教学课题 《价格变动的影响》 教学目标 1.引起学生惊奇，激发学习动机，把学生吸引到教学任务上来 2.使学生懂得美国历史既是反抗英国殖民者的历史，也是它对外扩张侵略的历史 技能目标 导入技能 时间分配 教师行为 教学技能 学生行为 所用教具和媒体 师：同学们好，现在上课 学生集中精 10” 力，处于预备状态 师：你们认识这面旗帜引起注意 学生思考 美国国旗 5” 吗？（教师出示美国国生：认识，美旗） 国国旗星条旗 师：对！这是一面美国国激发认知、学生思考 1’ 旗，又叫星条旗，谁知道促进参与 生：一个星星这些星星和条纹代表什代表一个州，么意思？ 13个条纹代表师：好。 最初的13个殖民地 师：大家都知道今天的美组织引导，1’40” 国是个超级大国，在世界形成学生占有重要的地位，可是两期待 百多年前，北美还是英国 的殖民地，经过两次艰苦 曲折的战争，才走上独立 学生联想 富强的道路，这黑白相间 的条纹就代表了最初联 合起来反抗英国殖民统好奇，设下治的13个殖民地。起初悬念引起国旗上只有13颗星星，学生 后来怎么增加到50颗呢 师：现在我们就来了解一明确学习 20” 下表现在美国国旗图案任务 上的这段历史 教师板书 第四章 美25” 国独立战争和南北战争