亲爱的母校：
我带着万分愧疚的心情写下这封信，一来借此表达对母校您无比感恩的心，二来，数落一下自己的不足，向母校真诚地说声对不起。
首先，非常感谢母校能收下我这个弟子。从黑暗的高考时代结束，勉强考了个500多分，来到了这个二本学校(虽然还没有学士学位授予权)，恐怕没有人有我这样的幸运了。可能大多数学校一开始就有万盏灯照在前进的道路上，而亲爱的母校您，为了不让我们眼花缭乱，您就准备一盏通往小学教师的大灯，避免大家横冲直撞。如果有人想自己找灯，您也大力支持，但是，他还是得跟上我们的大，大怎么走，他就得怎么走。我们都痛苦纠结了一段时间，后来还是决定跟上大，而且受您的影响，我们开始担心这盏灯能不能带我们通往小学教师的大门。
其次，照顾到我们这颗担心脆弱的心，您对我们进行了各种相关的培训，儿童心理学，小学生心理辅导，小学英语教学论，科学教育法，让我们掌握教学的理论知识。同时，为了把我们培养多才多艺的小学教师，您又开了一些诸如毛笔字、钢笔字、粉笔字、美术制作，钢琴，乐理试唱之类的课程。我们带着有些不愿意的心情去学习，后来发现其实学着还有点用。不过刚觉得自己好像懂得了点什么，课程就结束了，很遗憾。但我们不能对此有任何的抱怨，正如您之前教导我们，大学生应该要学会主动去加强学习，不能都依靠老师。老师只能起着指导的作用。所以，经过深深的反思，我决定好好面壁思过。可是，我即将带着这学得如此尴尬的才艺踏上工作岗位，我得怎样做出改变呢?有时候，我就默默地遥望着前面小学教师的大门，越觉得它遥远。
也许，您也担心我们的学习效果了吧?为了做个调查，您又大费周折地进行了一场轰轰烈烈的教师素质考核。让亲爱的母校您如此揪心，我们也实属无奈。考核结果是否大大出乎你们的意料之外我不知道，但的确是超级出乎我们意料之外。没有这次考核，我可能永远也体会不到那考20几分，那挂科的滋味。不知成绩是否让你们很没面子?反正我是觉得里子都被撕了一大块。谢谢您如此严守把关，让我们看到了自己的不足。可是，辜负您一片培育之心我实在是羞愧难当啊。
很有幸的成为白老鼠，这也应该算先锋了吧。以后成功失败我不能下定论，但是，希望母校越走越好，真正培养一群精英。从我们这届白老鼠上吸取经验教训吧。假如我们实在很不争气，请相信道路是曲折的，前途是光明的。
尊敬的老师：
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。
7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。
向老师问好，祝老师桃李满天下。
亲爱的小河：
你好！ 记得小时候你是多么的美丽，浅浅的河水，清清的，泛着绿光。水面像镜子一样，微风中常常荡起一道道波纹和小小的旋涡。两岸土堤上成排的杨树、柳树倒映在水中，随着水波，弯弯曲曲的蠕动着，像一条条暗绿的长带，河坡上，长着绿草，映在水里，像砌成的绿玉，绿的迷人。
小河里，鱼儿游，鸭儿浮，自由自在，嬉闹成趣。我和小伙伴们也常常在你身边打水仗、游泳，充满了我们天真纯朴的笑声。 自从小学以后，我们很少上你身边玩耍、嬉戏，偶尔光顾一次便把食品袋和瓶子投进去，使你变成了丑八怪，再也看不到鱼儿游，鸭儿浮的景象，也看不到你身边的花草树木了，自从我们学了《水就是生命》这一课后，我懂得了你对我们的重要性，我感到十分内疚，我曾经做了许多伤害你的事情，对不起，小河！
我一定不再伤害你，并呼吁所有的人都去保护你，让你恢复原来的面容，请你相信我，小河！
祝你早日康复！
此致
敬礼！
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好!
