八年级语文备课组 李
一、语言积累与运用（27分）
1、下列各组中划线字注音或字形没有错误的一组是（3分） （ ） A、翘首（qiáo） 谛听（dì） 匀称（chân） 脍炙人口（zhì） B、狼籍（jí） 潋滟（liàn） 猬集（wâi） 无遐顾及（xiá） C、栖息（xī） 龟裂（jūn ） 山岚（nán） 重峦叠嶂（zhàng） D、波斓（lán） 女红（gōng） 红桧（guì） 习以为长（cháng） 2、下列句子中划线的成语运用正确的是（ ）（3分） A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。 3、下列句子没有语病的一项 （ ）（3分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2011年1月11日，我们靠自己力量完成了我国歼20隐形飞机首次试飞任务，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
4、将下列选项一次填入文段的空缺处，正确的选项是（ C ）（3分）
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，_______________ ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正议的力量， 。
①承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A、③④①② B、②①③④ C、③②①④ D、④①③② 5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ） A、《窗》这篇小小说的作者是美国作家泰格特，本文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵。 B、《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‵敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。 C、《核舟记》选自清代人张潮编辑的《虞初新志》，作者是明代的魏学伊。 D、《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的感情线索。
6．默写：（6分） （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对时光流逝、思念旧友的诗句 是：______________________，___________________________。诗中表现作者积极进取的人生态度的诗是：_________________，_________________。 （2）《无题》中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是：______________________，_____________________。 暗示别离之久的诗句是：________________________，________________________。 （3）《同儿辈赋未开海棠》中表达诗人希望子女不要哗众取宠的诗句是：_______________________，_________________________。 （4）《题红叶》中用对比手法写被囚在宫中的宫女的痛苦心情的诗句是；________________________，__________________________。 7、名著阅读题。（5分）
①“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”描写的是《水浒传》中的哪位好汉？他主要的性格特点是什么？（3分）
③ 出两个关于武松的著名情节。（2分）
二、阅读短文，回答问题。 （一）阅读《远 行》，完成题目。（共13分）
远 行
周太舸
周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。” “为啥？”
“我这成绩，就中等，始终上不去。” 父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。”
又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。”
“你„„”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。
第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。”
儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。
父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。”
儿子：“不骑摩托？或者搭车？” 父亲：“摩托坏了。走路省钱。”
一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。
与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。
儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。 儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。” 父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！” 儿子摇摇头，又点点头。 父亲：“你能背到大石头那里吗？”
儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。” 又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。 歇息不久，父亲催儿子动身。 儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。” 父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗？” 儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。” 来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗？” 儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。” 半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？”
儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。” 父亲：“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。” 往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。” 父亲：“咬咬牙，力气又有了。”
爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。 父亲喘了一会儿，说：“这么远的路都走过来了，好样的！路就是这样一步一个目标地走过来的。”
猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。 儿子：“回家走路就轻松了。” 父亲：“不，回家搭车。” 儿子纳闷：“不省钱了？”
车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，已经到家。 儿子：“爸，我要继续读书。” 父亲：“好，上学，我用摩托送你。” 儿子：“摩托不是坏了吗？”
父亲：“没坏。”
8、请以“父亲”为主语，用一句话概括这篇小说的主要内容(25个字左右)。(3分)
9、下列是小说中“儿子”的心理变化过程，请补全。（3分）
不愿上学 ---- （ ） ----- 畏惧前行 ---- （ ） ----决定上学 10、请你按照提示为文中划线句子作批注。（4分）
（1） “ ”和“ ”两个动词非常传神（造型感极强、进行人物特写）；贴切地反映出父亲（ ）的心理变化过程。
（2）渲染了 、 的气氛，烘托父亲 ；也使父亲“ ”这一刻画更真实。
11、小说中父子翻山时的对话似乎显得重复啰嗦，说说作者为什么要这样写。（3分）
（二）阅读《令人惊叹的细胞》，完成题目。（共12分）
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二，二又分为四，以此类推，仅仅到第47次加倍以后，你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞，并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起，一直到你离开人世，为了维护你，这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。 对于你的细胞来说，你无任何秘密可言，它们对于你的了解，远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册，所以它不仅知道怎样做自己的工作，而且对于你体内的其他任何一项工作，它都了如指掌。在你一生中，你永远没有必要提醒任何一个细胞，要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况，或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事，以及几百万件别的事。
每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞，其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子，即便是制造一个基本的酵母细胞，你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多，而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来，然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
„„
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干，它们让你感觉快乐，产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候，它们摄取养分，供给能量，排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情，它们还在第一时间使你有一种饥饿感，并使你在就餐后产生舒适的感觉，以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长，耳朵产生耳垢，大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落：当你受到威胁时，它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做：可是终其一生你从未向它们中的任何
一个表达过谢意。因此，现在就让我们肃立片刻，向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
大多数细胞的存活时间很少超过1个月，但也有一些明显的例外，肝脏细胞可以存活几年，虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起，你拥有大约1000亿个细胞，这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计，你每小时大约丢失500个细胞。因此，要是你认真想一想的话，你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是，你脑细胞的组成部分总是在不断更新，因此，与肝脏细胞相类似，你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上，我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎，但从细胞的层面上讲，我们都是年轻人。
12、选文第一段主要运用了 的说明方法，其作用 。（3分） 13、人体细胞之所以令人惊叹，有哪些原因？请你依据本文概括出三点。（3分）
14、作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在，请你依据文章内容，用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。（3分）
谢谢你，细胞！你为我 ，你让我 。
15、本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受，请你从语言特点上举例说明。（3分）
（三）、阅读《送东阳马生序》，回答16-20小题（14分）
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 16、写出下面句子中加线的词语在文中的意思。（4分）
①录毕，走送之（ ） ②不敢出一言以复（ ） ③俟其欣悦，则又请焉（ ） ④腰白玉之环（ ） 17、用现代汉语翻译下列句子。（2分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译文：
18、文章最后“盖余之勤且艰苦此”中的“此”指代上文哪些方面的内容？请分项列出。（3分）
19、结合文章内容，分析宋濂学有所成的主要原因是什么？（2分）
20、你是怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（3分）
（四）、诗歌欣赏（4分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
21、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。
22、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？
三、作文。（50分）
23、生活中，有许多感人的一刻：一句温馨的话语，一个动人的场景，一幅感人的画面„„都会使我们内心深处充满感动。请以“感动就在那一刻”为题写一篇文章。 24、根据下述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人：父母，亲朋好友，师长售票员，售货员，过客，卫生员，警察，司机，建筑工人，解放军战士••或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”请以“学会感恩”为话题写一篇文章。 要求：（1）、将题目抄写在作文卷面第一格正中间； （2）、除诗歌、剧本以外文体不限； （3）、不少于600字； （4）、 中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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