冲刺小卷14 写作
1．（2019年江苏省无锡市积余教育集团中考二模）作文.
林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。
请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不得透露个人相关信息。
【立意指津】这是一篇命题作文，难度较大。这个题目用了比喻的修辞手法，题眼是“月”字。在诗人眼里，在文学家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。“心中一片月”要求我们写出在黑暗与困境中，是什么给了自己向上的希望和力量。“月”可以指人。此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等。“月”可以写景。可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊。环境污染模糊了“心中一片月”，然后从“立志保护环境，还人们心中一片月”的角度进行立意。 2．（2019年江苏省宿迁市中考模拟）作文。
请以“舞起来，生命就精彩”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名、校名和人名。 【立意指津】这是一道命题作文题。首先，弄清文题。“舞起来”即行动起来，或奋斗、或创造、或奉献、或坚持、或勇敢……“舞起来，生命就精彩”要表达的即是行动与精彩人生的关系，与成长的关系。在我们成长前行的道路上，挫折、失败、困惑不时拦住我们的脚步，让我们在原点打转，是什么促使我们重新行动起来，这是应该完善的重要部分。“舞”不仅是行动，更是情感的发酵、心灵的疾奔、精神的升腾！其次，拓展思路。最初的“舞”，可以是最初的行动，而成长、成熟的“舞起来”，才是写作本文的重点。因为自然界中生命的启示，它们的倔强、生生不息的传承，给了“我”舞的动力；因为身畔的爱、关怀、温暖、幸福等滋养，让原本充满惰性的心，有了舞动的力量；亦可以因为某一文学作品中的人、事，让我汲取到精神源泉，在人生之路上“舞起来”……既要写实实在在的行动、感觉，又要写精神含义上的“舞”！ 最后，提升主旨。思想的成熟、灵魂的涅槃、情感的升华，这些都是“舞起来”的根本。只有那些或渐悟、或明悟、或顿悟的人生真谛，才能将生命的最美姿态“舞起来”，最后取得人生的每一步成功，达到生命的精彩！
3．（2019年江苏省扬州市江都区国际学校等五校中考二模）阅读下面的文字，根据要求作文。
时光荏苒，岁月如歌。我们回首身后的脚印，感觉它们就像跳跃的音符，或高亢嘹亮，或低回婉转， 给我们留下许多温馨的记忆。
题目：请以“会跳舞的音符”为题写一篇文章。
要求：（1）选好角度，确定立意，自选文体，不少于600个字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。
【立意指津】这是一篇命题作文，前面有一段提示性的语句，给了我们写作的暗示。“回首身后的脚印，感觉它们就像跳跃的音符，或高亢嘹亮，或低回婉转， 给我们留下许多温馨的记忆”，这段话告诉我们，题目中所说的“音符”其实是比喻义，喻指身后的脚印，脚印深深浅浅，歪歪斜斜，就像一串跳动的音符。走过的脚印里留着我们许多成长的回忆，它们就像歌曲一样，唱响在我们的身后，温暖着我们的心灵。由此可见，这是一篇写往事的文章，可以用片段式串起几个回忆的片段，最后突出文章主题。据此分析写作即可。
4．（2019年江苏省连云港市海州区，连云区，灌南县中考二模）作文
快乐，犹如一缕阳光，照亮了人们的心灵：快乐，犹如一汪清泉，洗净了生活的尘埃；快乐，犹如一抹春风，吹绿了人们的心田：快乐，犹如一张张笑脸，让整个世界更加美好。请让快乐传递，让幸福出发，让世界充满阳光！
请以“传递快乐”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名：字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。
【立意指津】作文标题“传递快乐”。“传递”本义：递过去，辗转递送；一个接一个送过去。“传递快乐”就是指把“快乐”传送给别人，自己快乐也让别人快乐。“传递快乐”的方式也多样，这或许给你诸多的感受和启迪，这些感受和启迪就可以当做写作的内容。同时“传递快乐”不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是“传递快乐”的组织者或是参与者。所以可以根据你的生活积累，确定一个主题，或叙写“传递快乐”的过程，或论述“传递快乐”的意义。写记叙文要真实可感，细节真实；写议论文要观点明确，论据典型有效，论证严密有力。 5．（2019年江苏省徐州市郊区联合中考一模）作文。
题目：有比这更重要的。
要求：①以“有比这更重要的”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
【立意指津】“有比这更重要的”是一道命题作文。“比”意味着有两个事物进行比较，在比较重感觉这个比另一个重要。两个事物之间有一个比较的过程。“重要”的一般是有价值的、有意义的，充满正能量的。如“义”比“生命”重要，鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌，生和义不能兼得，舍生而取义。友谊比金钱重要，健康比业绩重要，失败比成功重要，回家陪着父母比加班挣钱重要……在比较中突出后者的重要。
6．（2019年江苏省盐城市建湖县中考二模）根据要求作文。