我早读经常迟到，被您抓到了，您也多次批评了我，但是我还是没有改过来，这次我又迟到了，真的不应该，我要好好的检讨一下。
我的成绩不是太好，本来应该更加的努力，但是就是有一种惰性在我心里，让我早上不想起床，也不想来早读。而且我觉得早读其实也没什么用，很多同学也不早读，而是在那里讲话，根本就背不了什么课文。不过经过反省我也知道这些都不是什么理由，早读还是要继续的，而且我今后也是要改正我的毛病，不能迟到了。以前每天早上我都不想起来，爸妈虽然把我叫了起来，然后吃完早餐，我也是磨磨蹭蹭的出门，路上有时候还玩了一会，经常是到了教室，早读也是已经开始了，我每次被老师您抓住，其实都觉得没什么，反正我也不想早读，迟到就迟到了，也没什么关系，即使坐在座位上，我也是玩自己的或者和同学讲话。
这次迟到，老师您又和我讲，我都听得有些烦了，然后叫我好好的反省下，其实我心底也是知道老师是为了我好的，我并不是没有意识到，只是我觉得我并不想学习，更不想早读，一直以来都觉得早读是件很傻的事情，不过老师的这次批评我还是会听进去，今后尽量不要再迟到了。虽然我早读的时候可以不读书，而是自己看书，但是也不能迟到，毕竟规矩还是要遵守的，不然带坏了其他的同学也是不好的。早上起床的确是我很难起来，可能我就是那种夜猫子，晚上精神很好，很晚都没有困意，不像一些同学整天就知道睡，我在学校也是不睡觉的，午休的时候也是看看课外书，虽然我学习的成绩不是太好，但是上课我也没有趴在桌子上睡觉影响他人。
今后我尽量早上出门的时候不那么拖沓，在路上也抓紧时间，不再迟到了，毕竟老师的耐心也是有限的，到时候找家长，我也是会很痛苦的，在早读开始前能到学校，能和同学一起开始早读。虽然我不喜欢早读，但是就像上课一样不能睡觉，我也在早读的时候不能迟到了，也请老师监督我，我下次一定不会迟到了，会早早的到学校的。不会再让老师操心了，早读的时候我会默默的背好课文，虽然说我不喜欢出声读书，但是课文还是要背诵的，我也不想我的成绩一直都是不好的样子。还请老师原谅我之前一直迟到，今后我不会再迟到了。
此致
敬礼!
亲爱的兰：
你好!
在那片异乡的天空，你还习惯吗?下定决心给你写这封信，就是要对你说声“对不起”。
还记得放寒假是我最后一次去你家吧?我们玩的多尽兴哪!正在我们画画的当儿，你妈妈把你叫了出去，我撂下笔，在房间里东张西望，看看有什么新鲜玩意儿。
忽然，我的目光落在了你的小书架上——那儿有一本淡红色的笔记本。
出于好奇，我把它拿了下来，翻开扉页，是你娟丽的字迹：“从今往后，不管有什么事儿，我都会写在上面。”
“哇!我可以看看吧!看一会儿就行!”我迫不及待地往后翻，你的一切——高兴、失忆、烦恼、兴奋……全都在上面，还有一张你与你已逝世爷爷的合影……正当我看得津津有味的时候，门外传来了你轻快的脚步声，我急忙抬起头，合上笔记本，胡乱往书架上一塞……“泠!”你蹦蹦跳跳地走了进来，说来也巧，我过头，正好碰上了你的目光。
忽然间，我觉得好羞愧……你往书架上一瞥，我抬头一看——天哪!日记本的位置竟然与原来的位置有五六本书之隔，而且本子被我匆忙之间倒了过来!良久，我们俩站在那里一动不动，我窘极了……
谁知那下个学期你就学了…… 事隔已久，我们也好久没再见面了。
兰，真是抱歉，我不该擅自翻看你的日记，在这里，请允许我将在心里藏了许久的话说出来：“兰，对不起，请原谅我，我们还做朋友吧!”
祝：
学习进步
你的好朋友：泠
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