幼儿园小班数学涂涂画画教案

幼儿园小班数学涂涂画画教案

很多爱画画的孩子,在大人盲目地指导下,或情绪低落、兴趣索然,或循规蹈矩,落入俗套。这是值得大人注意的，大人应该正确地引导孩子画画，让孩子尽情的发挥他的想象力。以下是我分享给大家的，一起来看看吧!

篇1

活动目标：

1. 初步认识绘画工具油画棒，尝试用油画棒涂鸦。

2. 学习抓握油画棒的正确方法。

3. 激发对绘画的兴趣。

活动准备：

油画棒若干 白纸每人一张活动过程：

4. 老师随意绘画，幼儿观察，激发兴趣。

小朋友，今天老师带来了一支会跳舞的笔宝宝，你们看：

师用油画棒随意地画出小鸡、小花、小草等，幼儿观察，激发兴趣。

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画完，让幼儿笔宝宝跳呀跳，跳出了什么东西?

你们想让笔宝宝学跳舞吗?

5. 交代涂鸦要求，幼儿学习握笔。

笔宝宝说：小朋友，要想让我们跳舞，必须先学会握笔，你看，笔应该这样握。

幼儿练习握笔。

笔宝宝：我只喜欢在白纸上跳舞，不喜欢在桌子上乱跳。如果在桌子上乱跳会把桌子弄脏的，这样，你们的桌子就会变脏。

6. 幼儿涂鸦练习，老师观察指导。

幼儿涂鸦练习，看看你的笔宝宝跳的什么舞?

幼儿作画，老师观察指导，提醒幼儿正确的绘画姿势、方法。

7. 展览幼儿作品，互相欣赏。

组织幼儿欣赏，说说笔宝宝跳的是什么舞?

三。儿园小班涂鸦教案目标1.描述自己画的什么2.尝试用粉笔在户外空地上涂鸦。

3. 谈谈小朋友都画了什么幼儿园小班涂鸦教案过程1. 带幼儿在园内观察幼儿园的景

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物。

2. 幼儿自由涂鸦。

3. 欣赏涂鸦作品。

小班涂鸦教案建议1.用粉笔画画要提醒幼儿拿粉笔的手不能揉眼睛。

2.平时注意培养不乱画的习惯，在指定的地方画。

3.给孩子创造一个宽松的绘画环境4.要有明确的活动意识，就是为了孩子涂鸦，并且在适当的地方涂鸦。

篇2

活动目标

1、认识数量2。

2、手口一致地进行2的点数，并能说出总数。

3、培养幼儿学习数学的兴趣。

活动准备

教具：数卡2、2个苹果、2只蝴蝶、2骨头、2只小狗等。

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学具：玩具筐，各种小卡片

活动过程

一、请客。

1、小朋友家里来了客人，2只蝴蝶和2只小狗，妈妈请小朋友帮忙到冰箱里去拿东西。

2、请个别幼儿上来帮小朋友分东西，每只蝴蝶和小狗都有一样东西吃。教师有幼儿共同判断幼儿分的东西是否正确，带领幼儿一一点数。

3、将客人和它们所分到的东西一一对应横向排列，对应摆放。

4、小动物和东西一样多吗?都是几?(出示数卡2)

5、认识2。

二、游戏：我和数字宝宝2做好朋友

1、老师出示2的数卡，小朋友拍两下手，或者做出其他的指令也可以。

2、找个别幼儿自主想象看到2之后做出相应的动作两下。

3、奖励。

三、涂涂画画。

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1、打开幼儿活动材料《数学》第3页《涂涂画画》。

2、讲解要求：给两只脚的动物涂色，给小狗和小猫分别添上两只眼睛、两只耳朵。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

评价。

篇3

教学目的

1、通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造力，提高学习美术的兴趣。

2、利用作品使学生初步接受美的陶冶。

3、对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。

教学重点：讲解儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。

教学难点：使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。

教学教具：儿童作品、PPT课件。

教学过程：

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一、组织教学

检查课本准备情况，稳定全班情绪、集中学生注意力。

二、讲授新课

1、导入课题，并板书。

我们小朋友热爱美术，勤学苦练，也能创作出很好的作品。今天我们就来欣赏一下小朋友的画，这些小朋友的画，还在全国甚至国际上的儿童画展览中获得过各种奖呢。

2、逐幅欣赏课本上小朋友的画。

《手风琴》、《骑上创意脚踏车》、《大公鸡》、《我和妈妈一起做运动》、《沙滩》、《吃草》、《风景》

a、教师演示讲解欣赏方法。

b、分组讨论。

小朋友们用笔记录了自己的美好生活，你喜欢这些作品中的哪一幅?说说为什么喜欢它?

c、全班交流。

三、巩固练习

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学生讨论过程，教师辅导。

四、课堂总结

总结本次的学习情况。

1.幼儿园涂涂画画教案

2.涂涂画画教案

3.幼儿园涂涂画画教案(2)

4.幼儿园教案画画

5.幼儿园各种各样人物画

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