新版人教版三年级语文上册二单元考试卷（精编）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
cháng shòu jiǎn chá mò shēng què shí
xiū jiàn bāo kuò sū xǐng zǔ dǎng
二、 比一比，再组词。
拨（_______）微（_______）含（_______）滴（_______）净（_______） 拔（_______）徽（_______）念（_______）摘（_______）静（_______）
三、 想一想，连一连。
《风》 王昌龄 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《出塞》 李峤 空山不见人，但闻人语响。
《鹿柴》 胡令能 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《小儿垂钓》 王维 过江千尺浪，入竹万竿斜。
四、 把下列词语补充完整。
（______）华（______）实 层（______）尽（______） 金（______）飘（______） 一（______）正（______） （______）高（______）淡 （_______）（_______）习习
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五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
依然 忽然 果然
（1）经过一个学期的努力，我的成绩（______）有了很大的进步。 （2）虽然已离开了很久，但我（______）怀念在哪儿度过的时光。 （3）我走在路上，（______）听到有人喊我的名字。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… （4）他（______）很淘气，（______）说话很算话。 （5）（______）王老师住院了，（_______）今天没来上课。 （6）红花的房间（______）宽敞，（_______）布置得很美观。
六、 我能按要求改写句子。
（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） ________________________________________ （2）修改下面的句子。 妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
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（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有．．．．．的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） ．
____________________________________________________________ （4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） ______________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。
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4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
八、 课外阅读。
种花的邮差
有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样，二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。
“这样荒凉的路还要走多久呢？” ．．
他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。 ．．
有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，从第二天开始，他带着这些种子撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续撒播着野花种子。 ．．
没多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。 1．与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是( ) A．摇晃 B．晃眼 C．晃动 D．晃来晃去 ．．．．2．写出下面词语的反义词。
荒凉——（_____） 遗憾——（_____） 持续——（_____） 3．邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是( )的。
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A．高兴 B．无所谓 C．有点失落、遗憾 D．悲痛 4．概括这篇短文的内容。
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九、 按要求写作。
题目：我最喜欢的一个人 要求：①要注意习作的格式。
②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。 ③写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。
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参
1、长寿 检查 陌生 确实 修建 包括 苏醒 阻挡
2、拨弄 微笑 包含 水滴 干净 海拔 安徽 念书 摘下 安静 3、
4、春 秋 林 染 桂 香 本 经 天 云 秋 风
5、果然 依然 忽然 虽然 但是 因为 所以 不仅 还 6、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一个漂亮的文具
盒。 操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球。 马儿跑得越快，离楚国越远了。
7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然 8、 1．B
2． 繁华 满足 中断 3．C
4．短文写了邮差二十年走在一条荒凉、尘土飞扬的道路上，后来看到花店，买来野花的种子撒在往来的道路上，使道路鲜花四季盛开，得到了大家的称赞。 9、范文：
我最喜欢的一个人
我最喜欢的一个人就是我的妈妈。
你们也许不知道是什么原因吧，现在就由我来给大家说说吧…… 我的妈妈是一位和蔼可亲的妈妈，她非常的爱劳动，也非常的关心我的学习。每次当我考完试后，妈妈都会认真的看我的试卷，并且把我做错了和不会做的试题讲给我听；每次当我成绩没有考好，妈妈也总会和蔼的鼓励我说：“没关系，下次再努力”。每当我不高兴的时候，妈妈也会说：“有什么不高
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兴的事，说出来心里就会好受一点了。”
我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，她对我可真好，我喜欢我的妈妈，我也爱我的妈妈。我希望所有的小朋友都不要让自己的妈妈生气，让我们的妈妈永远健康快乐！
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