历史的长河，总是在时间的隧道里向前延伸，总是在时代的波涛中颠簸前1．了解重要的文学常识，掌握通假行……黯淡了刀光剑影，远去了鼓角钲字、古今异义、词类活用、文言句式等鸣，几多经验，几多教训，留与后人评文言知识。 说。秦王嬴政，长剑一舞，漫天浮云消2．把握文章内容及作者的观点，吸逝，迎来了大一统的时代，但他辛苦建取秦朝、后唐灭亡的历史教训。 立的帝国大厦，却在农民起义的大潮中3．赏析文章的表达技巧，学习举例倾覆；后唐庄宗，也曾义愤填膺，也曾论证、对比论证等论证方法。 意气风发，也曾踌躇满志……但在伶人4．学习文章将“史”和“论”相结的笙歌中迷失了自我，“君臣相顾”，无合的写法及借古讽今手法。 处安身……“智勇多困于所溺，祸患常积于忽微”，历史的天空，警报依然在彻响……
(教师用书独具)
(第1段)秦孝公据崤函之固(险固的地势)，拥雍州之地，君臣固(牢固地)守以．．窥(窥视)周室，有席(像席子一样)卷天下，包(像包裹一样)举宇内，囊(像口袋一样)．．．．括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务(从事)耕织，修．守战之具(器械)，外连衡而斗(使……争斗)诸侯。于是秦人拱手(两手合抱，形容毫．．．．不费力)而取西河之外。
请概括段意：写秦孝公用商鞅变法，国势逐渐强大，开始执行削平列国、一统天下的策略。
(第2段)孝公既没(同“殁”，死)，惠文、武、昭襄蒙(继承)故业，因(沿袭)．．．
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遗策，南取汉中，西举(攻取)巴、蜀，东割膏腴(肥沃)之地，北收要害之郡。诸侯．．．恐惧，会盟而谋弱(使……削弱)秦，不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地，以致(招致，招．．．引)天下之士，合从缔交，相与(互相援助)为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，．．楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤(贤人)而重士，．约从离(使……离散)衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六．国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属(这一类人)为之谋，齐明、周最、陈轸、．．召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒(这一类人)通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、．．王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦(这一类人)制(统领、统率)其兵。尝以十倍之地，百．．．万之众，叩(攻打)关而攻秦。秦人开关延(迎击)敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦．．无亡(丢失)矢遗(丢失)镞(箭头)之费(损失)，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争．．．．割地而赂秦。秦有余力而制其弊(弱点)，追亡(逃走的人)逐北(败逃的军队)，伏尸．．．百万，流血漂橹；因(趁着)利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。．延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
请概括段意：写秦惠文王等国君遵循秦孝公的国策，不遗余力地向外扩张，开拓秦国的版图。
(第3段)及至始皇，奋(振兴)六世之余烈(功业)，振(举起)长策(马鞭子)而御(驾．．．．．驭、统治)宇内，吞二周而亡(使……灭亡)诸侯，履(登上)至尊(至高无上的地位，．．．．指帝位)而制(控制)六合(天地四方)，执敲扑而鞭笞(奴役)天下，威振四海。南取百．．．．．越之地，以为(把……作为)桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委(托付)命下吏。．．．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却(使……退却)匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，．士不敢弯弓而报怨(仇恨)。于是废先王之道，焚百家之言(言论，这里指著作)，以．．愚(使……变愚蠢)黔首(秦朝对百姓的称呼)；隳(毁坏)名城(高大的城墙)，杀豪杰；．．．．．．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱(使……变弱)天下之民。．然后践(踏)华为城，因(凭借)河为池(护城河)，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。．．．良将劲弩守要害之处，信(可靠的)臣精(精锐)卒陈利兵而谁何(盘诘查问)。天下已．．．．定，始皇之心，自以为关中之固，金城(坚固的城池)千里，子孙帝王(称帝称王)万．．．．世之业也。
