第一节 走进生物实验室 【课前预习】 （一）：常用的生物实验器具 自学课本P3学生实验守则及常用的生物实验器具，完成下列问题 1、在进行实验时，一定要严格遵守 ，爱护仪器，注意安全。 2、根据提示写出实验器具名称。 （1）用于吸取和滴加少量液体的是 。 （2）用于给其他用具加热的是 。 （3）用于盛放实验材料和进行生物组织培养的是 。 （4）用于剥离实验材料的是 。 （5）用于夹取盖玻片或其他实验材料的是 。 （6）用于盛放液体药品还可以对其加热的是 。 （7）给烧杯加热时，不能直接加热，需要垫 ，以防止烧杯被损坏。 （二）：显微镜的结构及个部分的作用 1、写出于显微镜的各部件向对应的作用： （1）目镜 。（2）物镜 。 （3）镜臂 。（4）镜座 。 （5）载物台 。（6）遮光器 。 （7）反光镜 。 （8）粗准焦螺旋 。 （9）细准焦螺旋 。 2、显微镜放大倍数是 放大倍数与 放大倍数的乘积。其中， 安装在镜筒的上端， 安装在转换器上。 3、用显微镜观察时，所要观察的材料必须是 而且 的，因为只有这样，光线才能穿透所观察的物体。 【课堂练习】 1、显微镜有放大作用，我们怎么知道物象被放大了多少倍（ ） A．以目镜的倍数为准 B.以物镜的倍数为准 C.目镜与物镜的倍数乘积 D.目镜与物镜的倍数之和 2、在下列目镜和物镜的组合中，观察到细胞数目最多的组合是（ ），观察到最清晰的细胞图像的是（ ） A. 5×,10× B. 10×,10× C. 5×，40× D. 10×,40× 3、下列器材中能看到病毒结构的是（ ）
A. 光学显微镜 B. 望远镜 C. 放大镜 D. 电子显微镜
4、已知目镜、物镜上分别标有10×、45×，则显微镜的放大倍 （ ） A. 55倍 B. 45倍 C. 35倍 D. 450倍 5、动手探究
我们把手放在显微镜下，想看到手指上的纹线，为何没有成功？
