小学世界读书日活动方案——书动春风,墨香源清

活动目的：

一、激发全体学生的读书热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯。

二、引导学生与经典好书交友，营造良好的读书氛围。 三、营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。

四、推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设，增进师生、生生之间的感情，彰显学校的办学特色。

活动主题：

书动春风，墨香源清 活动时间：

4月23日

常规活动：

晨读：每天早晨晨读20分钟，晨读内容为古诗词。 诵读：每天语文课前，集体背诵1-2首已学古诗。 午读：每天中午时间，午读20-30分钟书籍。

暮省：每天完成学业后，思考与反省自己一天的生活，用日记记录下来。

导读：每月1节班会课，语文老师推荐阅读书目，组织学生读好1本书，同时交流展示。

诗书领航：每月月初，学生以视频方式在学校公众号分享推荐好书及经典诗词。

环境布置：每学期半，班级布置黑板报，营造时时、处处可读书的阅读氛围。（可以有“好书推荐”“名人名言”“美文欣赏”“读书感言”等栏目，从各个方面体现班级学生的阅读水平）

年段活动：

一年级——诵读古诗童谣 活动形式：

1、选择最喜欢的古诗，配乐录制一个2-5分钟的朗诵视频。 2、视频录制要求：开头统一为“大家好，我是XX小学的一年级

的XXX，在世界读书日到来之际，我为大家朗诵的古诗是《XXX》。

二年级——悦读童话世界 活动形式：

1、选择自己喜欢的童话古诗，培养录制一个3-5分钟的视频。 2、视频录制要求：开头统一为“大家好，我是XX小学的二年级的XXX，在世界读书日到来之际，我为大家带来的童话故事是《XXX》。

三年级——创意书签设计 活动形式：

1、选择合适的材料，为自己喜爱的书籍制作书签。 2、制作要求：

（1）书签以读书为主题，设计字迹美观，可设计名家介绍、名言警句、内容概述、读书心得等。

（2）书签形状，样式不限，鼓励同学们个性创新，体现“精美、精妙、精细。“

四年级——好书推荐海报 活动形式：

1、选择自己喜欢的一本书，用图文并茂的形式向大家推荐。 2、绘画要求：

（1）在A4纸上横版绘制。

（2）布局合理，色彩鲜明，字迹工整，富有创意。

五年级——书香少年征文讲演 活动形式：

1、写一篇“我是书香少年“的讲演稿。 2、创作要求：

（1）字迹工整，字数400字左右。 （2）向班级师生展示自己的读书经历。

六年级——构建思维导图 活动形式：

1、选择自己喜欢的一本书，制作一张思维导图。 2、创作要求：

（1）在A4纸上横版绘制。

（2）思路清晰，布局合理，色彩鲜明，字迹工整。 上报时间

4月23日上午，每班对视频、纸质作业分别择优5个作品，将视频发给教务处主任，纸质作业交到教务处。