语文
一、积累和运用（16分）
1.默写。（7分）
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》） （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》） （4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，跟我们这样地接近哪！（陆定一《老山界》） （6）文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个带有感情色彩的地名，表现他内心独有的怅然与凄苦，堪称史诗上的绝唱的诗句是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” 2.下列加点字的读音和字形有两个不正确，请找出并改正。（2分）
逶迤（wēiyí） 愠（yàn）怒 嫣（yān）红 踉踉跄跄（liàngzqiàng） 女红（gōng） 瞥（biē）见 歉疚（jiù） 万籁（lài）俱寂 蹒跚（pánshān） 琐（suǒ）屑 眷（juàn）恋 娓（wěi）娓动听 蹊跷（qīqiāo） 诬篾（miè） 焦灼（zhuó） 瞭（liào）望 _______改为________ ________改为_________ 答案:biē改为piē 篾改为蔑
2015年是《长城保护条例》颁布实施9周年。某中学八年级（2）班，开展以“长城”为专题的语文实践活动，请你参与并完成3、4题。
3.某同学收索到三幅有关“长城”的对联，不小心把它们弄乱了，请你帮他调整过来。（3分） 上联 下联
①峰高华岳三千丈 a阳关玉关门不闭 ②魔砖砌就鱼鳞瓦 b险据秦关百二重 ③南庭北庭幕已空 c五彩装成碧玉楼
①——（ ） ②——（ ） ③——（ ）
答案：①——（b ） ②——（c ） ③——（ a）
4.右图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，请你说说图中“v”字形长城图案的寓意。（2分）
答案：数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，以长城图案展现胜利的“V”字，体现对
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成了钢铁长城，共同抗敌。
5.一姿一容总关情。9月3日的阅兵直播中，老兵史保东在天安门城楼上向收阅部队全程敬礼，请你写出他当时的心情。（2分）
示例：敬礼是革命的传统，体现出老兵对当代军人的尊敬和爱护；中国人民解放军是不可战胜的部队，老兵向他们表示敬意。 二、阅读（40分）
（一）阅读诗歌，完成6题。（2分）
十一月四日风雨大作
陆游
将卧孤村不自哀，尚思为国戍轮胎。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
6．下面赏析有误的一项是（）
A全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。
B诗中“尚”字表现诗人强烈的至死不渝的爱国之情。报国之志。 C诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相互映衬。 D全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 答案：C
（二）阅读文言文，完成7—10题。（13分）
［甲］晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（《晏子使楚》）
［乙］晏子病，将死，凿楹纳书焉，谓其妻曰：“楹语也，子壮而示之。”及壮，发书之言曰：“布帛不可穷，穷不可饰；牛马不可穷，穷不可服；士不可穷，穷不可任；国不可穷，穷不可窃也。” ［注释］楹：厅堂前的柱子。
7．乙文中成语“ ”（在文中找）的意思是凿开厅堂前的柱子，把遗书放在里面，指藏守书
籍以传久远。出自甲文中的成语“南橘北枳”的意思是________________________________。 答案：1.凿楹纳书
2、淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。 8.解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）吏二缚一人诣王 诣：______ （2）齐人也，坐盗 坐：______ （3）叶徒相似 徒：______ （4）发书之言曰 发：______ 答案：诣：到（指到尊长那里去） 坐：犯罪 徒：只，仅仅 发：打开
