第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础 教学目标
1.理解我国公民的政治权利和义务。
2.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
4.通过本框学习，使学生认识到积极投身实践参与政治生活的必要性，从而增强学生的权利意识与义务意识，加深学生爱党爱国情怀，拥护党的正确领导。 教学重点
我国公民的政治权利与义务 教学难点
我国公民参与政治生活必须遵循的基本原则 教学方法
通过学生收集、整理公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例，培养学生关心社会和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身政治生活之中。 【自问引思】
同学们，请看课本P7-p8页插图，思考在现实生活中人们是通过怎样的方式参与政治生活的？ 【互问明思】
同学课本们看完成下面几个问题：
1、什么是公民的政治权利和自由？
2、公民的政治权利和自由的内容有哪些?
3、公民的政治义务的含义是什么?
4、公民的政治义务的内容有哪些？
5、公民参与政治生活应当坚持哪些原则？
【追问深思】
材料一：某报纸发表《应杜绝“因言获罪”，保护公民言论表达权》一文指出，公民在网上发言，只要不存在故意或严重疏忽，其发表的言论即使对国家机关和国家机关工作人员的名誉造成损害，也不构成诽谤。 （1）我国要保护公民的言论自由的根本原因是什么？
（2）言论自由是政治自由的内容之一。除了政治自由，我国公民还有那些政治权利？
（3）作为我国公民，在行使言论自由的时候应遵循哪些原则？
材料二：2016年5月21日，中国金融新闻网刊文指出：“互联网+”促进了新经济的崛起，给公众带来福祉，但网络欺诈的频频发生也成为社会的痛点。网络监督成为群众维权的重要工具，但动辄人肉搜素、造谣污蔑他人的做法也给很多受害者带来困扰。
从公民权利与义务关系的角度，分析网民如何实现国家、社会和公民利益的最大公约数。
【切问成思】
谈一谈，在现实生活中我们怎样运用依法享有的政治权利和履行的政治义务来为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗？
课后作业：学业分层测评（二）
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