以下对话。  曹琴:① 妈妈,我准备参加“创园”志愿者活动.

  妈妈:不⾏。“创园”是政府的事,是⼤⼈们的事,你们学⽣就没有必要参与这些事了。  曹琴:② “创园”与⼤家息息相关.环境改善了,⽣活质量提⾼了,⼈⼈都受益.  妈妈:嗯,说得有道理。可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。  曹琴:③ 不会的,我们是周末活动,况且我会在活动前完成学习任务的.  妈妈:看来,你真的长⼤了,我同意了。  ⼆、阅读理解(45分)

  8.(3分)(2016•孝感)古诗词鉴赏  使⾄塞上  王维

  单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁⼊胡天。

  ⼤漠孤烟直,长河落⽇圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

  (1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻 诗⼈(⾃⼰) ,传达出幽微难⾔的内⼼情感。

  (2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或⼀个词加以赏析。

  【考点】诗歌阅读综合..

  【分析】本诗是唐代诗⼈王维奉命赴边疆慰问将⼠途中所作的⼀⾸纪⾏诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.⾸联两句交待此⾏⽬的和到达地点,诗缘何⽽作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草⾃况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲⼤漠中壮阔雄奇的景象,境界阔⼤,⽓象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞⽣活,同时也表达了诗⼈由于被排挤⽽产⽣的孤独、寂寞、悲伤之情以及在⼤漠的雄浑景⾊中情感得到熏陶、净化、升华后产⽣的慷慨悲壮之情,显露出⼀种豁达情怀.

  【解答】(1)本题考查诗中重点词的理解,解答时只要回顾所学即可.

  “征蓬出汉塞,归雁⼊胡天”的意思是:千⾥飞蓬也飘出汉塞,北归⼤雁正翱翔云天.诗⼈以“蓬”、“雁”⾃⽐,说⾃⼰像随风⽽去的蓬草⼀样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”⼀样进⼊“胡天”.古诗中多⽤飞蓬⽐喻漂流在外的游⼦,这⾥却是⽐喻⼀个负有朝廷使命的⼤⾂,正是暗写诗⼈内⼼的激愤和抑郁.

  (2)此题考查诗歌的炼字,解答时要读懂句⼦并赏析精彩字词的妙处.

  “⼤漠孤烟直,长河落⽇圆”的意思是:浩瀚沙漠中孤烟直上,⽆尽黄河上落⽇浑圆.⼀个“孤”字写出了景物的单调,紧接⼀个“直”字,却⼜表现了它的劲拔、坚毅之美.沙漠上没有⼭峦林⽊,那横贯其间的黄河,就⾮⽤⼀个“长”字不能表达诗⼈的感觉.落⽇,本来容易给⼈以感伤的印象,这⾥⽤⼀“圆”字,却给⼈以亲切温暖⽽⼜苍茫的感觉.⼀个“圆”字,⼀个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,⽽且表现了作者的深切的感受.诗⼈把⾃⼰的孤寂情绪巧妙地溶化在⼴阔的⾃然景象的描绘中.

  答案:  (1)诗⼈(⾃⼰)

  (2)⽰例⼀:“直”字写出了孤烟之⾼,有雄浑壮阔之美;“圆”字写出了落⽇之低,给⼈以亲切感,苍茫感.这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇.

  ⽰例⼆:“孤烟”显⽰在⽆边的荒漠⾥,天⽓晴好,只有⼀柱烽烟(炊烟)直上云天,景象奇特壮观.  译⽂:

  乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千⾥飞蓬也飘出汉塞,北归⼤雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,⽆尽黄河上落⽇浑圆.到萧关遇到侦候骑⼠,告诉我都护已在燕然.

  【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,结合重点语句来体会诗⼈所表达的情感.

