授课名称：安全标志要记牢 执教教师： 所在学校： 执教年级：三年级 教学目的：
1、学生能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。
2、学生能初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
３、培养学生遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追逐打闹，不抢行。
４、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手能力。 教学方法：
小组、同桌讨论，提问，学生动手 教学准备：
学生：准备一张白纸，及一盒水彩笔。 教师：ppt 课件。 教学过程：
1、猜谜导入新课。（一物生得真奇怪，三色眼睛头上戴，模样虽丑人人爱，车辆行人它安排。）猜出是红绿灯，进入这节课安全标志的学习。
2、课前留一个问题。（ 什么在道路交通管理中占有重要地位，人们称为永不下岗的“交警”？）问题贯穿这节课所讲。
3、教学指示标志、警告标志，禁令标志三种交通标志。通过观察图片、看视频，加上相应的文字，引导总结、理解。板书，总结。回答课前的问题（交通标志）。
4、请学生们讨论，并说说自己在马路上行走时，应怎么做。老师出示几点建议。
５、说一说下面的图标，并分类；补充一些其他安全标志；出示几种情况，并说出对应的标志。
６、让学生画一画交通标志，并展示。
7、总结：通过今天的学习，学生们了解了很多安全标志。 交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。