请概括段意：着力写秦始皇以武力削平天下，统一全国，实行暴虐的政策。 (第4段)始皇既没，余威震于殊俗(不同的风俗，指边远的地方)。然陈涉瓮(用．．．瓮做)牖(窗户)绳(用草绳系)枢(门扇开关的枢轴)之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；．．．
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才能不及中人(平常的人)，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富，蹑足(置身，．．．．参与)行伍(军队)之间，而倔起(兴起)阡陌(田野)之中，率疲弊之卒，将(率领)数百．．．．．．．之众，转而攻秦；斩木为兵，揭(举)竿为旗，天下云(像云一样)集响(像回声一样)．．．应，赢(担负)粮而景(同“影”，像影子一样)从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 ．．
请概括段意：写陈涉起义，天下云集响应，秦王朝终于二世而亡。 (第5段)且夫天下非小弱(变小变弱)也，雍州之地，崤函之固，自若(意思是像．．．．是原来的样子)也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦(锋利)于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗(匹敌，相当)于九国．．之师也；深谋远虑，行军用兵之道(方法)，非及乡时(先前。乡，同“向”)之士也。．．．然而成败异变，功业相反，何也？试使(假使)山东之国与陈涉度(量)长絜(衡量)大，．．．．比权量力，则不可同年而语(相提并论)矣。然秦以区区之地，致(造成，获得)万乘．．．．．．．(兵车万辆。表示军事力量强大)之势，序(安置使有序)八州而朝(使……朝见)同列，．．百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难(起事)而七庙(古代天子的宗．．．．庙)隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
请概括段意：总结秦王朝灭亡的教训。
秦孝公据 崤函 之 固， 拥 雍州
秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势，占有雍州
之地，君臣固守 以 窥 周 室，
这样（广大的）地区，君臣牢固防守，以便伺机夺取周朝的政权，固：险固的地势。拥：占有。以：有 席卷 天下，包
怀有席卷天下，控制来，以便，表目的的连词。窥：窥视。
举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。席、包、囊：名词
寰宇，统一四海，吞并各国的野心。作状语，像席子
一样，像包裹一
当是时也， 商君佐之，内 立 法 样，像布袋一样。在这个时候，商鞅辅佐他，对内制定法
度，务 耕 织，当：在……时候。是时：这时。
律制度，致力于农耕纺织，内：名词作状语，对内。务：致力，修 守 战 之 具， 外 连 衡 而
从事。修造防守和进攻的战具，对外采用连衡的策略来
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斗 诸 侯。修：修造。具：器械、武器。外：名
使诸侯们互相争斗。词作状语，对外。斗：使……争斗。于 是 秦 人 拱手 而 取 西 河 之 外。
在这种情况下秦国人毫不费力地就夺取了黄河以西的大片土地。孝公既没， 惠 文、武、昭襄 蒙 故业，
秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，因 遗 策，南 取 汉 中， 西 举 巴、蜀，东
沿袭前代的策略，向南夺取了汉中，向西攻取了巴、蜀，向东割膏 腴 之 地，北 收要 害之 郡。
割占了肥沃的土地，向北收取了非常重要的城邑。故：旧有的。因：沿袭。遗：遗留下来的。南、西、东、北：名词作状语，向南、向西、向东、向北。诸 侯 恐 惧，会 盟 而 谋