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，一诗一文，一草一木，一人一事，都需要你用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂”为话题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
【立意指津】这是一篇话题作文，写作难度较大。以“读懂”为话题，写一篇文章，可以把它转化为一篇半命题作文：读懂某某，这样难度就会降低很多。“读懂”的理解。读懂是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。“读懂对象”的理解。①“读懂对象”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“读懂对象”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人（亲人、朋友等）、当代的人（球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等）、现代的人（鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等）、古代的人（孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等）、外国的人（凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等）等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山（如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿），一句诗、一首诗、一本具体的书（《西游记》《三国演义》等）等；抽象的东西指某种好的品质（诚信等）、某种处世态度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。面对“读懂对象”的丰富内涵，考生只需找准一点，写出从不懂到懂的过程或写清“我读懂了你”怎么样皆可。 7．（2019年江苏省盐城市滨海县中考总复习第一次学情研判）作文。
种下春风，收获绿色；种下真诚，收获友谊：种下希望，收获成功……种下什么样的种子，就收获什么样的果实。在这个春天，种下一颗种子吧。相信种子，相信岁月。
请以“种一颗种子，在春天”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；不少于600字：（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。 【立意指津】本题考查学生命题作文的写作能力。注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好题纲，确定详略。本题题目中关键词是“种子”，可以理解为植物的种子，也可以理解为“希望”“爱”“真诚”“志向”……结合自己的实际写作记叙文，记叙要素要交待清楚，描写要生动有趣。
8．（2019年江苏省常州市中考模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的境遇和生活，不同的人却有不同的感觉，人们对幸福的理解是千差万别的。从你的生活里选取一件或几件事，生动具体地诠释你的幸福观。
请以“这就是幸福”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】本题考查命题作文的写作。首先审题。本次作文题目由导语+题目组成。一、看导语。导语里的“从你的生活里选取一件或几件事”这句话告诉同学们，本文的体裁应是记叙文。二、看题目。《这就是幸福》这个题目里关键词有两个“这”和“幸福”，“这”是指代性词语，本文导语里的 “从你的生活里选取一件或几件事”以及事件背后的内容就是“这”所指代的内容。其次，选材。生活中有许多让人感到幸福的事，但是要放到作文里就需要筛选一番，标准：积极向上，这是基础；具有典型性的，可以让读者生发联想，想到自己的生活；具有独特性，选择那些大家经常经历但是却会忽略的幸福事件，引发大家的思考；具有趣味性或感人性，打动读者的心需要幽默或者动人。再次，文章形式。如选取一件事，那么可以按照事情发展顺序，也可采用倒叙手法；如果选取几件事，那么可以采用小标题或排比段等方法，从形式上吸引阅卷老师的注意。
9．（2019年江苏省常州市中考模拟）请以“亮点”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生相关信息。
【立意指津】这是一道命题作文试题。现代社会使用率极高的“亮点”（比喻有光彩而引人注目的人或事物；比喻突出的优点）。“亮点”这个题目的立意是全方位的：你既可以肯定它，论述“亮点”的好处，“亮点”的重要作用；也可以否定它，分析“亮点”的弊端，“亮点”的危害。从选材上看，既可以写自己的“亮点”，也可以写别人的“亮点”；既可以写历史上的“亮点”，也可以写当今社会的“亮点”；既可以从宏观的角度写自然、社会的亮点，也可以从微观的角度写一个人或事物的亮点。从文体选择上看，既 可以歌颂有“亮点”的人或事物，写成记叙文；也可以围绕“亮点”表明自己的认识或思考，写成议论文。10．（2019年江苏省常州市中考模拟）根据要求作文。
时光荏苒，日月如梭，我们一直在成长，有时候总是盼着赶快长大，但却忽略了过往的美好，人生的旅途中何必行色匆匆，有时候停下脚步，回望过去，回望来路，我们才能发现生活中的点滴也曾那么美好，才能对未来充满希望。
