建阳区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。
A. 3 B. 2 C. 5 2． （ 2分 ） 9×0（ ）2+0
A. > B. < C. =
3． （ 2分 ） 一个杯子8元钱，可以这样付钱：（ ）。
A. 2张5元 B. 1张5元和3张1元 C. 1张5元和2张2元 4． （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时 5． （ 2分 ） 有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.B.C.
说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块” 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖” 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。
二、判断题
6． （ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。
7． （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 8． （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。
9． （ 2分 ） 0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。 10．（ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。
三、填空题
11．（ 4分 ） 请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
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12．（ 10分 ） 填空 ①比9少2的数是________。 ②比4多4的数是________。 ③比8少2的数是________。 ④比0多8的数是________。 ⑤9比________多3。 ⑥8比________少1。 ⑦0比________少8。 ⑧8减3等于________。 ⑨5加4等于________。 ⑩9减0等于________。
13．（ 4分 ） 数一数，填一填
（1）台灯在花的________面。篮球在杯子的________面。 （2）杯子在娃娃的________面，花在书的________面。
14．（ 1分 ） 小青比小红高10厘米，小兰比小红矮4厘米，小青和小兰的身高相差________厘米。 15．（ 6分 ） 填上“＞”、“＜”或“＝”。
10－6 ________ 5 10＋6________ 15 3＋6 ________ 10－5 4＋6 ________ 7 10－2 ________ 6 10－6 ________10－4 16．（ 4分 ） 想一想，填一填。
3＋5=6＋________ 9－3=3＋________ 1＋8=9－________ 5＋5=2＋________ 17．（ 4分 ） 共________辆车在比赛。
第一名是________车，3号车是第________名，编号与名次相同的是________号车。
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18．（ 10分 ） 看图写算式。
（1）
（2）
四、解答题
19．（ 5分 ） 看谁先到家
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20．（ 5分 ） 你能给下面的钟面画上分针吗?
21．（ 4分 ） 根据图画写算式。
________
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________
________
22．（ 5分 ） 看图写算式。
________
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23．（ 5分 ） 计算12+3 = 4 +15= 17 – 3 = 8 +2 = 14+3 = 19 – 5 = 13+ 5 = 2+12 = 19 – 7 = 20 – 10 = 24．（ 6分 ） 看图写出加法和乘法算式。 （1）
加法算式：________
乘法算式：________或________ （2）
加法算式：________
乘法算式：________或________
25．（ 5分 ） 房子里面有3只小兔子，一共有多少只小兔子？
26．（ 5分 ） 想一想，填一填。
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建阳区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参）
一、选择题
1． 【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2. 故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可. 2． 【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0，2+0=2，0＜2，所以9×0＜2+0. 故答案为：B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答. 3． 【答案】
4． 【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。 故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。 5． 【答案】
二、判断题
6． 【答案】 7． 【答案】正确
【解析】
8． 【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较
【解析】 9． 【答案】 10．【答案】错误 【考点】数10以内的数
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【解析】
三、填空题
11．【答案】（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
（4）球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体. （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体. （4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断. 12．【答案】7；8；6；8；6；9 ；8
；5；9；9
【解析】【解答】①9-2=7； ②4+4=8； ③8-2=6； ④0+8=8； ⑤9-3=6； ⑥8+1=9； ⑦8+0=8； ⑧8-3=5； ⑨5+4=9； ⑩9-0=9.
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故答案为：①7；②8；③6；④8；⑤6；⑥9；⑦8；⑧5；⑨9；⑩9. 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算； 求一个数多几的数是多少，用加法计算； 求几减几等于多少，用减法计算；
求几加几等于多少，用加法计算，据此列式解答. 13．【答案】 14．【答案】14
【解析】【解答】解：10+4=14（厘米）
故答案为：14【分析】一人比小红高，一人比小红矮，用高的长度加上矮的长度即可求出两人的身高差。 15．【答案】<；>；>；>；>；<
【解析】【解答】 因为10-6=4，4＜5，所以10-6＜5； 因为10+6=16，16＞15，所以10+6＞15； 因为3+6=9，10-5=5，9＞5，所以3+6＞10-5； 因为4+6=10，10＞7，所以4+6＞7； 因为10-2=8，8＞6，所以10-2＞6；
因为10-6=4，10-4=6，4＜6，所以10-6＜10-4. 故答案为：＜；＞；＞；＞；＞；＜.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+6=，把6记在心里，往上数三个数：7、8、9， 之后得出结果3+6=9；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.
16．【答案】2；3；0；8
【解析】【解答】解：3+5=6+2；9-3=3+3；1+8=9-0；5+5=2+8 故答案为：2；3；0；8。
【分析】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。
17．【答案】7；5号；2；7
【解析】【解答】解：共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。 故答案为：7；5号；2；7。
【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。
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18．【答案】
四、解答题
19．【答案】 【解析】
20．【答案】
分针走一大格是5分钟，根据时针的直线确定分针的指向即可。
21．【答案】3+3+4=10
；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，时针指向数字几或者这个数字过一点儿都表示几时，
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（1）；
（2）；
（3）；
（4）.
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故答案为：（1）3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.
【分析】（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；
（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算； （3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；
（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答. 22．【答案】解：如图所示：
【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有5辆客车，右边有3辆客车，要求一共有几辆，用左边的数量+右边的数量=一共的辆数，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式计算；
第二幅图：观察图可知，左边有6个汉堡，右边有2个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答；
第三幅图：观察图可知，左边有6面红旗，右边有3面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式计算；
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第四幅图：观察图可知，左边有4个桃子，右边有4个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量-左边的数量=右边的数量，据此列式解答.
23．【答案】解：12+3=15；4+15=19；17-3=14；8+2=10；14+3=17；19-5=14；13+5=18；2+12=14；19-7=12；20-10=10
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【分析】加法都不进位，减法都不退位，直接计算出和或差即可。 24．【答案】（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7 （2）7 + 7=14；7×2=14；2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法，乘法的意义
【解析】【解答】解：（1）加法算式：1+1+1+1+1+1+1=7；乘法算式：1×7=7或7×1=7； （2）加法算式：7+7=14；乘法算式：7×2=14或2×7=14
故答案为：（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7；（2）7+7=14；7×2=14；2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。
25．【答案】3+5=8
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】根据题意可知，用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子，据此列式解答. 26．【答案】
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