日坛中学东润分校数学备课组组于1月4日上午开展了“如何让‘复习课’更有效”的主题教研活动，探索、构建复习阶段高校的课堂教学模式。
课堂教学展示过程中，苗改玲老师根据学校数学组在在备课组活动中研讨的课堂教学模式，充分立足学生学情基础，关注课堂生成，发挥学生主体作用，做到精讲精练，举一反三；灵活的教学形式充分调动学生已有知识经验，熟练并巩固解决问题的思维与方法；和谐的课堂氛围积极调动学生的参与性、主动性。苗老师的讲授清晰系统，展示了一节高效的数学复习课。
良好的课堂教学示范效果，使听课教师备受启发。课后研讨环节中，老师们积极参与，围绕“如何让复习课更有效”这一主题进行了有针对性的评课交流。 本次活动的开展，加强了我校数学组对复习课课堂教学模式及策略的研究，提升了复习课的课堂教学有效性和复习效益。并对教师复习阶段的课堂教学起到了很好的引领作用，为进一步提高课堂教学效率夯实了基础。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容