365幼儿直播观后感2022年4月15日
案例一:
爱是教育的灵魂,作为新时代的教师,对幼儿要有爱心,我们对幼儿的一个温暖的眼神、一个亲切的手势,可能就让幼儿开心一整天。一个教师对幼儿有多少爱,就意味着他愿意为孩子付出多少,都说教育是爱的事业,只有教师给予幼儿更多的爱,幼儿才能充满感激,才能努力奋斗,才能为自己的梦想而拼搏,教师对幼儿关心和热爱,幼儿就会对教师敬佩和爱戴。
今天我观看了2022年4月15日365幼儿直播,对此我有很多的感触,以下是我的观后感。
陈鹤琴及其“活教育”思想活教育理论认为,“做”是儿童获得真知的基本途径,也是儿童的学习的真谛。陈鹤琴说:“儿童的世界,是儿童自己去探讨,去发现的。他自己所求来的知识,才是真知识,他自己所发现的世界,才是他的真世界。\"
我们一直在学习的路上,坚守着教育这份职业,通过今天申园长的分享,再一次学习教育家陈鹤琴的理念思想,自然皆生活,放手给予孩子探索发现,做孩子们的大玩伴,陪伴支持关注着他们,认真遵守、认真践行,让每一个孩子都能感受到老师的爱,感受到幼儿园这个大集体的爱!
案例二:
今天很高兴通过幼教365平台观看了2022年4月15日专题讲座:《这个假期,家长关心哪些事儿》,以下是我的观后感。
在直播中讲到:由于疫情,大人和孩子都宅在家里,那么此时的家长们应该做哪些事陪孩子们度过漫长又枯燥的特殊时期呢?首先我们要配合老师的指导,完成老师发布的任务。其次家长们可以通过一些活动来增进彼此的感情,使孩子们的身心得到健康的发展,比如画画,读绘本故事,做亲子游戏等。因为对于上班族来说,平时忙于工作,对待孩子大多数都是陪着,而非陪伴。
俗话说:陪伴是最长情的告白!在这样的特殊时期,家长们与孩子们的亲子时光就是最好的陪伴!最后王老师还提出家长们要让孩子们了解病毒是什么?是怎么传播的?要怎么防控?不要过分恐惧,更不要负面引导,要告诉孩子们对自己保护好就是对祖国最大的贡献!
待春暖花开,疫情结束,孩子们都能回归那个快乐的大家园!