各国诸侯（非常）害怕，（他们）集会结盟，来
弱 秦， 不爱 珍 器重 宝 肥 饶
图谋削弱秦国，不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶 之 地， 以 致 天下 之士，合 从 缔 交，
的土地，用来招致天下的贤士，采用合纵的策略缔结盟约，相 与 为 一。 当此之时，齐 有 孟 尝，赵 有 平 原，
互相援助，成为一体。正当这时候，齐国有孟尝君，赵国有楚 有 春 申， 魏 有 信 陵。此四君者，皆 明 智
平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四个人，都明达而 忠 信， 宽 厚 而 爱 人，尊 贤 而 重
聪慧又忠诚守信，宽容仁厚又爱护人民，尊敬贤才又重视尊：尊敬。贤：士， 约 从 离 衡，
士人，相约为合纵，击破秦国的连衡策略，有德有才的人。
重：器重。离：兼 韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中 山
将韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山使……离散。
之 众。 于是 六国 之 士，有甯越、徐尚、
等国的军队结成联军。在这时候六国的贤士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫 之① 属为之②谋，①之：与下文“之徒”“之
苏秦、杜赫这些人替他们出谋划策，伦”的“之”都是“这些”之
意。为：替。②之：齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、
有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、代 词，他 们。
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苏厉、 乐毅之徒 通 其 意，吴起、孙膑、带佗、倪良、
苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见，有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢 之 伦 制 其 兵。 尝
王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。（九国诸侯） 以 十 倍 之 地， 百 万之众，叩 关 而
曾经依仗十倍（于秦国）的土地，上百万的军队，攻打函谷关攻 秦。以：凭着，依仗。众：军队。叩：秦 人 开 关
进攻秦国。攻打。而：表承接的连词。秦国人敞开函谷关，延 敌， 九国 之师，逡巡 而不敢进。
迎击敌人，（可是）九国的军队，却迟疑徘徊，不敢前进。秦 无 亡 矢 遗 镞之 费， 而 天 下 诸 侯 秦国没有丢失一支箭及一个箭头的损耗，可是天下的诸侯亡、遗：失去。矢：箭。镞：于 是 从 已困矣。
已经困敝不堪了。箭头。费：损耗。而：可是。在这种情
散 约 败， 争 割地 而 赂 秦。
况下合纵瓦解盟约破裂，诸侯们争着割让土地来贿赂秦国。 秦 有 余力 而 制 其弊，追 亡 逐 北，
秦国有足够的力量利用他们的弱点制服他们，追逐逃走的败兵，余：充足。制：控制，制服。其：代词，他伏 尸 百
倒下的尸体上们。亡：动词作名词，逃兵，逃亡的人。
万 ，流 血 漂 橹； 因 利 乘 便， 宰
百万，血流成河，可以漂浮盾牌；（秦国）趁着有利的形势，宰割天下， 分裂山河。 强国请服，弱国入朝。
割天下诸侯，分割各国的土地。强国请求投降，弱国入秦朝拜。因、乘：都是“趁着”之意。利、便：同义， 延及 孝 （秦国）延续到有利的形势。请：请求。服：臣服，投降。
文 王、庄 襄 王， 享 国之日浅， 国 家
了孝文王、庄襄王，（他们）在位的时间短，国家没有发动侵略 无 事。
诸侯的战争。
及 至 始 皇， 奋 六世 之 余 烈，振 长
到了秦始皇（即位），奋力发展六世遗留下来的功业，挥动马奋：振兴。策 而 御 宇 内，
鞭子驾驭天下（意思是用武力来统治各国），余：遗留。
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烈：功绩。振：举起。策：吞 二周 而 亡 诸 侯，
马鞭子。御：驾驭、统治。吞并了东周、西周，灭掉了六国，
履 至 尊 而 制六合， 执 敲 扑 而 鞭 笞 天登上了帝位控制着整个天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百 下，威 振 四海。吞：吞并。亡：使……灭亡。履：登
