《制作叶画》教案
东大寨小学 乔宁
活动目标：
1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱.
2、引导学生在实践中动手，动脑, 学习适材、适形、适色的即兴创造，制作精美的叶画。培养学生的合作意识。 3 、面向全体学生，让每一个学生都愿意参与其中,尽量发展每个学生的创造性思维。
活动重点：
制作叶画，体验成功的快乐。 活动难点：
小组合作能否统一意见。 活动准备：
1、课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识。 2、教师自备若干叶子和几幅叶画。
3、学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板以及胶水一瓶,剪刀一把、水彩笔。
活动过程 ： 一、 激起兴趣 导人活动
秋天是美丽的季节，秋风一吹呀树叶就从树上一片一片的飘落下来了.火红的枫叶，金黄的银杏叶将秋天装扮得更加美丽了。同学们将采集的叶子都拿来了吗？同学们的收获可真不小啊！大自然中的叶子五颜六色，形态万千，大小不一。向学生介绍一些常见的叶形（掌形、带形、心形、扇形、披针形、苹果树叶、杨树叶、卵形）.再介绍一些特殊的叶形（龟背形、匙形、鳞形、圆形。）(出示几幅叶画)我们还可以用叶子制成漂亮的叶画来装饰我们的房间或教室.看看老师制作的叶画是不是很漂亮？ ①一条可爱的小金鱼在小河里自由自在的游着泳。
②贺知章的《咏柳》图(引导学生背诵古诗) 谁能猜猜老师这几幅叶画都是怎么做的呢？ 生:猜叶画制作方法。
师：同学们，老师根据叶子的不同颜色、形状,用剪刀剪剪，笔画画，胶贴贴，这样一幅叶画就做出来了。（板书:一、构图 二、选取材料 三、摆放 四、粘贴)
二、制作叶画
师：提醒学生使用剪刀要注意安全.那么，就让我们动起你灵巧的小手做一做吧！制作一张有好玩又好看的叶画，讲一讲叶画里的故事。看看谁的设计最生动,最独特.我们还要评选出创作小明星呢。开始吧！看哪组完成的又快又好。 生：学生分组制作.
师：教师深入到各小组指导。
三、展示成果 分享成功
师：请同学们把做好的作品拿到前面来展示。完成了作品的同学可以为自己的作品创编一个小故事,然后讲给同学听。 生：编故事。
师：好了，经过我们的努力，我们的作品都完成了，快来看一看你最喜欢那一幅？为什么？当然也可以介绍自己的作品。 生：评选创作小明.
四、拓展延伸 总结活动
同学们，落叶因为有了你们的想象而变得更加神奇；秋天因为有了你们的巧手而变得更加美丽;世界因为有了你们的童真而变得更加精彩。让我们都来热爱秋天，热爱大自然，更加热爱生活吧！
