彩铅艺术教学设计

主题 第一单元：彩铅画植物类第一节：幸运的总课时 课时 四叶草 （课标、问题、学情、资源分析等） 背景分析 彩铅画”是少儿转型期的主要画种。它是学生表现内心世界的一种裁体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具有一定的意义。 学习目标 评价 学生以小组为单位，一起讨论彩铅画的特点。 设计 学与学生用色彩渐变形式来进行四叶草的创作。 三维目标（融入核心素养、学科素养） １、引导学生认识彩铅画认识四叶草的基本形体。２、引导学生用彩铅，在形体正确，构图正确的基础上大胆的表达自己的想法。３、引导学生在绘画中对美术课产生兴趣。 （评价内容、方式和手段） 学习学习活动 目标 评价方评价标准 式 动 教师活页脚内容彩钢瓦防水施工合同教活动设计 、课前准备四叶草照片以及真实的四叶草在课堂上展示。上课时让学生真实的认识四叶草１、引导学和彩铅画的效果。生认识彩提出问题，铅画认识四叶草的引起学生好奇心，参与性通过参与互动基本形体。创设情境，激发他们的学习兴评价 认识四叶草 ２、引导学激趣导学 生用彩铅，趣。在形体正确，构图正确的基础图片展示，教师讲上大胆的表达自己的想法。解渐变色画法并四３、引导学叶草的示范，让学生在绘画中对美术生学会基本的绘画课产生兴趣。 方法。 、鼓励学生学用彩铅进行绘画。在进行创作的过程实践性中，使用渐变色大评价 胆、自由的表现，使学生对美术课产四叶草的形体教师巡视指和渐变色的使导。 用 页脚内容彩钢瓦防水施工合同生兴趣。 、课后拓展：寻找自己家中或周围可用彩铅中渐变色来表达的东西。 展示性孩子课后尝试归纳小结 评价 彩铅渐变色的美术创作，下节课课堂展示。 反（目标达成情况、问题和今后改进思路） 思 备 注

《彩铅艺术》校本课程设计

主题 背景第一单元：彩铅画植物类第二节温暖的铃总课时 课时 兰花 （课标、问题、学情、资源分析等） 彩铅画”是少儿转型期的主要画种。它是学生表现内心世界的一种裁页脚内容彩钢瓦防水施工合同分析 体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具有一定的意义。 学习目标 评价 、通过提问的形式评价是否了解有关铃兰花的基本特点； 设计 、通过绘画的形式运用深浅变化的手法表现出美丽的铃兰花； 三维目标（融入核心素养、学科素养） 、让学生认识铃兰花的特点。 、通过教学，让学生们运用深浅变化来变现铃兰花和叶子的基本形态。 、培养学生对大自然的喜爱之情。 （评价内容、方式和手段） 学习学与教活动设计 学习活动 目标 评价方评价标准 式 动 教师活、让学生、视频欣赏，激通过视频引认识铃兰提出问题，花的特点。发兴趣。引入今天交流性导，学生准确 创设情境，、通过教绘画的主题——温评价 的提取出今天学，让学生激趣导学 们运用深暖的铃兰花。 的学习内容。 浅变化来变现铃兰花和叶子交流性通过欣赏铃兰提出问题，的基本形、（）教师：带态。 领学生欣赏铃兰花评价 花图片了解铃创设情境，、培养学页脚内容彩钢瓦防水施工合同生对大自然的喜爱图片。提出问题：之情。 仔细观察铃兰花有哪些特点？怎么运用深浅来表达？ （）师生小结热带鱼的特点，以及如何运用深浅来表达。 兰花的特点，激趣导学。 学会运用深浅变化来表现作品。 、教师：出示要实践性学生通过观察教师巡视指求：用铅笔勾勒出评价 铃兰花的外形，再用彩铅深浅变化画出完整一幅完整的铃兰花。。 展示学生作、作业展示与评 学会运用深浅导 变化完整的绘画出铃兰花 交流性品，提出优缺评价 点 结 归纳小价 页脚内容彩钢瓦防水施工合同 反（目标达成情况。问题和今后改进思路） 思 备 注 《彩铅艺术》校本课程设计

主题 第一单元：彩铅画植物类第三节可爱顽总课时 课时 强的小多肉 （课标、问题、学情、资源分析等） 背景分析 彩铅画”是少儿转型期的主要画种。它是学生表现内心世界的一种裁体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具有一定的意义。 页脚内容彩钢瓦防水施工合同学习目标 评价 、通过提问的形式评价是否了解有关多肉的基本特点； 设计 、通过彩铅表现出不同形态的多肉植物； 三维目标（融入核心素养、学科素养） 、了解有关多肉植物的特点。 、通过教学，让小朋友们学会叠色，表现出不同形态的多肉，提高想象能力。 、培养小朋友们对彩铅绘画的热爱。 （评价内容、方式和手段） 学习学习活动 目标 、视频欣赏，激评价方评价标准 式 通过视频引动 教师活学与教活动设计 提出问题，、了解有发兴趣。引入今天交流性导，准确的提关多肉的创设情境，特点。 绘画的主题——多评价 取出今天的学激趣导学 、通过教习内容。 学，让小朋肉植物。 友们学会叠色，表现（）教师：带出不同形、通过欣赏多肉态的多肉，提高想象领学生欣赏不同种图片，学彩铅提出问题导能力。 类多肉图片。提出交流性、培养小平铺和叠色的学。 朋友们对评价 问题：仔细观察多彩铅绘画手法变现多 的热爱。 肉有哪些不同形肉。 状？他的颜色运用页脚内容彩钢瓦防水施工合同了什么手法。 （）师生小结多肉的特点。 、教师：示范总实践性学生学会通过教师巡视指结多肉特点以及运评价 用平铺和叠色来表现多肉。出示要求：按照所学方法完成一组多肉。 展示学生作、作业展示与评 观察完整的描导。 绘出一组多肉植物。 交流性品，提出优缺评价 点 结 归纳小价 页脚内容彩钢瓦防水施工合同反（目标达成情况。问题和今后改进思路） 思 备 注

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