【精品】人教新课标版四年级上语文同步阅读
1观潮
»黄果树瀑布一
---------------------------------------------------------------------- X
名师导读：《观潮》一文按照“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序写出了钱 塘江大潮的气势，让我们见识了海水的汹涌；那么，《黄果树瀑布》的水又是怎 样的呢？它又具有哪些与众不同的特点呢？让我们一起走近黄果树瀑布去一睹 它的风采吧！
课内语段 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（
）。顿吋（
）
有人告诉我们 潮来了 我们踮着脚往东望去，江面还是（ ）,看不出有什
么变化。过了一会儿，响声（ ）,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,
人群又（ ）起来。
1. 给第二句话加标点。
2. 根据课文内容填空。
3•短文先描写了潮来吋的（・ ）如（ ），又描写了潮来时的（ ）
像（ ）。同吋从侧面间接描写了人群，（ ）、（ ）这两个词语突
出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
课外阅读 黃果树瀑布
去年深秋，我去了一趟贵阳，还未落稳脚，便匆匆坐上了开往黄果树瀑布 的光射来，瀑布霎吋化作一道七彩长虹……黄果树瀑布，真是大自然献给人类的 惊人杰作！
黄果树瀑布如此壮美，如同一首雄壮的史诗，一曲激昂高亢的交响乐，又似 一股青春的激流，一腔沸腾的热血……然而，是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢？ 我沿着山路攀援而上，登上山崖，来到了游客很少到过的瀑布的上方。原以为这 里一定是波涛汹涌，白浪滔天，但出乎意料，这里只有一条平凡的河，宽四五 十米，不太深，水中石头隐约可见，浅水处还有大一点儿的石头露出水面。河水 很静，几片叶子无力地漂浮着，水面上还有绿藻，投下一・颗石子也不过荡起小一小 的波纹。三两顽童正在河边玩耍，鸭儿在水中嬉戏，村妇在水边涮洗，一个村民 正背着犁，光着脚趟水而过，完全是一幅田园牧歌式的山村小景。
这平凡的河，没有浪花，没有急流，恬静、安详、默默无语，根本无法将它 与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。可就是这条河，流向几十米之外，便化 作一道令世人称奇的大瀑布！就是这些平静流淌着的河水，几分钟之后，便化 为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观！ 鉴赏感悟
本文语言描写很有特色，把黄果树瀑布水的宏伟气势写的淋漓尽致，语言丰 富生动，给读者留下了深刻的印象。这篇文章还有一个重要的特点，就是把瀑布 的汹涌澎湃与上游水源的宁静潺潺对比进行描写，让人遐想无限。这与《观潮》
-文屮潮来Z前的平静与潮来时的汹涌形成对比，收到了一样的效果。
练习提升 1. 从文中摘抄表示瀑布声音和形态的四字词语各两个。
2. 我会不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。
3. ___________________ 短知识链接 两个不同的方面写出了黄果树瀑 关于描写大海的诗句
1. 海上生明月，天涯共此时。唐 张九龄 2. 浮天沧海远,去世法舟轻。唐钱起
3. 君■不见黄河Z水天上来，奔流到海不复回。唐李白 4. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。唐岑参
5. 水何澹澹，山岛耸峙。秋风萧瑟，洪波涌起。日力之行，若出其中；星汉灿烂,
若出其里。曹操《观沧海》
参考答案：
课内阅读
1. , ! 2••闷雷滚动人声鼎沸风平浪静沸腾3 .声音隆隆的声音样 子如一条白线踮
起脚沸腾 课外阅读
1.略2.黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗？ 3.动态 静态 气势磅礴
恬静安详4.略
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容