  10.(12分)(2016•孝感)⽂⾔⽂阅读。

  阅读下列甲⼄两个⽂段,然后完成下列各题。  【甲】

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事⽆⼤⼩,悉以咨之,然后施⾏,必能裨补阙漏,有所⼴益。

  将军向宠,性⾏淑均,晓畅军事,试⽤于昔⽇,先帝称之⽈能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使⾏阵和睦,优劣得所。

  (《出师表》节选)  【⼄】

  ⾼祖①⽈:“吾所以有天下者何?项⽒所以失天下者何?”⾼起②等对⽈:“陛下使⼈攻城略③地,所降④下者因以予之,与天下⑤同利也。项⽻妒贤嫉能,战胜⽽不予⼈功,得地⽽不予⼈利,此所以失天下也。”⾼祖⽈:“运筹帷幄之中,决胜千⾥之外,吾不如⼦房⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能⽤之。项⽻有⼀范增⽽不能⽤,此其所以为我擒也。”

  (《史记•⾼祖本纪》节选,有删改)

  【注释】①⾼祖:指汉⾼祖刘邦。②⾼起:⾼祖⾂⼦。③略:攻占。④降:投降。⑤天下:这⾥指刘邦的部属。⑥⼦房:西汉名将张良。⑦连:率领。

  (1)选出下列加点字的意义和⽤法相同的⼀项。 D

  A.先帝称之⽈能吾能⽤之

  B.此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯  C.此所以失天下也 吾知所以距⼦矣,吾不⾔  D.所降下者因以予之 收⽽攻蕲,蕲下  (2)将下列句⼦翻译成现代汉语。

  ①是以先帝简拔以遗陛下。②战胜⽽不予⼈功,得地⽽不予⼈利。  (3)选出下列对甲⼄两⽂的理解有误的⼀项 C 。

  A.甲⽂中诸葛亮向刘禅举荐贤⾂分别管理“宫中”“营中”之事,两个“必能”突出了⼈才的重要作⽤。  B.⼄⽂中⾼祖与功⾂论得天下,“吾能⽤之”中的“能⽤”⼆字,揭⽰了⾼祖取得成功的根本原因。  C.甲⽂中诸葛亮两次提到“先帝”,是要求刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,显得义正辞严。  D.⼄⽂中将项⽻失败和⾼祖取胜作了对⽐,突出⾼祖爱护⼈才、重⽤⼈才。  (4)诸葛亮和⾼祖在⽤⼈⽅⾯,有何相同和不同之处?  【考点】⽂⾔⽂阅读综合..  【分析】参考译⽂:

  【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等⼈,这些都是善良诚实的⼈,他们的志向和⼼思忠诚⽆⼆,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下.我认为(所有的)宫中的事情,⽆论事情⼤⼩,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,⼀定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处.

  将军向宠,性格和品⾏善良公正,精通军事,从前任⽤时,先帝称赞说他有才⼲,因此⼤家评议举荐他做中部督.我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就⼀定能使军队团结⼀⼼,好的差的各⾃找到他们的位置.

  【⼄】⾼祖说:“我之所以能取得天下,是因为什么呢?项⽻之所以失去天下,⼜是因为什么呢?”⾼起、王陵回答说:“陛下傲慢⽽且好侮辱别⼈;项⽻仁厚⽽且爱护别⼈.可是陛下派⼈攻打城池夺取⼟地,所攻下和降服的地⽅就分封给⼈们,跟天下⼈同享利益.⽽项⽻却妒贤嫉能,有功的就忌妒⼈家,有才能的就怀疑⼈家,打了胜仗不给⼈家授功,夺得了⼟地不给⼈家好处,这就是他失去天下的原因.”⾼祖说:“你们只知其⼀,不知其⼆.如果说运筹帷幄之中,决胜于千⾥之外,我⽐不上张⼦房;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路不被阻断,我⽐不上萧何;统率百万⼤军,战则必胜,攻则必取,我⽐不上韩信.这三个⼈都是⼈中的俊杰,我却能够使⽤他们,这就是我能够取得天下的原因所在.项⽻虽然有⼀位范增却不信⽤,这就是他被我擒获的原因.”

  【解答】(1)本题考查⼀词多义.答题需要结合句⼦的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.

  A.先帝称赞说他有才⼲.能:能⼲/我却能够使⽤他们.能:能够.  B.这就是他被我擒获的原因.为:被/公输盘给我制造云梯.为:给、替.

  C.这就是失去天下的原因.所以:…原因/我知道⽤来抵御你的⽅法,可我不说.所以:⽤来…的(⽅法).

  D.所攻下和降服的地⽅就分封给⼈们.下:攻占,攻下/收编⼤泽乡的义军之后攻打蕲县.攻下蕲以后.下:攻占,攻下.