姓，威势震慑四海。上。至：极。制：控制。执：拿、握。
南取百越之地， 以为 桂 林、象 郡； 百 越 之 君，
向南夺取百越地区，把它设置为桂林郡和象郡；百越的君主， 俯 首 系 颈， 委 命
低着头颈上系绳投降（意思是愿意服从、投降），把自己的生 下 吏。 乃 使 蒙 恬北筑长城而守藩篱，
命交付下级官吏（审讯）。于是派蒙恬在北方修筑长城守卫边防，却 匈奴七百余里； 胡人不敢南下而牧马，士不敢 弯击退匈奴七百多里；胡人不敢到南边来放马，武士不敢拉满北：名词作状语，在北方。却： 于是
在这个时候，使……退却。下：动词，到……来。
废 先 王 之 道， 焚 百 家 之言，以
（秦始皇）废除了先王的法度，焚毁了各学派的著作，来使百愚 黔首；隳 名 城， 杀 豪 杰； 收天 下姓愚昧；毁坏（六国的）高大的城墙，屠杀（六国的）豪杰；收缴以：表目的，来。愚：使…… 之兵， 聚 之咸阳，
天下的兵器，聚集到都城咸阳，愚昧。收：收取。兵：兵器。
销 锋 镝， 铸 以为金人十二， 以①弱 天 下之
销毁兵刃箭头，熔铸成十二尊金人，来削弱天下百姓（的反抗力民。 然后 践 华 为② 城， 因 河 为池，
量）。然后据守华山作为帝都城墙，凭借黄河作为帝都的护城河，占 据亿 丈 之 城，临 不 测 之 渊，以 为 固。
据着亿丈高的城墙，下临深不可测的护城河，把这当作坚固的屏障。①以：来。弱：使……弱。②为：作良将劲弩 守要害 之 为。因：凭借，依仗。池：护城河。又派良将执强弓守卫着战略处， 信 臣 精 卒 陈 利 兵 而
要地，可靠的大臣领着精良的士兵携带锋利的兵器，来缉谁 何。天下已定，始皇之心， 自以为关中之
查盘问过往行人。天下已经平定，秦始皇心里，自认为关中的
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弓 而报怨。弓箭来报仇。
固，金 城 千里，子 孙 帝 王 万 世 之 业 也。
险固地势，坚固的城池千里，正是子孙当帝王的万代基业呀。弩：弓。信：忠实、可靠。精：精良。卒：士兵。利：锐 利。兵：兵器。帝王：名词作动词，当帝王。业：基业。
始皇 既 没， 余 威震于 殊俗。既：……
秦始皇死后，他的余威还震慑到边远的地方。以后。
余威：留下来的威势。殊俗：然 陈 涉 瓮
不同的风俗，指边远的地方。然而陈涉（不过）是个以破
牖 绳 枢 之 子， 氓 隶
瓮做窗户，以草绳系门板的贫家子弟，（替人种田帮工的） 之人， 而迁徙 之徒也； 才能 不及 中 人，
下层人民，又是个被征发的人；（他的）才能赶不上平常的人，非 有 仲尼、 墨翟 之贤， 陶朱、 猗顿 之
既没有孔子、墨子那样的德才，也没有范蠡、猗顿那样的财富； 蹑足 行伍 之 间，而倔起 阡陌之中，率
富；（他）置身于戍边队伍中间，突然在田野之中兴起，率领疲 弊之卒， 将数百之众， 转 而 攻 秦；疲惫不堪的士卒，带着几百人的队伍，回过头来攻打秦国；倔：突然。将： 斩 木 为 兵，揭竿为旗，
（他们）砍来木棍做兵器，举起竹竿当旗帜，率领。众：军
队。为：当
天 下 云集 响 应， 天下百姓像云那样聚拢来，像回声那样应和着，作。揭：举。
云、响：名词作赢粮 而景 从。
（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。状语，像云一样，像回声一样。景：
山东 豪 俊 遂并 起 而 同“影”，像影子一样。崤山以东的诸国豪杰就和他一同起
亡 秦 族矣。
来灭掉了秦国。
且夫 天下 非 小弱也，雍州 之地， 崤 函
再说，秦朝的天下并没有变小、变弱，雍州的土地，崤山、函谷关 之 固， 自 若 也。小、弱：形容词用作动词，陈涉之
的险固，仍和从前一样。变小、变弱。固：险固。陈涉的
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位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山 之 君也；
地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也； 谪 戍 之 众，非抗于
农具木棍，并不比钩戟长矛锋利；被征发戍守边疆的士卒，并不九国之师也； 深谋远虑，行军 用 兵 之道， 非及乡时
比九国军队强；深谋远虑，指挥军队作战的谋略，赶不上先前六然而之士也。铦：锋利。于：介词，比。众：士卒。
国的谋士。抗：匹敌，相当。师：军队。及：比得上。然而成 成 败 异 变， 功 业 相 反， 何
功和失败却发生了不同的变化，功业也完全相反，这是为什也？ 试使山东之国与陈涉 度 长 絜大， 比
么呢？假使让崤山以东诸国跟陈涉比量一下长短大小，较度：量（长短）。 权 量 力，则不可同年而语 矣。