9.用现代汉语说说下列句子的意思。（4分） （1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
______________________________________________________________________________ 答案：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 （2）楹语也，子壮而示之。
______________________________________________________________________________
答案：我的遗书，等孩子们长大后，一定要拿出来给他们看看。 解析：注意翻译出“楹”“子”“壮”“示”等词。
10.请结合甲、乙两文，说说晏子是一个怎样的人？（3分）
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答案：甲文中晏子出使楚国，挫败楚王诬陷齐人为盗的阴谋，反映出他是一个机智善辩，能维护国家尊严的政治家。乙文中晏子留给后代的遗书中依然心系天下，反映出他是一个关爱孩子，能以天下事为己任的人。
（三）阅读现代文，完成11-14题。（13分）
最后一颗子弹
①烈日炎炎。
②笕桥航校空旷的操场上，一个年轻、英武的飞行员头顶着毒辣的日头，笔直地站着，汗水顺着他的脸颊往下流淌，滴落到他脚下的地上，又很快被烤干了。
③教官站在远处的树阴下，看了看腕上的手表，已经快一个小时了，这个名叫敖汉的飞行员仍然忍受着烈日的曝晒，一动不动，笔挺地站着。
④敖汉来自遥远的东北风城。他的家乡有座与千山、医巫闾山、药山并列为奉天省四大名山的凤凰山，留下过唐太宗征东、凤凰拜祖的美丽传说，有条像玻璃一样明亮的河，山上有望不到头的茂密森林，地下有挖不尽的煤矿宝藏，土地肥沃，生长着漫山遍野的玉米、高粱和大豆……可是自从“九一八”事变后，日本侵略者的铁蹄踏上了这片古老、宁静、富饶的土地，他们杀人放火，无恶不作，硬生生地把人们安居乐业的家园蹂躏成了一座水深火热的地狱！
⑤今天上午，教官带领敖汉和另外两名学员驾机升空，进行编队训练。当飞到江苏省境内的长江上空时，发现江面上有一艘飘着膏药旗的日本军舰溯江而上，向南京方向开去。教官命令学员们保持战斗队形，在日本军舰上空飞行，监视日本军舰的动向。军舰上的日本兵这时也发现了中国的飞机，但他们毫不在意，有的用手指着飞机发出轻蔑的狂笑，有的干脆对着飞机做出挑衅的射击动
作。狗娘养的小日本你们太猖狂了！敖汉在心里骂了一声，突然把机头一压，向着日本军舰俯冲下去。教官被吓了一跳，他不知道敖汉要干什么，也来不及阻止敖汉的危险行为，对着无线点大声喊着：“敖汉，回来！敖汉回来！”
⑥看着敖汉的飞机疾速俯冲下来，军舰上的日本兵惊呆了。敖汉一直冲到几乎要和军舰相撞，才把机头拉了起来，飞机在军舰诸主桅顶上的旗杆边掠过。随即，那面耀武扬威的膏药旗被从旗杆上卷扯下来，如一片在大风中翻滚着的秋叶，飘落进了黝黑的江水里。目瞪口呆的日本兵这才回过头来，他们像受伤一样“嗷嗷”叫着，扑向军舰上的炮塔和战位，等到他们卸下炮衣，装上炮弹，把炮口和枪口都对准了天空，准备将这驾胆敢挑战打日本天皇君威的中国飞机打个粉碎时，敖汉已经驾着飞机跃升到了军舰上火力够不到的高度，又在军舰的上空从容地盘旋了一圈，这才汇入机组，在教官的带领下安然返航了。
⑦飞机着陆后，心有余悸的教官二话不说，处罚敖汉在操场上站立一个小时。虽然受了处分，敖汉一点也不为自己今天的行为后悔。从进入笕桥航校起，敖汉的心里就牢牢刻上了八个字：为国捐躯，有我无敌。
⑧教官走了过来，敖汉赶忙振作一下精神。“敖汉！”“有！”“把空军训条给我背一遍。”“是！空军训条：第一、至高无上，为空军救国，独一无二的责任。第二，为国捐躯，为空军救国，杀身成仁的精神。……第十二、坚忍不拔，为空军救国，最后胜利的要素。”
⑨敖汉一口气背完，教官紧板着的脸上露出了一丝笑容，但随后又把脸一寒：“记住，作为一名空军飞行员，必须严格遵守训条，切切不可鲁莽行事。”“是！教官，我一定谨记教官的教诲！”
（10）目送着敖汉离去的身影，教官的目光里满是欣赏。这样有血性的年轻人，才是空军的栋梁和中国的希望呵！
（11）洗雪国耻、复仇救国的机会来了。