请以“回望 ”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】此题为半命题作文，给出的材料简述了回望在生活中的意义和价值，因此考生需要在此基础上先填好题目，以回望的某一个内容为起点，进而在文章中展现回望的过程和经历。可以是一些感性的内
容，例如“回望自己”“回望家庭”等；也可以是一些抽象的内容，例如“回望过去”“回望成长”等。在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合 理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。记叙文、议论文都适合写，写记叙文更容易出彩。11．（2019年江苏省常州市中考全真模拟）作文。
生活、学习、阅读过程中，常常会有很多“味道”给你很大的触动与很深的感悟。
请以“余味”为题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名等。
【立意指津】这是一道命题作文。首先审题。“余味”中的“味”即“味道”，本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如果能扣住“味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。“余”意思是“剩余”，看来这种感受是过后才有的，也就是之后的体验和感受。确定好方向之后，选材，安排文章结构。选材要结合自身经历，因为这篇文章重在写感受，所以要是自己的感受和体验。可先“事”后“感”，随着故事内容的展开而生发，借助情感抒发来使情感得到升华；也可以将两者融合在一起。让情感“生发”于无痕之处打动人心。 12．（2019年江苏省常州市中考全真模拟）作文。
请以“春风拂面的早晨”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】这是一道命题作文。审题时，面对这个题目，我们可以有两个方向：一是理解为一篇写景的散文，“春风拂面”交代了写景的季节是春季，“早晨”交代了特定的时间。这样理解就是写一篇描写春天的早晨的散文。春天是美丽的季节，早晨又是一天中最充满朝气的时候，所以这篇文章要通过细致精彩的描绘来展现这种美丽。当然这种作文需要有充足的词语储备，对文采要求很高，不然难以出彩。不过我们还可以有另外一种理解，即这里的“春风”指的是一种温暖，一种关怀，“早晨”交代了事件发生的时间。这样理解就是要写一篇记事散文，通过写某件事来表现一种人间的温暖和关爱。这样的作文写起来相对容易些，而且也更容易有创新。
13．（2019年江苏省常州市中考四模）作文。
生活中并不缺少快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，让生命闪耀动人的光彩……
请以“我捡到快乐钥匙”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；
④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】作文标题“我捡到快乐钥匙”。钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现。要抓住题眼“快乐”二字做文章。既然你是以“快乐”为主要的题眼，那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地等等。要留意题目背后的言外之意。那天，我捡到了快乐的钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。 14．（2019年江苏省常州市中考二模）作文。
人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请以“ 的味道”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】这是一道半命题作文试题。在写作时可供考生选择的角度至少有两个方面：一是原义的“味道”，可以写一道菜的味道，一种食物的味道；二是比喻义或者引申义的“味道”，即通过生活中的一个细节，你的所悟和所想的内容，重在写一种感觉。可以使用以小见大的写法。比如写自己通过一道菜的“味道”，进而联想到父母的爱，来反映亲情的伟大。写作文时，可以写人的“味道”，也可以写动物或者动画片人物的“味道”，例如：写动画片《熊出没》中熊大的一次回家经历，品尝到森林里的食物的味道已经发生了变化件，来表现环保主题，就是一个不错的创意。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。因为题目的关键是“味道”，所以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。 15．（2019年无锡市省锡中中考二模）作文。
请以“与你有缘”为题写一篇文章。
要求：“你”或是一本书，或是一部作品中的人物形象.可写与书或人物有关联的经历、感悟，要具体真实，不得抄袭与套作；文体不限，诗歌除外，不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。 【立意指津】这是一道命题作文试题，难度较大。题目中给我们提供了几种写作的思路，可以自己选择“你”所指代的对象，如文学作品中的人物形象。“有缘”的意思是“有缘分”，强调情感上的相通。写作时要
