语言学研究 ｎ—ｎｏｖａ ｔｌｏ ｎ Ｈｅｒ ａｌｄ 雹 ■Ｕ■ 法语词汇对英语词汇教学的积极影响初探 殷杨 （南京应天职业技术学院 南京 ２１ ００４６） 摘要：词汇量是荚语学习的基础和关键，英语词汇特别丰富，这是由很多因素遣成的。在英语词汇的形成过程中，从法语中借用的词汇 为最多，这些源自法语的词汇在拼写和读音方面都有不符合英语拼读规则的特点，很多学生在学习英语词汇的过程中，常会感到这些词汇 既难读，又难记。本文从法语词汇的拼写和读音规则等方面入手，初步探索了法语词汇对英语教学的积极影响。 关键词：法语发音 法语词汇 英语教学 中圈分类号：Ｇ ４ ２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１ ６７３—９７９ ５（２０１ ０）０８（ｂ）－－Ｏ０９１－－０１ １法语单词拼写和读音相一致 事实上，法语的读音规则非常简单，通常 在普通的法语字典里占一页的篇幅，法语单词 的音标只有在字典中才会有完全的标注，为什 么呢？因为法语的发音是有规则的，对法语稍 加接触就会发现，法语区别于英语最直观的地 方就是在某些字母上面会有一些音符，诸如 “６，ａ”之类的，这其实是用来确定字母发音 的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于 其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位 置的不同而不同，但也都是固定的，有规则的， 利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语 单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的 拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都 不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮 助的情况把它读出来。比如在法语中字母ｇ在 ｅ，ｉ，Ｙ前面发口１。所以，ｒｅｇｉｍｅ这个词在法语中 的发音为［ｒｅ９ ｉｍ】，那就不难理解为什么政权 这个词在英语中的发音是［ｒｅｉ‘９ ｉ：ｍ】了。如果 要知道了某个法语字母或字母组合的发音，遇 到同样的字母或字母组合时都可以照此发音。 作为英语教师，如果能在教授英语单词的时候 有能力并有意识地告知学生这些拼读规则，那 么学生在英语词汇学习方面，会多了点触类旁 通的感觉。 ２英语中的法语拼写方式 英语中有很多词的拼写方式是直接来自法 语，所以学生在碰到这类词的时候往往觉得它 们的拼写和发音都不符合英语习惯，这个时候 就需要老师给学生作出解释。如法语字母组合 ｃｈ，发ｆ音：ｃｈｅｆ，ｂｒｏｃｈｕｒｅ，ｍｕｓｔａｃｈｅ等ｌ字母 组合ｇｕｅ：ｖｏｇｕｅ，ｆａｔｉｇｕｅ，ｃｏｌｌｅａｇｕｅ，ｌａｅｇｕｅ￣；字 母组合ｅａＵ：ｂｕｒｅａｕ，ｐｌａｔｅａｕ，ｃｈａｐｅａｕ等ｌ字母组 合ｏｉｒ：ｍｅｍｏｉｒ，ｒｅｓｅｒｖｏｉｒ，ａｒｍｏｉｒｅ等ｌ字母组合 ｑｕｅ：ｕｎｉｑｕｅ，ｍｏｓｑｕｅ，ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ，ｃｈｅｑｕｅ￣等。英 语中动物名词及其动物肉的不同表达方式，在 英语中有一个很有趣的现象：许多家养动物同 时有英语名称和法语名称。但表达活的动物用 英语词，而表达动物肉则用法语词，因为当时的 肉食者多为讲法语的贵族统治者。比如：ｏｘ／ ｂｅｅｆ，ｃｏｗ／ｖｅａｌ，ｓｈｅｅｐ／ｍｕｔｔｏｎ，ｐｉｇ／ｐｏｒｋ。 错”。如习语ａ ｌａ ｃａｒｔｅ（零点），ｃｕｌ—ｄｅ－ｓａｃ ２．