亲爱的同学们：
当我们背起书包，肩负着家人的希望，走进美丽校园时；当我们朝气蓬勃，漫步于人来人往的宽阔街道时，你是否注意到隐藏在交通线上的危险呢？ 同学们每天坐在教室里认真地学习科学文化知识，可是却往往会忽略交通安全这种“小事”。校门外，我们经常看到部分同学横穿马路，在公路中央嬉笑打闹，而他们身边就是疾驰而过的车辆。一件件血的惨剧时时刻刻警示我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任！亲爱的同学们，我们多么希望生活的每一天都五彩缤纷，每一天都能成为美好的记忆，为了你们和家人的幸福，大队部特向全校同学发出如下倡议：
1、认真学习、宣传并严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，从自身做起，增强交通安全意识和交通法制观念；
2、自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通警—察的指挥；通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”；
3、过马路时不横穿公路，不在公路上追逐玩耍或聚集停留；
4、行人须在人行横道内行走，在没有人行横道的路段要挨路边右侧行走；不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离护栏；
5、不搭载轻便摩托车，12周岁以下的同学不乘坐摩托车后座；
6、等公交车时，站在站台或人行道上等候，车辆停稳后，遵守“先下后上”的规则；客车行驶中，不将身体的任何部分伸出车外；
7、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路。
同学们，让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让身边的亲人和小伙伴们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。如果你做到了，那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。
大队部
20xx年11月
西城市民朋友们：
我们生活在全国文明城市，我们生活在中国发展潜力区，西城的文明需要你我共同营造，西城的形象需要你我共同呵护。交通文明是展示市民素质窗口，共建文明和谐的交通环境，是每一位市民应尽的义务和责任。在大庆市“文明出行”主题活动启动之际，我们向广大市民发出如下倡议：
一、做文明开车人。做到酒后不驾车，疲劳不开车;斑马线上不争先，红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道、不占道;不违章停车、不逆向行驶、不接听手机、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物;开机动车系好安全带，乘摩托车戴好安全帽，行车时让出应急通道，停车时让出消防通道。
二、做文明行路人。做到不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不在车行道上候车，不在十字路口打的，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行。
三、做文明乘车人。在乘车时注意衣着得体，文明礼貌，做到先下后上，讲究秩序;遇到老、孕、病、幼、残要主动让座，车厢之中要相互体谅包容;车辆行驶中，不向车外抛物;不携带易燃易爆等危险物品上车;不坐无安全保障的违法载客车。
四、做文明倡导人。自觉做到文明出行、礼让先行，积极参与文明交通宣传劝导活动，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
市民朋友们，车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱，让我们从我做起，从现在做起，积极参与和实践文明出行活动，让文明之花在大庆西城绚烂开放!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
新学期伊始，我们又回到了久违的校园。时值西门建成方便了全校师生，但是过街不走天桥的不文明现象正在悄然涌现，西门过街天桥建成后，过街的斑马线自动取消，所以横穿马路既不安全，又属于违反交通法的行为。为了养成师生们的安全意识，保障师生们的生命安全，校学生会、校青年志愿者总会在此发出倡议：“珍爱生命，安全出行，过街请走天桥”。
1、根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条、八十九条之规定：“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;”“行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。”所以过街不走天桥属于违反交通安全法的行为。作为公民我们有遵守国家法律法规的义务，作为一名肩负着家人希望，怀揣美好未来蓝图的青年学子，我们更应该不断提升个人文明道德修养，增强交通安全意识和交通法制观念，做一名知法守法的好公民。
2、为了帮助大家养成过街走天桥的交通习惯，校学生会和校青年志愿者总会从今天起将设立志愿者服务岗，希望广大师生尊重并支持志愿者的工作，自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通安全志愿者的指挥;过马路时不横穿马路，走人行天桥，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;西门出行时选择走天桥，让过街走天桥成为一种习惯。只要我们全体同学都做文明的践行者，文明出行的习惯就会形成。
3、人人争做交通安全的倡导者。我们希望在志愿者的带动下广大师生也能够加入到我们的志愿者队伍中来，和我们一起劝导不文明行为，让过街走天桥成为一种文明，带动大家的文明素质进一步提升。只要我们每个人都严守交通规则，我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。遵守交通规则要从我做起，从小事做起，从今天做起。
老师们，同学们，遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。为了家庭的幸福、社会的安定、让我们积极行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜彼此宝贵的生命，共同营造一个讲交通安全、守交通法规的良好氛围，一起走向更加美好的明天!