量一下权势和力量，那就不能够相提并论了。絜：衡量。
比、量：都是“权然 秦 以 区 区 之 地， 致万乘之势，
衡、较量”意。可是秦国凭借那狭小的地盘，得到了天子权势，
序 八 州 而 朝 同 列，百 有 余 年 矣；
统理八州，使六国诸侯都来朝见，已经有一百多年了；然：可是。以：凭借。致：获得。序：安置使然 后以六 有序。而：表并列关系。朝：使……朝见。然后把全天下 合为 家，崤 函 为 宫； 一夫 作 难
变成自己的家，把崤山、函谷关当作自己的内宫；陈涉一人起义， 而七庙 隳， 身死人 手， 为天下笑者，
秦王朝就毁掉了，（秦王子婴）为项羽所杀，被天下人耻笑，夫：指从事体力劳仁义 不 施 何 也？
这是什么原因呢？动或被奴役的人。这是由于不施行仁而攻守之势异也。
义，攻和守的形势不同了。
一、辨识通假
1．赢粮而景从(“景”同“影”) 2．非及乡时之士也(“乡”同“向”)
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二、一词多义
1．固
临不测之渊，以为固（形容词，坚固）．汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）（形容词，顽固）．
其兵（动词，统领、统率）．赵奢之伦制
其弊（动词，制裁，制服）2．制秦有余力而制 ．
乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》）（名词，规模）．
秦孝公据崤函之固（形容词作名词，险固的地势）．固守以窥周室 （形容词，牢固地，牢牢地）．
秋风劲（《采桑子·重阳》）（量词，次，回）3．度一年一度 ．
感慨今昔，因自度此曲[《扬州慢（淮左名都）》]（动词，谱写，作曲）．关山度若飞（《木兰诗》）（动词，越过）．4．亡
吞二周而亡诸侯（使动用法，使……灭亡）．河曲智叟亡以应（《愚公移山》）（同“无”，没有）．5．遗
夜不闭户，路不拾遗（俗语）（名词，丢失的东西）．是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）（动词，给予）．
遗策（动词，沿袭）．因
利乘便（介词，趁着）6．因因 ．因河为池（介词，凭借，依据）．
秦无亡矢遗镞之费（动词，失去）．蒙故业，因遗策（形容词，遗留下来的）．秦无亡矢遗镞之费（动词，丢失，失去）．追亡逐北，伏尸百万（名词，逃兵，逃跑的人）．
内立法度，务耕织，修守战之具（名词，规章，制度）．
试使山东之国与陈涉度长絜大（动词，量）．
7．之
商君佐之（代词，他，指秦孝公）．
有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属（指示代词，这些）．
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不爱珍器重宝肥饶之地（结构助词，的）．赵奢之伦制其兵（指示代词，这些）．
三、词类活用
1．序八州而朝同列(名词作动词，安置使有序) ．
2．然陈涉瓮牖绳枢之子(名词作动词，用瓮做；用绳系) ．．3．子孙帝王万世之业也(名词作动词，做帝王，当帝王) ．．
4．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名词作状语，像席子一样；像包．．．裹一样；像布袋一样)
5．南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡(名词作状语，向．．．．南；向西；向东；向北)
6．天下云集响应(名词作状语，像云一样；像回声一样) ．．7．赢粮而景从(名词作状语，像影子一样) ．8．内立法度(名词作状语，在国内，对内) ．9．外连衡而斗诸侯(名词作状语，在国外，对外) ．10．追亡逐北(动词作名词，逃跑的人) ．11．外连衡而斗诸侯(使动用法，使……争斗) ．12．吞二周而亡诸侯(使动用法，使……灭亡) ．13．却匈奴七百余里(使动用法，使……退却) ．14．序八州而朝同列(使动用法，使……朝拜) ．15．约从离衡(使动用法，使……离散) ．
16．且夫天下非小弱也(形容词作动词，变小、变弱) ．．17．以弱天下之民(使动用法，使……弱，削弱) ．18．以愚黔首(使动用法，使……愚蠢，使……愚昧) ．19．士不敢弯弓而报怨(使动用法，使……弯曲) ．四、古今异义
1．于是秦人拱手而取西河之外 ．．古义：在这时，在这种情况下。
今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 2．南取百越之地，以为桂林 ．．
古义：介词“以”和动词“为”连用，可译为“把……作为”。 今义：认为。