１英语中与饮食相关的法语词举例 （死胡同），ｄｅ ｔｒｏｐ（太多了），ｅｎ ｒｏｕｔｅ（在路上） 法国的饮食文化有着悠久的历史和传 等等。这些习语的拼写很显然不符合英语的习 统。法国的传统美食不仅以色，香，味，形俱佳 惯，要提醒学生在平时的学习中要注意积累。 而得到广泛赞誉，更重要的是，由此产生的独 特的饮食文化已经成为法兰西文明发展历程 ４结语 中不可缺少的一部分。受法国饮食文化的影 如果从事英语教学的老师能在平时的教 响，大量与烹饪有关的词汇涌入到英语中。举 学中能够站在学生的角度，多为学生着想，善 一些例子：（１）Ｓａｕｔｅｄ Ｓｈｒｉｍｐｓ Ｂｒｏｃｈｅｔｔｅ炸 于总结，和学生分享具有实践意义的学习方 虾仁串，其中单词“Ｓａｕｔｅｄ”为“煎的、或炸的” 法，在学生对法语词汇的拼写和读音规则以及 食物，“Ｂｒｏｃｈｅｔｔｅ”为法文，“串烧”之意。（２） 其他方面的知识有了一定的了解后，遇到源自 Ｃｈｉｃｋｅｎ Ｗｉｎｇ Ａｓｐｉｃ冻鸡翅，Ａｓｐｉｃ为法文， 法语的英语词汇时，对其生涩难记的拼写和发 “咸肉冻”之意。另有类似字Ａｓｐａｒａｇｕｓ ｉｎ Ａｓｐｉｃ 音就不会感到特别困难，对英语词汇发音与拼 芦笋冻｝Ｓａｌｌｎｏｎ ｎｉ Ａ 蛙鱼冻。又比如前菜（开 写之间的关系也会有更全面的认识，从而提高 胃菜）Ａｐｐｅｔｉｚｅｒｓ￣文为Ｈｏｒｓ ｄ’Ｏｅｕｖｒｅ。开胃菜、 英语词汇学习的水平，在笔者看来，这未尝不 冷盘之意。Ｈｏｒｓ ｄ’ｏｅｕｖｒｅ Ｖａｒｉｅｓ什锦冷盘。（３） 是一个值得积极尝试的教学实践活动。 Ｓｍｏｋｅｄ Ｓａｌｍｏｎ烟熏蛙鱼，ＥｓｃａｒｇＯｔ Ｂｏｕｒ￣ｉｇｎｏｎｎｅ法国煽田螺，Ｅｓｃａｒｇｏｔ法文，食 参考文献 用埚牛。这些都在英语词汇中出现的法语词 【１】（英）霍格，等．剑桥英语史【Ｍ】．北京：北京大 汇，学生如果能得到必要的总结和说明，英语 学出版社，２００２． 词汇的学习理解力势必会增强。 【２］（英）弗里伯．英语史：从古代英语到标准英 ２．２关于ｅｒ￣Ｄｒｅ的拼写问题 语【Ｍ］．北京：外语教学与研究出版社， 在学习英语的时候，很多学生很难分清有 ２０００． 的单词的词末究竟是ｅｒ还是ｒｅ，其实ｒｅ的拼写 ［３］Ｇａｒｌａｎｄ Ｃ Ａ．Ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ 源于法语，在现代英语中大多数的拼写采用的 Ｌａｎｇｕａｇｅ［Ｍ】．ＵＳＡ：ｃｏｕｒｔ Ｂｒａｃｅ 都是ｅｒ。比如说ｃｅｎｔｅｆｉｇ＿个词，在英式英语中仍 Ｊｏｖａｎｏｖｉｃｈ，１９７２． 采用ｃｅｎｔｒｅ的拼写方式，建议学生如果实在记 【４】李赋宁．英语史【Ｍ】．北京：商务印书馆， 不清词根，最好拼写成ｃｅｎｔｅｒ，从而避免了疑 １ ９９】． 惑。 ３英语中的法语习语 习语是一种语言和文化的精华。在诺曼 底征服后的３００年间，作为英国上层社会交际 工具的法语也给英语留下了许多脍炙人口的 习语。如句子：Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｅｎ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｄｏｎｅ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｗｏｒｋ ｂｅｆｏｒｅ，ＳＯ ｙｏｕ’ ｖｅ ｇｏｔ ｔｏ ｂｅ Ｏｉｌ ｔｈｅ ｑｕｉ ｖｉｖｅ ｆｏｒ ａｎｙ ｍＮｔａｋｅｓ．其中的ｑｕｉ ｖｉｖｅ是法语中哨兵查问 时的话语“什么人？”到了英语中就表示“警惕”， 因此这句话则翻译为“这批人中有几个以前没 有做过这类工作，所以你要注意看着，以防出 中国科教创新导刊Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ ９