凤阳二中高二政治备课组2016-2017学年
第二学期工作计划
姚二永
一、工作指导思想
顺应新课程改革潮流，贯彻落实学校“生本自主”理念，以政治课的学习为平台，为促进学生德智能的综合发展助力。以高考为导向，以培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，促进师生共同成长。深化课堂教学改革，引导学生积极主动参与课堂学习，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学习现状分析
1、这学期的《生活与哲学》比较难理解，抽象性强，学生课后必须做大量功课，但是在6月份中下旬我们将进入一轮复习，到时的《经济生活》复习的难度大，当前学生的社会实践能力弱，所以，学生可能也要进入一个难以消化阶段。 2、现在的学生的阅读量普遍偏少，这就导致学生思想的缺乏，这个对后阶段的一轮复习会产生很大的影响，无论是在单选题，还是主观题的解答上。 3、学生参差不齐，艺术班学生用于文化知识学习的时间较少，平行班的学生学习习惯存在一定的问题，次重点班级学生的基础不扎实，重点班部分学生对该学科的不感兴趣，导致偏科现象。
三、教学任务和目标分析
根据《学科指导意见》和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生学科知识素养和科学学习方法、能力和习惯，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
本学期的教学内容为高中思想政治必修4《生活与哲学》的内容。通过教学活动既要丰富学生对文化知识的了解、提高学科素养，又提升学生自主探究思维和知识观察分析和解决现实生活问题的能力。坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累专业知识、提升专业素养，以专业知识为指导正确看待社会实际。
四、落实教学计划措施
本备课组坚持个人努力与集体协作相结合，一方面各成员结合自身实际开展特色教学，同时注重集体的作用，集体备课、相互合作，汲取众人智慧，团队的合力促进教学进步。
1、发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2、个人备课与集体备课相结合。集体备课要积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高学生学习爱好和课堂效益。
3、分层教学。在集体备课讨论出的导学案基础上，备课组长负责重点班的导学案设计，把握难度系数，以提高重点班学生的应考能力。鉴于艺术班学生学习文化课的时间较少，艺术班的徐绍清老师需要更多的是总结出重要知识点，以完成教学任务，平行班老师可以降低一些难度系数，多一些形象教学。
4、用好学科网和其他资料，寻找最好的习题，编制适合教学实际的自编练习。 5、认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况，以作业的结果为导向加强课后的辅导释疑和巩固工作。
五、教学计划
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
日 期 2．13-2.19 3.20-2.26 2.27-3.5 3.6-3.12 3.13-3.19 3.20-3.26 3.27-4.2 4.3-4.9 4.10-4.16 4.17-4.22 4.24-4.30 5.1-5.7 5.8-5.14 5.15-5.21 5.22-5.28 5.5-6.11 6.12-6．18 6.19-6.25 6.26-7．2 备课组内容 生活与哲学备课设想 《生活智慧与时代精神》 《哲学的基本问题》 《探究世界的本质》 《把我思维的奥妙》 《求索真理的历程》 《思想方法与创新意思》 《唯物辩证法的联系观》 《唯物辩证法的发展观》 《唯物辩证法的实质与核心》 《创新意识与社会进步》 期中考试及试卷分析 认识社会与价值选择 《寻觅社会的真谛》 《实现人生的价值》 整合复习 必修一-必修四复习设想 迎接学业水平考试 期末考试 若与学校安排冲突以学校为主 主讲人 姚二永 徐彪 王群利 姚二永 赵潘 姚二永 徐彪 王群利 姚二永 赵潘 姚二永 徐彪 王群利 姚二永 赵潘 姚二永 姚二永 王群利 徐彪