写出自己是如何认识这个人物的，对其的了解是如何一步一步加深的，在情感上产生怎样的共鸣等。注意运用恰当的心理活动描写，展现人物丰富的内心世界。
16．（2019年江苏省南通市新桥中学中考一模）阅读下面的文字，根据要求作文。
在心里点一盏灯，照亮前行的路途。可能有荆棘，可能有坎坷。只要前方还有一丝光亮，就没有什么可以阻挡。在这个北风凛冽的深冬，为自己寻找一丝温暖的理由，为自己点亮一个梦想！
请以“在心里点一盏灯”为题，写一篇文章。
要求：① 写出真情实感；② 文体不限；③ 不少于600字；④ 文中不得出现真实的校名、人名。如必××须出现，一律用“×”表示。
【立意指津】试题分析：首先弄清“灯”的象征意义。“灯”象征着温暖、光明、希望。灯给人指明前进的方向，能够照亮人生征途，能够驱散寒冷，能够让人迷途知返。其次，“在心里点一盏灯”是说自己心中要时时有盏长明不灭的灯。要有高远的追求、理想、目标。题目中的“灯”一词，应选用它的比喻义：让人温暖、为我指明人生道路的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。可以写身边的人；父母、老师等，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人：李白、岳飞等。不得围绕“灯”空发议论，我们写作文时要注意这一点。
17．（2019年江苏省连云港市赣榆实验中学中考模拟）按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600字。 【立意指津】这是一篇半命题作文。题目是“留一点
给自己”，横线上所填的内容大多是抽象的事物，比如目标、压力、信心、闲适、想念、希望等。也可以是带有象征意义的具体事物，比如大海、蓝天、梅花等。这些象征意义的具体事物，对初中生来说有点难度。自己觉得哪一方面的内容最熟悉，最好写，就写什么内容，关键是化大为小，变抽象为具体。实际上，补题的过程也是选材的过程，比如写“给自己一点压力”，就要从给自己压力方面选材。可以在文前加一段优美的文字作为题记，也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目，也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。 18．（2019年江苏省常州市中考模拟）作文。
“松绑”一词内涵丰富，用途也很广泛。比如可以说老师给学生松绑，父母给子女松绑，还可以用在其他领域。
请以“松绑”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【立意指津】这是一篇命题作文。题目“松绑”本义是把绑着的绳子解开，比喻在规章制度方面解除束缚。这里要想文章写深刻，必须使用其比喻意义。像题目前面的提示一样，引申到生活中父母、老师等人物施加的学习压力等。首段交代自己内心的压抑，感觉自己处在无尽的绑缚当中；主体部分则采用几个并列段，通过具件事件表现父母的亲情，老师的恩情，同学的友情给自己带来的捆绑之感；最后一段直抒胸臆，点明题旨，表现自己内心对松绑的渴望与追求，与题目相呼应。据此分析作文即可。 19．（2019年江苏省泰兴市实验初中教育集团联盟中考二模）作文。
请以“找到属于自己的钥匙”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。 【立意指津】作文标题“找到属于自己的钥匙”。钥匙是我们日常生活中很常见但又很重要的物件。没有它,我们不能锁门,我们也不能开门,这是指实实在在的钥匙。钥匙在字典里还有一种解释：有效的方法、窍门。每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有“找到属于自己的钥匙”，把自己变成一只细腻的钥匙，才能打开心门，进入别人的心中，了解别人。同样如此，在我们遇到解决不了的难题，克服不了的困难时，就要考虑，这其中是不是也有“钥匙”，所以要寻找，并要寻找到。这样才能是你走入一个新的天地。写记叙文，要详写找寻“钥匙”的过程，略写打开“锁”的结果。 20．（2019年江苏省宿迁市黄墩初中中考一模）作文。
请以“有你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的校名、班级和人名；⑤书写认真规范。
【立意指津】作文标题“有你，真好”。标题中一个重要字眼“你”，为第二人称，亲切的称呼能缩短与读者的心理距离。“你”是谁？“你”可以是人，可以是景，可以是物。这些都让我们感觉到“好”。这个题目的难点在于限定词“真”，强调写出“好”的程度和意义，所以怎样写出“真好”的感觉，是考生需要认真思考的问题。要精挑细选，撷取生活闪光点。亲情、友情、师生情，社会实践活动，自己的兴趣、爱好、追求……凡是生活中让我们感觉到“真好”的经历，都是可选的素材。仔细回顾生活，不难发现在逝去的岁月里流淌着无数温馨，精挑细选，筛取对自己触动最大的素材落笔。以情动人，倾诉真情实感。“真好”是心灵的体验，是一种幸福的感觉，在叙述事件时，不要忘记加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。充分描写，呈现精彩镜头。在人物时，运用肖像、神态、动作、语言、心理的描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境的感觉。写作时，注
意使用第二人称。
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