关于我校治理“三乱”的工作方案

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥党的先进性作用，统一思想认识，坚持执政为民。认真贯彻国家、省、市下发的有关治理教育“三乱”指示精神，坚持“谁主管谁负责”的原则和标本兼治、纠建并举、综合治理的方针，围绕教育系统的重点和热点问题，依法纠正、查处教育“三乱”等行业不正之风，建立健全学校的监督管理机制，转变工作作风，切实规范办学行为，为创设良好教育环境，打造我校先进形象而努力工作。

二、工作目标

1、完善我校内部治理“三乱”工作的长效监管机制。 2、树立一批治理“三乱”工作的正面典型，及时推广。 3、从严查处“三乱”的反面典型，震慑乱补课、乱办班、乱收费行为。

4、力争社会满意率达90%以上，保持在区教育系统纠风治乱工作中的领先地位。

三、组织机构

为使治理教育“三乱”工作有组织、有计划、有目标地顺利进行，我校成立治理教育“三乱”工作领导小组、聘请义务教育监督

员，共同做好此项工作。

治理教育“三乱”工作领导小组： 组长：王明会

副组长：于宝文 张海波 徐春光 组员：艾亚丽 张晓光 张影 赵大伟 赵跃胜 朱腾翼 四、治理内容

依据国家七部委有关文件指示精神，结合我校实际的具体情况治理内容如下：

1、认真实行“一次性收费”两公开制度，“收费通知单”、“收费公示板”使用率达到100%；坚决治理自行确定收费项目，超标准、超范围收费，干预学生对自选项目的选择以及在一次性收费以外的收费现象。

2、坚决治理坐收坐支、截留、挪用、私分收费收入和私设小金库及违规截留学生代收代支的剩余款。

3、坚决治理教师违反规定利用家长委员会的名义要求和强求学生及家长搞捐资、捐物等赞助活动。

4、坚决治理教师擅自开办“特长班”、“尖子班”或巧立名目办班向学生收费现象以及组织学生大面积补课。

5、坚决治理教师在校内外办班收费补课、接受社会办学单位或家长的聘请对中小学生进行补课或为他人提供学生。

6、坚决治理学校强行向学生提供饮食服务收取相关费用；擅自增加收费项目；强迫或变相强迫学生入保险；违反规定招收择校生收取择校费。

凡有违纪行为一经查实，给予责任教师行政记过外分；情节严重的给予行政记大过处分，并延缓教师职务评聘三年，在五年内不得评选任何先进；违纪两次的取消教师资格。追究其主管人员相应的责任，情节严重的免去其领导职务，并给予党纪政纪处分。责令其将所收取费用如数返还给学生家长。

五、治理方式

为保证治理教育“三乱”工作取得实效，真正遏止教育“三乱”问题，我校将采取科学、客观、有效的治理方式进行。

1、明查暗访相结合。教育“三乱”现象是顽症，因此要采取明查暗访相结合，以暗访为主的方式，通过对学生、家长的调查，了解“三乱”情况，特别对热点问题、投诉举报多的项目进行重点检查。从而增强工作的针对性、实效性。

2、采取“纠建并举、堵导结合”的办法。一手抓检查，一手搞调研，及时总结经验，研究治理“三乱”对策，争取从根本上遏

制“三乱”的发生。

3、专项检查为主、常规检查为辅。把教育“三乱”的治理作为一项长期的工作，除统一组织的专项检查外，要对各项责任人进行不定期的常规检查，建立有效的监督机制，避免检查工作的一拥而上和检查后的死灰复燃。

六、具体措施

1、统一思想，明确责任。要把思想统一到治理教育“三乱”工作是一项关系到千家万户和社会稳定的大事上，把治理教育“三乱”作为新学期教育工作的头等大事来抓。继续实行“一把手负责工程”，按照“谁主管谁负责”的原则，实行校领导包班的承包责任制，明确责任，层层落实，形成网络。

2、实行责任追究，加大查外力度。建立“治乱”承包责任制。学校领导包班级，实行承包连带责任制。如在国家、省、市、区检查中查出违纪问题，相关领导将受到批评，情节严重的要追究有关责任人的责任。

3、认真受理投诉举报，加强社会监督。完善依法治校，依法治教，继续全面实施校务（政务）公开，要做到措施具体可行、设施齐全、形式多样。群众的满意率高，校务公开（政务）公开率要达到100%。学校对群众举报和反映的问题要认真查处，查处率达

到100%，无群众越级上访、集体上访事件。

4、树立正面典型，营造良好氛围。以活动为载体，强化师德师风建设。充分运用和发挥的导向作用，善于发掘一线教师中的优秀师德典型，旗帜鲜明地弘扬先进，使学校形成正确评价氛围。充分发挥媒体的作用，大力宣传典型，激励广大教师积极向上，让先进典型的高尚情操成为社会性的共同财富。为使我校的教育真正成为人民群众满意的教育而努力。

长春市第一五六中学

2008年3月