  故选:D.

  (2)本题考查的是理解并翻译句⼦的能⼒,解答时⼀定要先回到语境中,根据语境读懂句⼦的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,⾸先要找出关键实词、虚词,查看有⽆特殊句式,运

⽤“留”“删”“调”“换”“补”的⽅法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进⾏适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:

  ①是以:因此;简:挑选;拔:选拔;遗:给予.句⼦翻译为:因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下你.  ②(他们)打了胜仗却不给他们功劳,攻占了⼟地却不给他们好处.

  (3)本题考查筛选⽂章信息、概括⽂章内容的能⼒.选⽂是诸葛亮先后主提出⾃⼰的建议,C项中“要求”“义正词严”在选⽂中没有依据,属于⽆中⽣有,故选:C.

  (4)本题考查筛选⽂章信息、概括⽂章内容的能⼒.从甲⽂中“愚以为宫中之事,事⽆⼤⼩,悉以咨之,然后施⾏,必能裨补阙漏,有所⼴益”“愚以为营中之事,悉以咨之,必能使⾏阵和睦,优劣得所”及⼄⽂

中“运筹帷幄之中,决胜千⾥之外,吾不如⼦房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信.此三杰,吾能⽤之”等句⼦,可以看出他们两个⼈都能重视⼈才,且知⼈善任,⽤⼈所长.

  根据甲⽂中“此皆良实,志虑忠纯”及“性⾏淑均”可以看出诸葛亮还强调了德的重要性.  答案:  (1)D

  (2)①因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下你.

  ②予:给予;利:好处.句⼦翻译为:(他们)打了胜仗却不给他们功劳,攻占了⼟地却不给他们好处.  (3)C

  (4)同:他们都能重视⼈才,且知⼈善任,⽤⼈所长.  异:诸葛亮强调了德的重要性.  【点评】类活⽤  1.亲贤⾂,远⼩⼈.  亲、远:形容词做动词.  亲,亲近.远,疏远.  2.苟全性命于乱世.  全:形容词做动词,保全.  3.作奸犯科及为忠善者.

  奸:形容词做名词,奸邪的事.忠善:形容词做名词,忠善之事.  4.此皆良实.

  良实:形容词做名词,善良诚实的⼈.  5.优劣得所.

  优劣:形容词做名词,才能⾼的⼈和才能低的⼈.  6.攘除奸凶.

  奸凶:形容词做名词,奸邪凶顽的敌⼈.  7.陟罚臧否.

  臧否:形容词做动词,评论⼈物好坏.  8.以光先帝遗德.

  光:名词作动词,发扬光⼤  9.故五⽉渡泸,深⼊不⽑.

  ⽑:名词作动词,长草⽊(暗指荒凉)  五⽉:名词作状语,在五⽉  10.恢弘志⼠之⽓.

  恢弘:形容词作动词,扩⼤、发扬  11.北定中原.

  北:⽅位名词作状语,北上  12.恐托付不效

  托付:动词作名词,托付的事情  13.此⾂所以报先帝⽽忠陛下之职分也  忠:形容词作动词,对…尽忠  14.志虑忠纯

  虑:动词作名词,⼼思  15.驽钝

  驽:劣马 钝:不锋利的⼑

  这⾥指平庸的才能,是诸葛亮的⾃谦之词  11.(13分)(2016•孝感)现代⽂阅读  ⼿掌⾥的清凉

  树阴下,有⼀⼤⼀⼩两个孩⼦,⼤的约七岁,⼩的看来不到三岁。树下有⼏个⽤砖块砌起的墩⼦,⼤的孩⼦以砖墩当桌⼦趴在上⾯做作业,⼩的也拿了⼀截铅笔在⼀张纸上胡乱画着。

  他们是兄弟俩,⼤的孩⼦放了暑假,从农村到这座城市打⼯的⽗母便把兄弟俩从家⾥接来,与他们团聚⼀些时⽇。

  风就是⼀个淘⽓的孩⼦,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把⾃⼰藏起来。弟弟⼤约是受不了那酷热,抓⽿挠腮的,满脸通红,有汗⽔从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法⼀样,从树桠上拿出⼀把扇⼦。确切地说,那不是扇⼦,只是⼀⼩块三夹板,拿绳⼦绑上了⼀根⼩⽊棍做柄。哥哥捏着那柄⼀个劲地给弟弟扇着。

