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八年级语文上册全册同步练习
共 24 课含解析，以下为第
2 课的内容：
2 现代诗二首词语的理解【答题方向】
回答词语含义类题，一般从表层义和深层义两方面进行： (1) 表层义：词语解释。
(2) 深层义 ( 答题关键点 ) ：即从内容的角度理解词语在
特定语境中的含义，通常与作品的内容、作者的思想感情和 观点态度相联系。 因此，可以根据的上下， 把握的整体内容，
根据的思想倾向推断这个词语的具体含义，分析隐含义。另 外可通过分析筛选关键词语，找出隐含信息 ( 双关、象征、潜在、
引申 ) 。要树立字不离词、词不离句、句不离段、段 不离篇的意识。
【答题格式】
该词的意思是 ，生动形象地写出了 ，表达了 的主题 ( 或情感 ) 。
1 积累运用
1．字词积累——给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 槐树 (hu ái)
焉支 (y ān)
焚起 (f én) 敕勒川 (h ì)
些 wēi( 微) 荒ǎng( 莽 ) ài( 隘 ) 口 山 di ān( 巅 )
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2．词语积累——品读课，选择适当的词语填空。
(1) 你永远是个无情的建筑 / 蹲踞在荒莽的山巅 / 冷眼看人间恩怨。 ( 蹲踞 盘踞 停留 )
(2) 故国哟，啊啊，要到何年何月何日
/ 才能让我再回到
你的怀抱里 / 去享受一个世界上最愉快的
/ 飘着淡淡的槐花
香的季节？
( 浓浓
淡淡
幽幽 )
3．语言运用——在下面句中的方框里，填上恰当的标
点符号。
咏物抒情，就是借助某种事物，表露自己蕴藏于心的情
怀。如席慕蓉的《长城谣》 ，便是借助长城，审视历史的沧
桑，倾诉满腔的热忱，寄托浓浓的乡思。而在远离大陆故土
的诗人纪弦笔下， 那一片偶然从古老诗集里翻出的
“薄薄的，
干的，浅灰黄色的槐树叶” ，由于有了思乡之情的浸润，便 成为“全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片”
。
4．语言运用——修改病句。
(1) 贵州省省级风景区的大乌江风景名胜区有奇险的深
邃峡谷和珍稀动物。
应在“珍稀动物” 前加上 “罕见的”，或删去 “奇险的”。
(2) 在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃
或抢劫，是组织者深感头痛的事。
删去“免”。 5．综合性学习。
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在学习了《长城谣》和《一片槐树叶》后，老师联系七
年级下学期学习过的《乡愁》 ，在班上安排了一次综合性学
习活动。这次活动的主题拟定为：
“乡愁诗”的初步探究。
假如你参与这次活动，请完成以下学习任务。
(1) 【知识整理】将相关内容填写在 A、 B 处。篇目 作者 意象
《长城谣》 A 席慕蓉
主体意象：长城
《一片槐树叶》 纪弦 主体意象：槐树叶 《乡愁》 余光中 组合意象：邮票、
船票、坟墓、 B 海峡
(2) 【话题探究】 根据下面的信息， 说说我们在欣赏 “乡
愁诗”时应注意什么。
《长城谣》：诗人生于重庆，现居台湾，长城、黄河自
然成了她寄托乡愁乡思思念祖国的个性化对象。
《一片槐树叶》 ：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南，江北，是在哪一个
城市，哪一个园子里捡的了”的句子。
《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的” 。
我们欣赏“乡愁诗”时，必须了解作者的生活经历
( 写
作背景)。
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(3) ①【拓展延伸】中国是诗歌的国度，请收集并整理
出一些古诗词中表现“乡愁”的句子，课内外均可。
示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
乡书何处达？归雁洛阳边。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
②从收集整理的表现 “乡愁” 的诗句中任选一句，愁是 ________”的句式，改写成现代诗句。
例：床前明月光，疑是地上霜。
改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。
示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
改写：乡愁是范仲淹秋夜塞外和泪饮下的那杯浊酒。2 课内精读
阅读《长城谣》片段，完成后面的题目。
尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你
永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
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以“乡
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火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云
你的树 你的风
6．本诗以长城作为意象，有何深意？
因为在作者心目中，长城是祖国的象征，是中华民族的
象征，更是故乡的象征，因此以“长城”作为本诗的意象。
7．选中画线的句子运用了何种修辞手法？起到了什么
作用？
拟人；以“无情” “蹲踞”“冷眼”等词将长城人格化，
生动形象地表现了“长城”以局外人的角度看周围的风云变
幻，成为历史见证者的沧桑。
8．既然“唱你时总不能成声 / 写你不能成篇” ，为何“一
提起你便有烈火焚起”？
长城早已不仅仅是客观的物象和历史的见证者，更是民
族苦难历史和丰富民族遗产的象征，所以才会让多情的诗人
歌不能成声，赋不能成篇，却又挥之不去，成为一种情结。
9．请分别简要概括出两节诗的主要内容。
第一节：从历史的视角，凸显长城的沧桑；第二节：抒
发诗人对长城的依恋和赞美之情。
3 拓展阅读
故乡的眼睛云泉
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露珠吵醒我的熟睡
你的温热还没有长出芽
不知哪夜遗落枕边的泪
竟然凝成千年的化石
秋虫的演唱正是高潮
思念的藤就爬出了窗外
借夜空的两颗星星
仅当故乡的眼睛吧
写封家书交给爱神的箭
悄悄射在你的心靶上
甜甜地睡吧我的宝贝
明晨醒要记得读哦
八月中秋的饼香仍在飘
你已买好正月初一的票
那就放两盏我糊的灯
仅当故乡的眼睛吧
10．这首诗中作者通过哪些意象抒发思乡之情？
露珠、秋虫、藤、星星和灯。
11．“露珠吵醒我的熟睡 / 你的温热还没有长出芽”一句
使用了什么修辞手法？有什么表达作用？
拟人，生动形象地描绘出露珠的晶亮和“我”深夜无眠
思乡的情景。
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12．请任选角度对这首诗的末节进行赏析。
示例：作者借八月十五的饼香思念故土，这份相思还没
有散尽，等的是春节的到，尽是思乡的情怀，作者还将闪闪
灯比作是故乡的眼睛， 虽然身在异乡， 但始终在故土的眼中。
( 合理即可 )
13．诗人以“故乡的眼睛”为题有什么好处？
作者运用比喻，生动形象地表现了故土之思，另一方面
给人以美好的想象，让人沉醉在浓浓的情怀之中。
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