幼儿园中班教学计划《牙齿逃跑了》
中班教学计划《牙齿逃跑了》适合中班健康主题的教学活动，使孩子们能够了解牙齿的简单结构，功能和重要性，使孩子们喜欢并可以主动刷牙，养成良好的刷牙习惯在早上和晚上，让孩子们学习正确刷牙。方式，看看幼儿园中班班《牙齿逃跑了》的教学计划。
活动目标：
1让幼儿喜欢并可以主动刷牙，并养成早晚刷牙的良好习惯。 2帮助儿童了解牙齿的简单结构，功能和重要性。 3让孩子学习正确的刷牙方法。 4积极参加活动，大胆说出自己的想法。 5最初养成良好的卫生习惯。 活动准备：
1卡通《皮皮的故事》系列：牙齿已经逸出。 2个黄瓜，一个牙齿模型，一个精心设计的统计表。 3首儿童歌曲《小小牙刷》。 活动程序：
（1）咨询前的问题和线索
孩子们，今天，李先生给您带来了特别的礼物。您想知道它是什么吗？哦，这是新鲜美味的黄瓜。当我看到这个黄瓜时，我的唾液迅速流
出。孩子们想吃吗？吃完饭后，您必须回答的两个小问题！第一个小问题是：孩子们吃完黄瓜后，告诉听众这种黄瓜的味道如何。第二个小问题是：您是怎么吃到这块大黄瓜的？
2.老师将黄瓜分发给孩子们，并与孩子们咀嚼。
3.请告诉孩子们：您吃的黄瓜的味道如何？你是怎么把大块黄瓜塞进肚子的？ （讨论是用牙齿咬住并吞入腹部）
（2）介绍牙齿模型并进行说明
（解释）1.事实证明，在我们每个孩子的嘴中，都有两排洁白的牙齿。哦，就是这样-显示牙齿模型。
2.一边指着一边介绍牙齿的作用和名称 门牙-像刀一样切食物 磨齿-像研磨机一样研磨食物 3.计算您的孩子总共有多少颗牙齿。
4岁，但也认识一个孩子，名字叫“ Pipi”。他还很年轻，洁白的牙齿在逃跑。孩子们想知道为什么Pippi的牙齿会掉掉吗？ （想想）我知道你想要什么，所以我给你带来了另一份礼物，这是一部叫《牙齿逃跑了》的电影。我们一起来看。
（3）玩动画片
1，（动画到皮皮的牙齿跑了）暂停 老师的问题：
1哦！皮皮为什么牙齿掉了？ （因为Pippi不能保护自己的牙齿，所以上床睡觉前他吃了很多零食，没有舔他的嘴，蠕虫也进入了牙齿。起床后，皮肤无法刷牙，并且牙齿看到皮皮不能保护自己，他当然逃走了，孩子们看了，你的牙齿已经逃走了？）2然后皮皮想让他的牙齿回来吗？他怎么想让牙齿恢复原状？让我们继续。
（4）看完动画片后向老师提问 1.皮皮的牙齿回来了吗？ （回来）
2.他想让自己的牙齿恢复原状吗？ （Pipi从那时起就保持卫生，每天早晚都刷牙。）
老师总结：现在我们都知道保护牙齿的重要性。每天早晨，早起和晚起，养成刷牙的好习惯，并成为一个卫生的好孩子。现在，什么样的有能力的孩子愿意告诉大家您如何刷牙？ （请让孩子们来演示）
3，教孩子正确的刷牙方法，并在阅读和示范孩子的歌声的同时，跟随孩子做动作。
（5）扩展活动
老师向每个孩子发送统计表格，要求孩子自己记录并监督自己。 每日刷牙登记表 周 时间 1
2 3 4 五 6 7
注意：仔细刷牙√不要认真刷牙×
小型百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物中存在的结构。牙齿是人体中最坚硬的器官。