  【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到⼀丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺⼝处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。

  【⼄】哥哥显得⾮常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了⼀个地⽅,那多么像⼀块侧⽴起来的池⼦。也许他思绪的鱼⼉已游回到了家乡,他家门前有⼀块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青⽯墩上,将双脚伸到⽔⾥,就会有⼀股透⼼的凉从脚下⼀直凉到头顶。

  哥哥来到了那“侧起的池⼦”前,他是认识的,那是⼀块玻璃。下⾯是墙砖,玻璃有些⾼,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来⼏块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双⼿贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。

  这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努⼒⼏次后,他放弃了--因为他明⽩,凭着⾃⼰的⼒量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

  他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把⾃⼰的双⼿在玻璃上贴了⼀会⼉,然后赶紧去握住弟弟的⼿。⼏乎在两个多⼩时⾥,哥哥就⼀直重复着这样的动作。

  直到快中午了,在⼯地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这⼀动作才停⽌。妈妈问哥哥:“孩⼦,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈⼯作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾⾼兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城⾥的玻璃会这么凉。”

  妈妈本想告诉⼉⼦:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后⾯的屋⼦⾥有⼤功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将⼀⼿清凉传递给弟弟、⼼中想的是让爸爸妈妈安⼼⼯作的孩⼦,⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间最富有的。

  (段奇清/⽂,选⾃《铜陵⽇报》,有删改)

  (1)本⽂标题原为“兄弟俩”,后来改为“⼿掌⾥的清凉”。通读全⽂,说说这样改的好处是什么?(2分)  (2)梳理全⽂内容,将横线上的内容填充完整  天⽓酷热 → 哥哥⾏动 → 哥握弟⼿  ① 感受清凉 ②  (3)按要求品析语⾔。

  ①风就是⼀个淘⽓的孩⼦,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把⾃⼰藏起来。  (从修辞⾓度赏析句⼦)

  ②他“吭哧吭哧”地搬来⼏块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。  (品味加点词语)

  (4)以下句⼦是从⽂中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【⼄】两处的哪⼀处?  哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像⼀绺绺舞动的⽕。  (5)妈妈为什么相信“⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间最富有的”?请从哥哥的性格特点⽅⾯作答。

  【考点】⼩说阅读综合..

  【分析】本⽂通过写⼀个哥哥为⾃⼰的弟弟去玻璃上寻找阴凉的事情,表现了亲情⽆价这⼀主题,

同时也呼吁⼤家关⼼⼯这农民⼯⼀特殊的群体.

  【解答】(1)此题考察了题⽬的作⽤.

  题⽬的作⽤:1、交代⽂章主要内容;揭⽰(暗⽰)⽂章主旨. 2、交代故事发⽣的环境. 3、点明⾏⽂线索或感情线索. 4、确定⽂章描写对象,确定⽂章的感情基调 5、交代故事发⽣的环境 6、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引⼈思考.

  回答是围绕以上各点回答即可.  (2)此题考察了关键词语和情节的填充.

  填充题,⼀般要注意所给出的内容与补写的内容的⼀致.

  本题填写的是哥哥弟弟的关于清凉的感觉,第⼆空已给出答案:感受清凉,所以我们需要填写的内容也应为四个字,也应是xx清凉的格式.

  (3)此题考察了句⼦的赏析.

  句⼦的赏析的格式为:此句运⽤了xx修辞(或者细节描写等),⽣动形象的写出了xx(浅层含义),表现了xx(深层含义).

  ①可这样回答:运⽤⽐喻(拟⼈)的修辞⼿法,把风⽐作淘⽓的孩⼦,⽣动形象的写出了天⽓的炎热(为下⽂哥哥帮弟弟解凉做铺垫).

  ②可这样回答:拟声词,这⾥指哥哥搬砖时发出的粗重的喘⽓声,写出了他搬砖时的费⼒.  (4)此题考察了句⼦的排序.

  回答此题时,应联系前后⽂的情节,⼄⽂有⼀句:哥哥显得⾮常失落.⽽补充的内容写的是哥哥扇风的情节,与甲⽂热热的风让兄弟俩感觉不到⼀丝凉快⼀句更匹配.