3．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ．．
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古义：崤山以东，代指东方诸国。 今义：山东省。 4．宽厚而爱人 ．．古义：爱护人民。
今义：指丈夫或妻子；指恋爱中男女的一方。 五、文言句式
1．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。(判断句)
译文：然而陈涉(不过)是个以破水缸做窗户，以草绳系门板的贫家子弟，替人种田帮工的下层人民，又是个被征发的人。
2．陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。(状语后置句)
译文：陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵。
3．为天下笑者，何也？(被动句) 译文：被天下人耻笑，这是什么原因呢？ 4．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。(省略句)
译文：(他)置身在戍边队伍中间，突然在田野之中兴起。
文才超众的汉赋作家——贾谊
贾谊(前200—前168)，洛阳(今属河南)人。西汉政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。21岁时被汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。三年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》、《陈政事疏》(也称《治安策》)、《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作有很大影响。
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《过秦论》写于汉文帝即位初期。当时西汉王朝刚刚建立，面临的任务是如何巩固已经取得的政权，不重蹈秦王朝灭亡的覆辙。当时有许多政治家都思考和研究过这个问题，如陆贾、张释之、贾山等都曾著文陈述己见。其中最著名的是贾谊的《过秦论》。“过秦”，就是“言秦之过”，即“指责秦政之失”， 从而提醒汉朝统治者以秦史为鉴。
论
论是一种论文文体，《韵术》曰：“论者，议也。”《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。”如《史记》后的太史公曰……。“二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如《六国论》《过秦论》等。
文章论述了秦朝兴衰的原因。指出其灭亡的原因是不施行仁义。其目的是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免重蹈秦朝的覆辙。这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识，对统治者施暴政于人民表示反对，这些方面都有一定的进步意义。
①____________ ②____________
[答案] ①叙史实 ②仁义不施
任务探究一 千古文章帝王师
——赏析文章内容
[任务导引]
《过秦论》先讲述秦自孝公以至始皇逐渐强大的原因：具有地理的优势、实
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行变法图强的主张、正确的战争策略、几世秦王的苦心经营等。然而“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，强大的秦王朝在时代的狂潮中不堪一击，历史的教训应该认真汲取。
[任务设计]
1．文章第1段主要写了哪些内容？是从哪几个方面来写的？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
[答案] 主要写秦国势力的崛起。先写秦的地理优势和秦孝公统一天下的雄心，然后写秦孝公的对内、对外政策，最后写实施上述内外政策取得的成果。
2．在秦国强大的同时，各国诸侯采用了什么方法“弱秦”？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
[答案] 各国诸侯是在迫不得已的情况下才联合起来共同抵抗秦国的；虽然他们有如此优越的条件，但最终还是失败了。而作者突出表述了各国诸侯“弱秦”的方法：①招纳天下贤才，订立合纵盟约，结成联盟；②具有政治影响力和远见的领导人聚合九国力量，一致对秦。
