2019年四年级下学期摸底专题小学语文期末模拟试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 看拼音，写词语 wān yán jiāng yìng cháo xiào xí guàn fēi xiáng ______ ______ ______ ______ ______ sǒng lì gù zhi qīng chè cì xiù huǒ yàn ______ ______ ______ ______ ______ 2. 在横线上填入适当的字或量词，把词语补充完整。 清______见底 全神______注 胆大______为 气______吁吁 响______云霄 ______不可及 一______谎言 一______装饰 一______石狮子 一______扫帚 一______画 一______旗杆 3. 我会填，我会分 千______百态 喜出______外 ______苗助长 谈笑风______ 七嘴八______ ______假虎威 ①表示心情高兴的：______ ______ ②出自寓言故事的：______ ______ ③含有数字的：______ ______ 4. 连一连歇后语 关云长刮骨下棋______ 若无其事 小和尚念经______ 勇往直前 卒子过河______ 有口无心 螃蟹过街______ 多此一举 画蛇添足______ 横行霸道 树叶掉到树底下______ 咬文嚼字 老鼠钻进书箱______ 各显神通 八仙过海______ 叶落归根 5. 基础知识填空 ①《忆江南》是______代诗人______所作。 ②《记金华的双龙洞》的作者______，通过记叙游览金华双龙洞的经过，表现了他对______的热爱。 ③伽利略是17世纪______（国家）伟大的______家。通过学习《两个铁球同时着地》，我们感受到他______的精神。 ④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______，这本书又叫______。 6. 按原文填空 1. （1）漓江的水真静啊，______；漓江的水真清啊，______；漓江的水真绿啊，______。 1 / 32. （2）采菊东篱下，______。 3. （3）竹外桃花三两枝，______。 4. （4）日出江花红胜火，______。 5. （5）绿遍山原白满川，______。
6. （6）谁都有______，谁都可以创造一个______的缤纷世
界。
7. （7）我下定决心，一定要______，决不让它______，使自己活得______。
7. 按要求写句子
①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句） ②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句） ③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句） ④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
8. 古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（ ）
A .有志者事竟成。 B .言必信，行必果。 C .三人行必有我师焉。 D .莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。
10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1. （1）用“∥”将这段话分为两层。 2. （2）给这段话分层的依据是（ ）
A .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。 B .先交代时间，再具体写活动。 C .先说节日名称再说节日活动。 D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是：______。
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，
2 / 3
两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______
②因有不如意的事而心里不快活。______
2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来
他因______不快乐时，父亲教导他______。
3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？
4. （4）说说你对文中画线句子的理解。
5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。 14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。
②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题
目自拟，350字左右。
3 / 3