  所以,放到甲处更合适.  (5)此题考察了⼈物性格的概括.

  妈妈相信“⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间最富有的”的原因是:哥哥具有⼀些能使⽣活更美好的性格特点:他对⾝边的⼈有爱⼼,懂事,遇到困难肯动脑,⽽且肯吃苦,有毅⼒.他具备了如此优秀的品质,所以,妈妈相信⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间过的最富有的.

  答案:

  (1)①题⽬新颖⽽优美感.⼿掌⼀般是传递温暖的,这⾥⽤“⼿掌上的清凉”为题跳出了⼈们的思维定式,吸引读者的阅读兴趣;②暗⽰了⽂章的主旨.由⼿掌上传递的清凉来体现哥哥对弟弟的关爱,很有意蕴.③以“清凉的”为线索⾏⽂,使⽂章思路清晰,结构完整.

  (2)①渴望(期盼)清凉②传递(给弟)清凉.

  (3)①运⽤⽐喻(拟⼈)的修辞⼿法,把风⽐作淘⽓的孩⼦,⽣动形象的写出了天⽓的炎热(为下⽂哥哥帮弟弟解凉做铺垫).②拟声词,这⾥指哥哥搬砖时发出的粗重的喘⽓声,写出了他搬砖时的费⼒.

  (4)甲.

  (5)因为他对⾝边的⼈有爱⼼,懂事,遇到困难肯动脑,⽽且肯吃苦,有毅⼒.他具备了如此优秀的品质,所以,妈妈相信⽆论将来的⽇⼦过得如何,他都是⼈间过的最富有的.

  【点评】此题考察了题⽬的作⽤、关键词语和情节的填充、句⼦的赏析、句⼦的排序、⼈物性格的概括.

  12.(9分)(2016•孝感)Wi-Fi能像空⽓⼀样笼罩我们的⽣活吗?

  在“没⽹就不能活”的今天,Wi-Fi似乎成了⼈们⽣活中必不可少的东西。每到⼀个地⽅,Wi-Fi要是没连上,⼈会感觉到格外失落。会不会有那么⼀天,Wi-Fi就像空⽓⼀般笼罩我们的⽣活,不管何时何地,我们只要拿出⼿机就能连上免费Wi-Fi?

  德国物理学家哈拉尔德•哈斯由和他的研究团队最近发明了⼀种专利技术,利⽤闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表⽰,该技术离全⾯普及已经不遥远,将来在任意⼀个LED灯中增加⼀个微芯⽚,它就能变成⽆线⽹络发射器。

  据统计,⽬前地球上有⼤约 的地区仍未实现互联⽹接⼊。为满⾜贫困、边远地区⼈们的上⽹需求,以及通过收取费⽤,满⾜部分经济宽裕使⽤者的超级漫游需求,⾕歌正在建设⼀项通过热⽓球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi⽹络的⼯程,代号“懒⼈”。⽬前相关测试已经在巴西展开。

  据国外最新消息,美国科研⼈员还打算把信号传到⼤海中。他们研究出了⼀种“深海计算机⽹络”--通

过⽔下传感器,将⽹络数据传输到⼤海及河川中,提供Wi-Fi信号。不过,在⼤海⾥覆盖Wi-Fi算资源浪费吗?据研究者说,这种全新模式的⽆线⽹络,将帮助科学家们更好地进⾏⽔下海洋研究⼯作,例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。

  此外,“萌宠”也能装Wi-Fi!泰国⼀家电信公司⽇前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖⼦上挂上⽀持移动Wi-Fi的热点设备。使⽤Wi-Fi者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上⽹,⽹速峰值可达每秒8.76M.有⼈打趣道:“如此⼀来,以后⼈和狗出去散步,将会是狗遛⼈,⽽⾮⼈遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景--狗狗疯⼀般地往前跑,主⼈跟在后⾯⼤喊:“狗狗,你快给我回来!我的Wi-Fi断了!”

