有关三分钟自我介绍模板集锦

　　尊敬的们：

　　大家好！

　　我叫，毕业于xx大学专业，选修。

　　在学校期间，主修的专业课有x，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课，在其中负责主模块或者担任组长工作，应用了技能及财务知识等，取得了成果。并在实践中，加深了对认识，提高了此类工作的实际操作能力。

　　另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。

　　个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队，踏实努力，很强的责任心。

　　在这里应聘贵公司的职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

　　我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么？我会如实回答您的提问。谢谢！

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　　各位考官：

　　你们好！我是好考生。我是一名应届本科毕业生，主修的专业是工商管理，辅修了法学专业。

　　人的一生是不断成长的过程，大学四年的学习和生活增强了我各方面的素质。在学习上，我连续获得3次校级一等奖学金。参加了本校创新课题“关于实证分析”，这一课题获得校科研创新二等奖。在生活中，我是一个性格开朗的人，我身边的朋友都愿意把我当知心人，经常在遇到困难问题的时候找我出主意，找我谈心，因此我结交了很多好朋友。在实践上，我积极参加各类社会实践活动，作为校社团联合会的主席，我成功组织策划了三次活动，如校级元旦晚会。我还在全运会中担任志愿者，被分在安检处，对进入赛场的所有人员进行安全检查，这是一个重要的关卡，也是最后一道关口，所有的人员、五篇都要经过这里才能进入赛场，被安排到这个岗位上我倍感荣幸和责任重大，服务期间我通过自己的工作态度和能力获得了优秀志愿者的称号。这些经历大大的提高了我处理问题、解决问题的能力和团队合作的精神。

　　这就是我，一个热爱生活、学习、工作的人。

　　点评：在这个例子中应试者通过虽然没有直观的表现出自己想做什么，但是表明自己是个热爱生活、学习、工作的人，这也就是一种我想做什么的表现，整体来说该自我介绍逻辑清晰、语言流畅。

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　　我叫，今年X岁，是X学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的.学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

　　在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20X年度和20X年度鼓楼区“学习之星”，获得20X年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

　　我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

　　我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

　　我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

　　未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。