校学生会
校青年志愿者总会
20年9月17日
敬爱的老师、亲爱的同学们：
新学期伊始，我们又回到了久违的校园。时值西门建成方便了全校师生，但是过街不走天桥的不文明现象正在悄然涌现，西门过街天桥建成后，过街的斑马线自动取消，所以横穿马路既不安全，又属于违反交通法的行为。为了养成师生们的安全意识，保障师生们的生命安全，校学生会、校青年志愿者总会在此发出倡议：“珍爱生命，安全出行，过街请走天桥”。
1、根据《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条、八十九条之规定：“行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；”“行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。”所以过街不走天桥属于违反交通安全法的行为。作为公民我们有遵守国家法律法规的义务，作为一名肩负着家人希望，怀揣美好未来蓝图的青年学子，我们更应该不断提升个人文明道德修养，增强交通安全意识和交通法制观念，做一名知法守法的好公民。
2、为了帮助大家养成过街走天桥的交通习惯，校学生会和校青年志愿者总会从今天起将设立志愿者服务岗，希望广大师生尊重并支持志愿者的工作，自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线，服从交通安全志愿者的指挥；过马路时不横穿马路，走人行天桥，不在公路上追逐玩耍或聚集停留；西门出行时选择走天桥，让过街走天桥成为一种习惯。只要我们全体同学都做文明的践行者，文明出行的习惯就会形成。
3、人人争做交通安全的倡导者。我们希望在志愿者的带动下广大师生也能够加入到我们的志愿者队伍中来，和我们一起劝导不文明行为，让过街走天桥成为一种文明，带动大家的文明素质进一步提升。只要我们每个人都严守交通规则，我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。遵守交通规则要从我做起，从小事做起，从今天做起。
老师们，同学们，遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。为了家庭的幸福、社会的安定、让我们积极行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜彼此宝贵的生命，共同营造一个讲交通安全、守交通法规的良好氛围，一起走向更加美好的明天！
校学生会
校青年志愿者总会
20xx年9月17日
广大家长朋友：
今年12月2日是第___个“全国交通安全日”。今年全国交通安全日活动的主题是：“摒弃交通陋习，安全文明出行”。
当前我国道路交通安全形势十分严峻，平均每天有260余人死于交通事故。分析原因，除了车辆大量增加的因素外，主要原因还是许多交通参与人交通安全意识淡薄、不遵守交通规则引起的。所以，只有坚决彻底地摒弃交通陋习，才能有效保障道路交通的安全与畅通。
因此，为了您孩子的出行安全，我们真诚希望并倡议广大家长朋友积极参加全国交通安全日活动，牢固树立“关爱生命，文明出行”观念，坚决摒弃交通陋习，自觉做到以下几点：
1、认真学习交通法规和文明交通知识，深刻认识交通陋习的危害性，切实增强交通安全意识和遵章守法意识。
2、驾驶车辆要严格遵守交通信号，不随意变更车道，不乱停车，不闯红灯，不随意穿插，注意路口让行，礼让斑马线。
3、驾乘车辆要系好安全带，驾乘摩托车、电动车要戴好头盔，开车不接打手机。驾驶电动车要走非机动车道，不要与机动车抢道争行。注意按规定使用灯光，在照明良好的路段行驶和车辆交会时应使用近光灯。
4、驾乘车辆要坚决拒绝酒驾、毒驾、疲劳驾驶、驾驶无牌车辆，无证驾驶车辆、超速行驶、越过道路中心线行驶，强行超车，超员、超载等危险驾驶行为。
5、乘车时，要等车辆停稳后排队有序上下车，不携带易燃易爆危险品乘车，不向车外乱扔东西。教育孩子不乘坐低速货车、拖拉机、三轮摩托车和电瓶货车等非营运车辆，不乘坐严重超员车以及脱检报废车辆。
6、步行时，要走人行道或靠路边行走，横过道路要走斑马线和过街设施，并做到一停二看三通过，不在车辆临近时突然横穿公路。对老年人和少年儿童过马路要特别注意监护。
7、积极维护学校门前道路交通秩序。不在校门口路段随意停车、掉头，服从学校上下学时段交通组织管理，防止学校门前交通秩序混乱和交通堵塞现象发生。
提高自身素质，养成文明习惯，行重于言。让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从自我做起，走文明路，开文明车，做文明人，共同维护安全、畅通、有序的交通环境，努力营造“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通风尚，为建设“平安长陔、和谐校园”作出积极的贡献。
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