3．九国的强大是从哪些地方表现出来的？这些内容在文中起到什么作用？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
[答案] ①作者首先写出了诸侯们招纳天下之士，采用了合纵策略缔结了盟约；其次写出文臣武将，人才济济，各有所长；然后写九国之师军队强大，而最后的结果是“从散约败，争割地而赂秦”“伏尸百万，流血漂橹”。②这样就反衬出秦国的强大，同时也含蓄地指出了秦国强大的原因是“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具”，符合社会发展的需要，是一种“仁政”，这种“仁政”得到秦国后代君王的继承，所以到了势力如此强大的地步，又间接地为中心论点的提出做了准备。
4．作者写陈涉起义一事突出了什么内容？有什么目的？ _______________________________________________________ _______________________________________________________
[答案] ①突出地写出了陈涉起义时的地位低微，才智不足，兵力弱少，武器简陋。而这些内容正表明陈涉队伍的不堪一击。然而结果却出人意料，“天下云集
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响应，赢粮而景从”，陈涉一举灭亡了秦王朝。②这些内容是明显地针对“仁义不施”写的，为结尾“仁义不施而攻守之势异也”的提出做了准备。
5．对于秦朝灭亡的原因，众说纷纭，贾谊认为是“仁义不施而攻守之势异也”。请谈谈你对这一观点的认识。
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[答案] (观点一)我认为贾谊的这一观点是从维护封建统治阶级利益的角度出发的，但因为这一主张与反对暴政相联系，所以符合当时人民的要求，加上作者充分肯定了商鞅变法，主张儒法并用，所以他的主张是带有进步性的。
(观点二)作者在一定程度上揭露、批判了秦朝统治者的残暴罪行，但由于阶级和时代的局限，他还看不到封建统治阶级的本质，却要求封建统治阶级真正施行仁义，消除阶级矛盾，达到长治久安的目的，这是不可能的。
任务探究二 匠心独运铸佳篇
——赏析文章的表达技巧
[任务导引]
文章列举大量事实进行论证，最后得出结论，收到了水到渠成之效，具有很强的逻辑力量。本篇精彩处还在于作者用了四个方面的对比，几种对比交织在一起，结构宏伟，气势磅礴，说理透彻。
[任务设计]
6．“席卷”“包举”“囊括”都有“并吞”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思；那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有并吞天下之心”好吗？
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[答案] 不好。①文段意在突出秦孝公并吞六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。②这样写为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并为之埋下了伏笔。③这样写增加了行文的气势，又使叙述生动形象。
7．本文从秦孝公写起，为什么不从孝公以前的国君(如秦穆公)写起？ _______________________________________________________
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[答案] ①本文的论点是“仁义不施而攻守之势异也”，秦攻夺天下正是从秦孝公开始的。②开头“君臣固守以窥周室”说明孝公在摄政之初仍是固守秦地，对周室只是暗中窥伺，后来由于“商君佐之”，才开始有了“席卷天下”的行动，虽然在此之前，他已有了“地利”“人和”(君臣固守)的条件。
8．本文多处运用了对比手法，试找出并分析其作用。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]
对比内容 秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴后亡的对比 秦与六国的对比 秦与陈涉的对比 几种对比交织在一起，结构宏伟、角度清晰。主客观形势不同，强弱、盛衰、难易不同，都从几方面的对比中显现出对比作用 陈涉与九国之师的对比(出身地位、军队来，有力地突出了中心：仁义不施而攻装备、军队素质、指挥作战能力等的对比) 守之势异也
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