  有了Wi-Fi,⼈们上⽹的⽅便程度⼤⼤提升。但是,⼈沉溺于虚拟世界可能会疏离甚⾄排斥现实⽣活。⾯对⽇新⽉异的科技,我们应该把持住,确保⾃⼰的⽣活不被其操控。

  (⽯头/⽂,选⾃《奥秘》2015年第3期,有删改)  (1)通读全⽂,说说未来Wi-Fi笼罩⽣活有哪些⽅式?  (2)细读全⽂,选出对选⽂内容理解有误的⼀项。

  A.可见光通信技术已经全⾯普及,将来在任意⼀个LED灯中增加⼀个微芯⽚,它就能变成⽆线⽹络发射器。

  B.美国科研⼈员研究出⼀种“深海计算机⽹络”,他们打算把信号传到⼤海中,以帮助科学家们更好地进⾏⽔下海洋研究⼯作。

  C.泰国⼀家电信公司在做“志愿者”的宠物⾝上挂上⽀持移动Wi-Fi的热点设备。如果使⽤Wi-Fi者离这些宠物太远就会断⽹。

  D.⽬前,地球上⼤部分地区仍未实现互联⽹接⼊。⾕歌正在建设⼀项代号为“懒⼈”的⽹络⼯程,⽬前相关测试已经在巴西展开。

  (3)《奇妙的克隆》⼀⽂中说“科技进步是⼀⾸悲喜交加的进⾏曲”。你认为Wi-Fi进⼊我们⽣活,其“悲”“喜”分别是什么?请联系⽣活实际简要作答。

  【考点】科普阅读综合..

  【分析】这篇⽂章⾸先由Wi-Fi在⼈们⽣活中的重要地位引出说明内容,接着介绍了Wi-Fi通过哪些⽅式笼罩我们的⽣活,最后指出有了Wi-Fi,⼈们上⽹的⽅便程度⼤⼤提升,但是⼈们也不能脱离实际⽣活.

  【解答】(1)本题主要考查的是对⽂章内容的提取和概括,需要学⽣通读全⽂,根据第⼆段“利⽤闪烁的灯光来传输数字信息”,第三段“⾕歌正在建设⼀项通过热⽓球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi⽹络的⼯”,第四段“他们研究出了⼀种“深海计算机⽹络”--通过⽔下传感器,将⽹络数据传输到⼤海及河川中,提供Wi-Fi信号”,第五段“泰国⼀家电信公司⽇前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖⼦上挂上⽀持移动Wi-Fi的热点设备”,据此概括解答即可.

  (2)本题考查的是对⽂章内容的理解和分析判断,找到原⽂相关段落,与选项进⾏⽐对,即可正确选择;根据第⼆段“专家表⽰,该技术离全⾯普及已经不遥远”,可知与A选项所说的“已经全⾯普及”不相符,所以A错误.

  故选A.

  (3)本题考查的是对Wi-fi的认识,属于开放性试题,需要我们结合⽂章内容,特别是最后⼀段“有了Wi-Fi,⼈们上⽹的⽅便程度⼤⼤提升.但是,⼈沉溺于虚拟世界可能会疏离甚⾄排斥现实⽣活.⾯对⽇新⽉异的科技,我们应该把持住,确保⾃⼰的⽣活不被其操控”,再加⼊⾃⼰的理解体会,谈谈理解,意思对即可.

  答案:

  (1)利⽤灯光传输数字信息、⽤热⽓球提供Wi-Fi⽹络、通过⽔下传感器将⽹络数据传到⼤海河川中、在宠物脖⼦上安装⽀持移动Wi-Fi的热点设备.(扣住“灯光”“热⽓球”“⽔下传感器”“热电设备”即可)

  (2)A

  (3)⽰例:“悲”:Wi-Fi上⽹容易使⼈沉迷于⽹上聊天,却忽视甚⾄排斥与⾝边⼈交流;在学习中不动脑,遇到难题就上⽹查询等.

  “喜”:Wi-Fi上⽹可以让我们享受到更丰富的信息资源;当我们遇到⼀些⽆法弄懂的问题时,可以借助Wi-Fi上⽹释疑;让⼈与⼈之间的交流更便捷.

  【点评】筛选信息答题技巧:通常的做法是:提取综合,重组输出,可以分为以下三个步骤:①从⽂中准确⽽迅速地补充、筛选、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照⼀定的要求加⼯信息.

