The Practice Teaching Exploration of Folk ArtAuspicious Cultural Elements’Integration into
Vocational Art Design Major
作者： 樊钰辉[1];肖滢[1]作者机构： [1]豫章师范学院出版物刊名： 职教论坛页码： 69-72页
年卷期： 2019年 第10期
主题词： 吉祥文化元素;高职艺术设计;教学实践
摘要：非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结晶,蕴含着中华民族特有的文化属性,是祖先留下的巨大精神财富,对弘扬优秀传统文化,实现中华民族伟大复兴的具有重要意义。民间美术吉祥文化元素是中国传统文化的一个重要的艺术表现形式,从三个方面阐述了如何将吉祥文化元素融入高职艺术设计专业的教育教学中,首先是依托非物质文化遗产资源,挖掘吉祥文化元素融入实践教学,对教材进行的改革;其次是从培养学生感知力、鼓励学生体验力和升华学生创造力三个层面来提高学生的民间美术素养;最后从注重知识、技能层级递进、强调地域差异、突出职业教育特点、运用市场检验成果等多角度、多途径的方式,加强学生专业实践能力的提高。