（12）这天，敖汉所在的驱逐机大队掩护轰炸机大队对上海虹口的日本海军陆战队阵地进行轰炸。日军鹿屋航空队的二十多驾飞机从停泊在台湾海面的航空母舰上紧急起飞，前来影展的中国空军。仇人相见，分外眼红，几十驾飞机立刻搅杀在一起。敖汉和一架机身涂着迷彩、机翼漆着血红太阳的日军驱逐机来来回回缠斗了好几个回合，才抓住了一个战机，迅速占据了最有利的攻击位置，紧紧咬住了敌机的尾巴。近些，再近些，直到能够看清日本飞行员的后脑勺了，敖汉才狠狠地扣下了扳机，射出一长串闪光的子弹，敌机应声火起，然后翻滚着向地面扎去。突然，敖汉觉得机身一震，不好，飞机中弹了！紧着着，飞机便失去了控制，冒着浓烟向下坠落。敖汉两眼冒火，眼见不跳伞就来不及了，才恋恋不舍地跳出了心爱的飞机。
（13）敖汉降落到了地面上发现落到靠近日军阵地这边了，身穿黄军装的日军士兵们纷纷跳出战壕，蜂拥着向敖汉扑来，企图活捉敖汉。敖汉的右腿落地的时候受了伤，他忍着．．剧痛站起来，倚靠．．着一棵小松树上，拔出．．身上的，一连射杀了五名冲在最前面的日本兵。后面的日本兵跨过前面日本兵的尸体，继续往前冲，敖汉已经能看见他们狰狞、可憎的面孔了。
（14）枪膛里还有最后一颗子弹。敖汉看了看冒着轻烟的枪口，又看了看冲上来的日军脸上得意的神色，大喊一声：“中国永远没有被俘空军！”然后毅然举起手枪，对准了自己的太阳穴，在扣动扳机的一刹那，敖汉在心里说道：妈妈，我回去了！
（15）一缕英魂响亮地喊着，越过千山万水，向着遥远的东北，向着可爱的故土，向着母亲温暖的怀抱飞去……
（有删改）
11.本文主要写了两件事情，请用简洁的语言概括第二件事。（2分） ①敖汉在飞行编队训练时将日军军舰旗扯到了江水里。
②____________________________________________________________________ 答案：敖汉在打掉一架日机、射杀五名日本兵后壮烈牺牲。
12.本文第④段运用了对比的写法，作用是什么？（2分）
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答案：通过对比，将日军侵犯前的人们的美好生活与日军侵略后人们的悲惨生活进行对比，鲜明地突出了家乡被蹂躏成地狱的凄惨，激起了主人公敖汉对侵略者的仇恨，也为下文写敖汉将日军旗扯到水里和与日军殊死搏斗作铺垫。
13.品析下面句子，按要求答题。（6分）
（1）随即，那面耀武扬威的膏药旗被从旗杆上卷扯下来，如一片在大风中翻滚着的秋叶，飘落进了黝黑的江水里。
从修辞手法的角度赏析（3分）
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答案：这个句子运用了比喻的修辞手法，把膏药旗比喻成秋叶，生动形象地写出了日本国旗被敖汉扯到江里的狼狈，表现了敖汉的英勇无畏和爱国情怀，以及对日本侵略者的厌恶和痛恨。
（2）敖汉的右腿落地的时候受了伤，他忍着．．剧痛站起来，倚靠．．在一棵小松树上，拔出．．身上的手枪，一连射杀了五名冲在最前面的日本兵。 说说加点词的表达效果。（3分）
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答案：“忍着 ”“倚靠”“拔出”“射杀”这一系列连贯性的动作，生动形象地写出了敖汉所处形势的危急，作战技能的娴熟，以及面对敌人的沉着冷静，表现出他视死如归的气概。
14.“最后一颗子弹留给自己”是抗战老兵常挂在嘴边的一句话，请说说你对这句话的理解。（3分） _____________________________________________________________
答案：①这句话蕴含着抗战老兵们生命不息、战斗不止的信念，宁为战死鬼，不作亡国奴的决绝； ②也蕴含着他们对敌人刻骨的恨、对故土对亲人的挚爱。 （四）阅读现代文，完成15-18题。（12分）
母亲爱炫耀
①父亲走得早，母亲一个人拉扯我们兄弟两个，日子过得艰难而清贫。亲戚和邻居给了不少帮助，东家送几件旧衣服，西家送几个鸡蛋，总算让我们衣食无忧，不至于辍学。
②因为穷，母亲的腰板从来没有挺直过。好在，我和弟弟的成绩一直很好，每年都拿回奖状，这让不善言辞的母亲，忽然就找到了炫耀的资本。她会把奖贴在房屋正中间，别人一进门就能看到，和人聊天，她不再一味充当听众，而是一脸骄傲地说：“我家俩孩子自觉又聪明，我打字不识，可他们就是年年考第一，年年拿奖状！”
③我和弟弟被老师表扬了，当班干部了，评三好学生了，参加竞赛得奖了……芝麻绿豆大的事，母亲总会郑重其事地说给每一个人听，在别人羡慕的目光里，我和弟弟的虚荣心得到前所未有的满足，连走路都变得昂首挺胸。