  13.(8分)(2016•孝感)涵养创新的精⽓神

  ①最近,围棋“⼈机⼤战”在韩国⾸尔收官,韩国围棋九段棋⼿李世⽯败给⼈⼯智能围棋程序“阿尔法

狗(AlphaGO)”。对此,国⼈感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感,创新是引领发展的第⼀动⼒成为共识,创新成为当代社会的⾼频词。

  ②创新从哪⾥来?⾸先需要有⼀种⽣存与发展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中⼼⼏度变迁,背后的重要⼒量正是创新。创新能⼒不⾜,“卖⼀台电脑只能赚⼀捆⼤葱钱,卖⼗亿件衬衫才能换⼀架波⾳飞机”的故事就会不断上演。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆⼦”,执着于“两弹⼀星”研制,⽴下卓著功勋;焦裕禄为让乡亲们过上好⽇⼦,顶风冒沙,在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是⼀种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使⽆数中国⼈焕发出执着创新的勇⽓与锐⽓。今天,我们更加迫切需要涵养创新的精⽓神。

  ③然⽽,创新之路上,失败是最亲密的伙伴。有资料显⽰,科研创新的成功率仅为10%左右。在相当意义上说,创新能⼒取决于抗打击能⼒。如果没有对190多次失败的⽆畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待⼀次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?可以说,创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,踏着失败拾级⽽上,⽅有可能直⾄梦想的顶峰。

  ④古⼈云,“⽇新之谓盛德”。创新兴则国家兴,创造强则民族强。我们要始终保持蓬勃向上的朝⽓、敢为⼈先的锐⽓、锐意开拓的勇⽓,涵养创新的精⽓神,让当代中国在迈向现代化的征途上,各⽅⾯都能实现爬坡过坎,再上台阶。

  (李秦卫/⽂,选⾃《⼈民⽇报》2016.3,有删改)  (1)细读全⽂,选出表述符合原⽂意思的⼀项。

  A.“⼈机⼤战”中围棋⾼⼿李世⽯败给⼈⼯智能围棋程序,让国⼈产⽣了中国围棋技艺不如韩国的紧迫感和危机感。

  B.创新是壮丽的探险,只要不惧困难和挫折,踏着失败向前,就能⾛向成功。

  C.“卖⼀台电脑只能赚⼀捆⼤葱钱”的现象产⽣的原因是卖电脑的⼈太多导致电脑不值钱。  D.创新之路上,失败是最亲密的伙伴。据资料显⽰,科研创新有90%左右的失败率。  (2)仿照划波浪线的句⼦,为第③段的横线处补写⼀个事例论据。

  (3)作者认为,涵养创新精神需要做到哪两⽅⾯?你认为作为中学⽣还需要做到什么?  【考点】议论⽂阅读综合..

  【分析】这篇议论⽂⾸先由围棋“⼈机⼤战”引出论题,接着阐述了创新需要有⼀种⽣存与发展的紧迫感与危机感,然后阐述了创新能⼒取决于抗打击能⼒,最后总结全⽂,深化论点.

  【解答】(1)本题考查的是对⽂章内容的理解和筛选,找到相关段落,分析解答即可.根据第⼀段“国⼈感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感”可知A选项说法错误;根据第三段“⽅有可能直⾄梦想的顶峰”,可知B选项中所说的“就能⾛向成功”太绝对,是错误的;根据第⼆段“创新能⼒不⾜,‘卖⼀台电脑只能赚⼀捆⼤葱钱,卖⼗亿件衬衫才能换⼀架波⾳飞机’的故事就会不断上演”,由此可知C选项说法是错误的.

  故选D.

  (2)本题考查了补写论据,需要结合⽂章第③段阐述的是“创新能⼒取决于抗打击能⼒”,从我们平时积累的事例中找出能够证明这个观点的事例,仿照划线句,⽤⼀致的句式整理即可.

  (3)本题第⼀问主要考查了对⽂章内容的理解和概括,根据第⼆段“创新从哪⾥来”可知答案去下⽂寻找,“⾸先需要有⼀种⽣存与发展的紧迫感与危机感”“只有不惧困难和挫折,踏着失败拾级⽽上,⽅有可能直⾄梦想的顶峰”,据此提取概括即可解答.解答第⼆问就需要学⽣的开放性思维的能⼒,结合学⽣的特点和实际,谈谈看法,合理即可.

