针对九年级的情况和本班的实际，我初步设置了以下几个目标，也是今本学期工作的主要方向：
一、理想教育
九年级下学期意味着马上就要面临中招考试，督促学生学习变为班级管理的中心工作。首先解决部分人没有紧张感的情况，没有压力学生会很轻浮，不学习了就会很懒散，纪律也就下来了。所以，让学生树立理想并为之付出实际行动，是这学期的主要工作。
对学习成绩较好的学生，主要针对考高中给与督促和指导。对学习成绩不太好的学生，一是教育他们成人，二是指导他们选择和准备毕业后的去向。对思想动向不定的学生要做好个别教育，一方面从人生道路上给予指导，另一方面做好防止流失工作，保证生源稳定。
二、主动学习教育
九年级学生不比七八年级的时候，学习目的性要更强更明确，那就是中招考试。除了介绍学习方法和提高学习效率外，另一个重要工作就是让学生化被动学习为主动学习。引导学生自觉树立学习目标，制定学习计划，在学习过程中学会自我监控、自我强化和主动钻研，这样才能取得长足进步。
三、抓日常规范，减少学生违纪
上学期主要了解了学生思想动向，通过谈话防止较大违纪事故的发生，总体有所改观，但部分学生小违纪仍然不断，主要是迟到和上课说话。本学期面临中招考试，要营造紧张备战的气氛，所以这些情况必须杜绝。
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