口才主持词

口才主持词

【篇一：口才--主持稿串词】

主持稿串词

（开营仪式）

a: 接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。

来掌声有请!

（大声大嘴）

b: 哇！刚才的教学真的太精彩了，我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐！

a: 恩，我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟，接

下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok, action!

（五分钟后）

b: 各位战友，我们的节目马上就要开始了，请大家以最快的速度回到自己的位子上，action ! 行动越快的人越容易成功哦！5 4 3~~~~ a: 好，接下来有请我们总指挥王伟，为大家精彩的课程，来让我们

以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场！

（撕脸皮）

b: 哇，刚才我们的伟哥真的是太帅了，你们说是不是啊！那就以最

热烈掌声送给我们的伟哥好不好！

a: 恩，今天上午的活动真是太精彩了，想信到这时候大家的肚子已

经饿得咕咕叫了！所以我们的节目差不多要告一段落了。

b: 是的，希望大家中午吃饱休息的好，因为下午的活动会精彩。 a: 好，我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始，大家下午见！

（午休）

自我介绍

学营歌

b: 大家都知道我们我们的疯狂英语有五大发音秘诀，可是好少有人真正体验过什么才是五大发音秘诀

a: 让我们再次以最热烈

的掌声有请我们教学总指挥兰姐，给大家带

来精彩的教学。

（上大课）

b: 哇，我们的兰姐真的是太牛了，我还没见过这么厉害的女生。我

相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖！

b: 恩，是的！不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉

害！甚至有的人可以超过她，因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。

a: 我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的

领袖必须不断地付出，因为只有付出才会有收获哦！

b: 是的，接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排

练节目的时间。

晚饭后

高校联盟介绍

梅林达人秀 离营仪式

【篇二：少儿口才班汇报表演主持词】

2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好！

自我介绍：我是主持人***

刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！

串词：

杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

刑：许一凯，你会说反义词么？

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！

许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

刑：哦？是什么啊？

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待！

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

【篇三：1口才总结课主持稿】

主持词

甲：亲爱的老师，小朋友们！

乙：亲爱的爸爸，妈妈们！

合：你们好！

甲：在我们这个学期即将结束的时候，

乙：在我们已经收获满满的今天，

甲：我们要用收获的满身风采，

乙：填满您一心的期待！

甲：下面，让我们一起宣布：

合：少儿口才总结课现在开始！

甲：首先，请全体同学做口部操表演。

（口部操表演）

乙：看同学们的口部操做的多标准啊!

甲：是啊，口部操是口才的基础，我们相信只要坚持做就一定会有收获。

乙：是的，下面将继续进行“发音训练”

（发音训练表演）

甲：只有发准每一个音，才能读准每一个字，说清楚每一句话。 甲：疯狂是我们的声音，

乙：疯狂是我们的胆量。

甲：在疯狂的声音里我们更自信了，

乙：在疯狂的声音里我们也学习了丰富的词汇。

合：让我们一起疯狂下去吧。

乙：下面要进行的是“辨音训练”

（辨音训练表演）

甲：下面请欣赏朗诵：

（朗诵表演）

乙：和古诗人交心，把他们的情感融入我们的声音！

甲：用现代的语言，抒发我们共同的心愿！

合：打开嘴巴，放飞心灵，让我们在有声的文学世界里翱翔。(讲故事）

甲：多么美妙的故事啊！童话里永远有我们的梦想。

乙：下面请欣赏精彩故事！

乙：是啊！善良，勇敢，坚强，仁爱，是我们一辈子都要学习的品格。 甲：还有最重要的就是要怀着一颗感恩的心。

乙：是的，下面请所有的同学一起感谢我们最应该感谢的人！ （表演感恩的心）

合：感谢爸爸妈妈为我们提供的一切，在今天这个特殊的日子，特殊的地方，让我们鞠躬向你们表示感谢！请相信我们。