  答案:  (1)D

  (2)⽰例⼀:加⼊不能正确对待⼀次次失败,居⾥夫⼈怎么可能从⼀堆废渣中提取到镭?  ⽰例⼆:假若没有对上百次失败的⽆惧,爱迪⽣如何能发明给⼈们带来光明的灯泡?  (事例吻合得2分句式⼀致得1分)

  (3)需要有⼀种⽣存与发展的紧迫感与危机感;需要有抗打击能⼒(不惧困难和挫折).  作为中学⽣还需要有丰富的知识(有好奇⼼,有毅⼒等).

  【点评】筛选信息答题技巧:通常的做法是:提取综合,重组输出,可以分为以下三个步骤:①从⽂中准确⽽迅速地补充、筛选、提取所需要的信息;②合理地概括信息;③按照⼀定的要求加⼯信息.

  三、写作表达(50分)

  14.(50分)(2016•孝感)请从以下两道作⽂题中任选⼀道写⼀篇700字左右的⽂章,⽂体不限(诗歌除外)。

  要求:书写整洁,⽂中不得出现真实的地名、校名、⼈名,不得抄袭和套作。  ①请以“陪你⼀起”为题作⽂。  提⽰:写作之前先把题⽬补充完整。

  ②阅读下⾯的材料,⾃选⾓度⾃拟题⽬作⽂。可以发挥想象,对材料进⾏扩写、改写。也可以根据你对材料的理解,或记叙⾃⼰(他⼈)的经历,或抒发情感,或发表见解。

  驯⿅堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的⽣存环境,它对⾷物降格以求,练就了在冻⼟苔原地带⽤苔藓、地⾐等植物充饥的能⼒。它们平时都是群居,抱团御敌。为了应对⼈类对⿅⾓的疯狂索求,它们每年长出新⾓,以牺牲⼩我,保全⼤我。

  【考点】半命题作⽂..

  【分析】(⼀)该作⽂是⼀篇半命题作⽂,难度不⼤,这个作⽂题⽬范围⼴,只要仔细观察⽣活,从⾃⼰平常的⽣活中发现不⼀样的东西,都能很好地表达.学⽣的写作空间较⼤,容易打开思路,写作⽅向可⼤可⼩,可以从⾝边事写起.

  【审题⽴意】“陪你⼀起xxx”,⾥⾯有两个关键词语,⼀个是你,⼀个是⼀起,也就和你⼀块做什么的意思,⾥⾯还暗含着⼀个意思:我陪你,写作⽂时,要注意这⼏个关键词语.

  【思路点拨】本题补充的对象可以是⼀个具体的动作⾏为:陪你去看海、陪你去听歌等,也可以是抽象的动作⾏为:陪你⼀起⽼去、陪你⼀起迷茫等.第⼆种思路更能打动⼈,也更容易获得⾼分.

  【表达⽅式】写记叙⽂时,可以以记叙⽂字为主,但要⽤议论⽂字来点睛.  【⽂体选择】本⽂适合写成记叙⽂;不适合写成议论⽂.

  (⼆)这是⼀篇材料作⽂,前⾯有⼀段提⽰性的语段,语段的主要内容是驯⿅的故事,我们写作的思路应在材料中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作⽂写作难度不⼤.

  【审题⽴意】从本材料中,我们可以得出两种⽴意,⼀个是不能只想着改变别⼈,只有改变⾃⼰才可以,另⼀个是对进⾏⾃我反思和反省.以上两种思路都可以.

  【误区指南】材料作⽂的写作要求⽐较宽泛,只要围绕中⼼来写即可,写作⾃由度较⼤,但本作⽂有⼀个写作要求:不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作.这就对写作进⾏了界定,我们写作⽂时注意不要跑题.

  【形式创新】因为作⽂给出的材料是驯⿅的故事,我们可以效仿⼀下,写⼀篇童话或者⼩说,⾥⾯的主要⼈物可以是拟⼈化的动物或者植物,这样写,把写作难度降低了,也会容易获得看卷⽼师的青睐,可谓⼀举两得.

  【⽂体选择】本⽂适合写记叙⽂,也适合写议论⽂.

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