④我考上大学那一年，虽然家里依旧清贫，母亲却学有钱人家，也大张旗鼓地请客吃饭我想要反对，但想到母亲会因此在村里挺起胸膛，便什么都没说。别人请客都会找人做菜，为了省钱，几桌菜都是母亲一个人做的，那些不起眼的萝卜白菜，都是母亲一棵一棵栽起来的，每一棵上面，都滴着她的汗珠。
⑤大学毕业后，我考上了公务员，分到一家事业单位，弟弟也在我的资助下上了大学，我们兄弟俩终于算得上“有出息“了，母亲高兴得合不拢嘴。
⑥那天，小姨打电话给我，在电话里言辞恳切，近乎哀求。小时候，小姨给我们的帮助最多，而且她只有一个儿子，一直视若珍宝。这个忙，我怎么忍心不帮呢？可是，我只是个小小的公务员，并没有小姨想象中那么有权有势，怎么帮呢？
⑦左右为难之际，心里不免有些窝火，若不是母亲到处炫耀，小姨远到老家，哪里会知道我在城里当公务员，又哪里会生出这许多事来？
⑧我正愁得茶饭不思，第二天，七十多岁的母亲，在弟弟的搀扶下，堵在了我的家门口。十几个小时的长途奔波，母亲一脸疲惫，白发被风吹得凌乱不堪，整个人像秋天里的一片枯叶。我还来不及开头问她有没有吃早饭，她劈头盖脸地训斥：“你可不能犯错误！”
⑨弟弟在一旁小声地说：“小姨找你帮忙的事，妈知道了，妈怕你做错事，所以就火急火燎地赶过来。”
（10）我心里咯噔一下，母亲是个有恩必报的人，连她都逼着我帮小姨，我还有选择吗？ （11）母亲接下来的话却让我瞠目结舌，她说：“我已经骂过你小姨了，不许她以后再找你帮这样的忙，这不是逼着你犯法吗？妈情愿别人骂我忘恩负义，也不能让你干违法的事。“
（12）我脱口而出：“您要是不到处炫耀，不就没这么多事吗！”
（13）母亲怔怔地看着我，浑浊的眼睛瞬间黯淡下去，她低声地说：“你当了公务员的事，我从来没跟任何人说过，就怕别人找你办事，怕你犯错误。”
（14）我瞪大眼睛，不敢相信母亲的话，一向爱炫耀的她， ， ？ （15）母亲犹豫了许久，最终，还是开口说：“其实，妈不爱炫耀。妈想让你们抬起头做人，所以才不听地夸你们。孩子，妈就想让你们抬起头做人，却没想到，她所做的一切，都只是为了我们。为了让你们知道，不管多苦多难，都千万别自暴自弃！”
（16）原来，我一直误解了母亲，我以为她爱炫耀，只是为了满足自己的虚荣心，想在村子里挺起腰杆做人，却没想到，她所做的一切，都只是为了我们。为了让我们不被自卑打倒，她宁愿做一个爱炫耀的长舌妇，即使被人不耻被人厌烦。而为了让我一生平安，不做违法犯罪的事，她又紧闭双唇，不透露半点我的消息，甚至不惜和亲戚朋友翻脸，悲伤忘恩负义的骂名。
（17）母亲的话还没有说完，弟弟的眼圈已经红了，我也转过身去，任凭眼泪如潮水般汹涌而下。
15.文章以“母亲爱炫耀”为题，有什么表达效果？（3分）
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答案：①以“母亲爱炫耀”为题，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②母亲为了孩子们的自信和成才有选择的炫耀。③体现母亲的智慧和母爱的伟大。
16.根据你对文章内容的理解，展开想象，给文章横线处不写句子。（2分）
我瞪大眼睛，不敢相信母亲的话，一向爱炫耀的她， ， ？ 答案：好不容易有了这么大个资本，她居然能忍住不跟任何人说？ 17.从下面句子加点的词语中能看出母亲怎样的心理变化？（3分） 母亲怔怔地看着我，浑浊的眼睛瞬间黯淡下去。 ．．．．．_____________________________________________________________
答案：“怔怔地”和“黯淡”是神态描写，“怔怔地”生动形象地写出了母亲听了“我”的话后的震惊；“黯淡”表现了母亲被我误解后伤心、失望与难过。
18.读了这篇文章，请你以“我的口吻对“爱炫耀”的母亲说几句心里话。（不少于60字）。（4分） _____________________________________________________________
示例：母亲，我错了！儿懂您的良苦用心了！您为我们受苦了，您一点也不虚荣，一直以来，您用炫耀不让我们自卑，给了我们自信，助我们成才，您的炫耀，蕴含着对儿子的最深沉的爱。您的智慧，给了我们美好的未来，谢谢您！妈妈。 三、作文（40分）
19.每个父母，都有不同的特点，有不一样的表达爱的方式。请以“父亲（或者母亲）爱”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求补全题目，横线上可以填写“唠叨”、“微笑“、“旅游”等词语。相信你会用工整的书写、流畅的语言和真挚的感情来打动别人。
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