最美教室（处室）”
布置及评比方案
为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也
为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：
一、总体要求
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色； 2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象
各班级教室、各办公室 三、布置原则
结合校训，要有个性化、温馨化、和谐化 四、具体评比项目内容（总分100分） 1.环境美（55分）
（1）教室、保洁区走廊地面整洁，无污渍。教室内通风良好，空气自然，无怪味（20分）
（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。（5分）
（3）多媒体讲台、投影放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5分） （4）窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（5分） （5）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。（5分）
（6）教室的绿化。在教室的前面摆放一些自栽的绿色植物，让教室充满绿色，充满希望。（5分）
（7）学生穿戴整洁、干净；保持手、脸部位清洁，保持头发清洁；穿戴整齐且系红领巾；个人精神风貌良好。（10分）
2.文化美（30分） （1）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（25分）
（2）班务栏：1、课程表，2、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表等。（5分）
3.特色美（15分）
（1）班级名牌片（10分）
班级名片体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。
（2）整体效果（5分）
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。 办公室的标准参照教室的标准打分。 五、评比时间：
定于2017年9月13日。 六、评比办法：
1、各班得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出平均分为最后得分；
2、每个年级分别评出两个“最美教室”，予以表彰，颁发奖牌。 七、评委组成员名单： 组 长：
副组长：八、备注
各班级、各室可添置必备的装饰用品。 九、奖励办法：
一等奖300元（20名）；二等奖200元（20名）；三等奖100元（19名）
政教处
2017年9月11日
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