转识成智:教师教学智慧生成的路径选择

来源：九壹网

作者：郑友训;王春歌作者机构：江南大学人文学院出版物刊名：中小学教师培训页码： 5-8页

年卷期： 2016年第8期

主题词：转识成智;教学智慧;路径选择

摘要：教师的'转识成智'是指教师在教学实践中将自身知识进行转化生成教学智慧的过程。教师的'转识成智'有其内在、理论和现实上的必要性。'转识成智'理论为教师教学智慧的生成提供了新的路径选择,即理论之识转为选择之智,实践之识转为化雨之智,借鉴之识转为创造之智。

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