初中的实践课程在八年级就此结束了，内心还是有些微微的不舍。这初中的最后一次实践活动，依然带给我很多快乐和道理。
攀岩—选择 ，坚持。
这次实践活动印象最深刻的依然是攀岩。相较上次的攀岩，这次的攀岩难度升级了，攀爬的过程更加艰难了。每一条岩点都有很多富人线路可以去选择攀岩，但是每条线路都会有许多困难等着我们去克服。
在岩壁上时，一开始就觉得很轻松，自我感觉良好，所以爬的比较快。但是每一条线路都会有困难的地方，很快，我就遇到难题了。上面的岩点就近在眼前，但是不管怎样伸手都抓不到。下面的同学开始提醒我应该怎样攀爬，但我的脑子却一片空白，渐渐显得力不从心，手已经因为长时间抓着粗糙的岩点而变得麻木，但是同学们的加油声还是让我坚持了不少时间，可惜最后还是因为太累而放弃了。
第二次通过同学的鼓励，去尝试了男生爬的路线，发现更加困难了，感觉自己的手脚不够长，根本够不到上面的岩点。这也让我明白了，不管你选择的是那一条线路，都会有困难。这道路没有捷径，只需要你一步一个脚印地往上爬，坚持自己的初心。
渔家菜——合作，竞争
这是这次实践最受大家期待的课程。刚开始，老师就已经将全班同学分成了六个小组，要进行小组间的竞争。我心里想。等下一定是一个小组几个菜来进行比赛吧，我们组应该会是一人煮一个菜吧。
但是，老师的安排却有些出乎我的意料，竟是一个小组两道简单的菜进行分工合作，一人洗菜，二人切菜，一个掌勺，一人帮厨。开始煮菜了，一开始，大家都根据自己分工有条不絮地进行，但是等到大部分人完成了自己的工作，场面就混乱起来了。很多人都涌到了灶台前左一言右一言地发表自己的意见。最后，我们小组的菜还是有些不堪入眼；蔬菜切的粗细.长短不一，梅鱼也被雪菜所淹没，胡萝卜也没熟。好在其他小组好像也没有好到哪里去。
最好，煮完菜，还要进行清理工作，这让我们有些慌乱，因为没有提前分工过清理工作。经过一番品尝评比，我们组的菜味道还是差很多。这也给我们一个教训，我们的分工不够明确，还不够有团队凝聚力，另外，这也暴露了我们平常不帮父母分担家务的事实。相信每个人心里都有些羞愧吧。也让我明白了，合作与竞争总是相辅相成的，我应该学会更好地与他人合作，而不仅仅只有竞争。
初中生涯的实践活动结束了，在走出实践学校大门，踏上归途时，心中难免伤感。我们在这个学校留下了多少快乐的记忆，这段记忆也将永远留在我的记忆中，而这两次的实践活动所收获的我永生难忘。
